廣東省汕尾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面句子正確、規范、整潔地抄寫在田字格里。

一點成一字之規，一字乃終篇之準。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

蟋蟀從來不肯suíyùérān()。它常常shènzhònɡ()地xuǎnzé()住址，一定要排水yōuliánɡ()，并且有溫和的陽光。它不利用現成的dònɡxué()，它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的。2）.回憶學過的內容，根據自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長裙、風衣、薄羽絨衣，真是應了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當我因為解答不出問題而感到難為情時，好朋友用唐代文學家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國古代神話中，關于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學期，我們還讀了古希臘神話，認識了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因為________。

（4）在本學期學習中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達的關系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學家_______，以及少年時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時，也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3）.按所學內容填空。

（1）王昌齡屢遭貶官、誣陷，但從未改變初心。他用“____________________，____________________”，表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才，潔身自好。詩句“____________________，____________________”，就是他不媚俗、堅守內心追求的寫照。

（2）小李的實驗失敗了，他整天怨天尤人。老師讓他“____________________，____________________”，要他從自身找原因，還語重心長地對他說：“‘____________________，____________________’，希望你力求自我進步，永不停息，做個強者?！?）.你能將詞語補充完整，再歸類嗎？（填序號）

①依山(

)()②(

)()不懼

③鐵杵(

)(

)④懸梁(

)(

)

⑤(

)犬()聞

⑥彬彬(

)(

)

人物品質：___________

求學故事：___________

鄉村生活：___________5）.根據語境填空。

（1）詩是強烈情感的自然流露，它源于__________。（華茲華斯）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩句“__________，__________”書寫的是詩人自己的志向與品格。《墨梅》是一首題畫詩，詩人借墨梅自喻，“__________，__________”詩句正是詩人自我志向的表白。

（2）文中有道理。學習不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“__________，一日不讀十日空”。遇到挫折時，我會想起“__________，__________”《論語》中的這句話，不抱怨，努力去克服困難；《周易》里的“__________，__________”告訴我要自強不息，讓我覺得前行的道路上充滿了力量和信心。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與對應人物有誤的一項是（

）A．開天辟地——盤古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無私——包青天D．志存高遠——二郎神2）.下列成語都與古人求學的故事有關，其中成語與人物搭配不當的一項是(

)A．程門立雪——呂蒙B．囊螢夜讀——車胤C．鐵杵成針——李白D．鑿壁偷光——匡衡3）.下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項是（

）A．他整天悶在家里看書。B．打開窗子吧，屋子里太悶了。C．他說話悶聲悶氣的。D．今天天氣十分悶熱，可能要下雨了。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會下面句子中冒號的用法，再挑一個詞語，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

小狗

班長

弟弟

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩意思最接近的成語是（

）（填序號）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向孫中山學習，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”2）.歇后語連一連

狗拿耗子

多管閑事

貓哭老鼠

假慈悲

外甥打燈籠

照（舅）舊

王婆賣瓜

自賣自夸

周瑜打黃蓋

一個愿打一個愿挨6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.給下列句子排序。_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《綠》用詩歌的形式描述了春天到處都是綠色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。上李邕（yōnɡ）[唐]李白大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。1．判斷下列說法的正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“風、能、恒、生”這四個字的韻母相同。(

)

（2）“假、調、夫、少”這四個字都有兩個讀音。(

)

（3）“日、九、未、少”這四個字的結構相同。(

)

（4）“父、斧、爺、爹”這四個字都可以查部首“父”。(

)

2．“扶搖直上”中“扶搖”的意思是（

）A．自下而上的旋風。B．盤旋而上；騰飛。3．“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”這兩句詩運用了什么修辭手法？那是怎樣的一種情形？簡要描述一下。

____________________________________

4．風停了，大鵬飛下來了，一揮動翅膀就揚起江海里的水。這讓你想起了這首詩中的哪兩句？由此，你想到了什么？

___________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.3.習作表達游樂場、書店、家旁邊的小樹林……每個人都有自己喜歡的地方，推薦一個好地方給同學們。寫清楚推薦什么地方，這個地方在哪里，有什么特別之處，推薦的理由等。語句要通順，字跡要工整，不寫錯別字，字數不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續性文本閱讀。材料一

國家語言資源監測與研究中心4日發布“2020年度十大網絡用語”。本次發布的十大網絡用語依次為：逆行者、秋天的第一杯奶茶、帶貨、云監工、光盤行動、奧利給、好家伙、奪冠、不約而同、集美。據了解“2020年度十大網絡用語”是基于國家語言資源監測語料庫（網絡媒體部分）采用“以智能信息處理技術為主，兼顧領域專家意見和搜索引擎收錄情況”的方式獲得的。材料二

網絡用語的語言特色鮮明，是網民抒發情感、表達態度的獨特方式，線上線下流行度都很高。網絡用語大多幽默風趣、風格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態，反映出一年來百姓生活的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網友有意設計，或為無心之作，生動描繪了網民的關注關切和喜怒哀樂。材料三

部分網友認為，網絡用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規范語言文字產生巨大沖擊。今天用了“神馬”，明天又流行了“木有”，讓人尷尬的語言錯位，消解了漢語帶來的美感。網絡語言發展到一定時候，假如它有生命力，它就會融入詞匯中去；如果沒有生命力，也就會自行消亡了。(1)下列理解完全符合材料原文意思的一項是（

）A．2020年度十大網絡用語是通過領域專家意見和搜索引擎收錄情況方式獲得。B．網民通過網絡用語抒發情感、表達態度，這種獨特的方式線上線下都很流行。C．多數網民對網絡用語持反對態度，他們大多認為網絡用語會污染網絡。D．網絡語言發展到一定時候，就會自然融入詞匯中去，不會逐漸自行消亡。

(2)閱讀材料二，概括網絡用語在語言、內容和來源上的特點。

__________________________________________________

(3)閱讀材料三，探究網民對網絡用語的態度，寫出你的結論。

______________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

效：①效果：功用

②仿效

③為別人或集團獻出（力量或生命）。

（1）“為中華之崛起，有志者當效此生！”

(

)

（2）抗日戰爭時期，梅蘭芳絕不為日本侵略者效力，拒絕登臺演出。

(

)

（3）西門豹勵精圖治，鄴縣治理取得顯著成效。

(

)2）.給下列句子中加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。

益：A．好處（跟“害”相對）。B．有益的。C．增