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文檔簡介
新疆和田地區(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在下面的橫線上,不要勾抹。
喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,加偏旁變新字,再組詞。
皆→諧(和諧)
畐→______(
)
尃→______(
)
屯→______(
)
岡→______(
)
龍→______(
)2).閱讀前言,按要求填寫詞語,給正確的讀音和生字打“√”。
十歲,我們就像天邊的一抹zhāoxiá(
),在天空miáohuì(
)出無盡的想象。十歲,我們猶如一片七彩的光暈(yūnyùn),不斷閃爍著夢想的光(芒
茫)。十歲,我們ángshǒu(
)走過成長門,稚嫩的臉頰(xiájiá)上,洋溢著cànlàn(
)的笑容,內心滿懷著tiánmì(
)的期待,奔向未來。3).知識回顧。
(1)古典詩詞意味無窮。讀“______,只有敬亭山”,我們可以領略敬亭山的情趣;讀“______,大雪滿弓刀”,我們可以體會詩人豪邁的氣概;讀“大兒鋤豆溪東,______。______,溪頭臥剝蓮蓬”,我們可以感受天真、活潑的兒童形象。
(2)“詩和音樂一樣,______”告訴我們詩的韻律和美好。“______,一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書,不可懈怠。“勝人者有力,______”告訴我們能克服自己的缺點,戰勝自己的人,才是真正的強者。
(3)本學期,我認識了可愛的動物,如老舍筆下______的貓。我認識了許多人物,如“恭勤不倦,______”的車胤、總想得到一個______的王葆。4).生活課堂第二站——古詩樂園。
(1)我們來到寂靜的山中,雖然看不見人,但是隱約能聽到遠處有人說話的聲音,這時我不由得想起詩句:__________,___________。
(2)讀詩可以讓人欣賞到不同的美景:“一道殘陽鋪水中,___________”描繪的是江景色;“返景入深林,_________”描繪的是深林余暉。
(3)李清照用“__________,__________”表達自己為國建功立業的愿望;王翰用“__________,_______”表現戍邊將士英勇豪邁的氣概;王昌齡用“_________,_________”表達自己希望邊關能夠鞏固、國家安全與統一能夠實現的心愿。5).(1)熱愛生活,在平凡中發現美好:王冕在洗硯池邊發現了墨梅的美好“我家洗硯池頭樹,______”;杜甫在江畔發現了明媚的春光中,深淺不同的桃花爭妍斗艷的美好“______,______”;楊萬里在徐公店發現了兒童花叢中追蝴蝶的美好“______,______”;辛棄疾在村頭發現了清新優美田園風光的美好“______,______”。
(2)本學期,我們在書本中認識了不少了不起的英雄。有舍身堵槍口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,與船一起沉入大海的船長______;還有舍棄美國優越條件,毅然選擇回國,幫助國家發展的杰出科學家______……這些人物身上的精神品質多么令人欽佩啊!3、選擇題(每題2分共3題)1).下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項是(
)A.八仙——治水B.后羿——逐日C.神農——嘗百草2).下列加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.爸爸為姐姐開綠燈,這對我是不公平的。B.元旦那天,全班同學載歌載舞,有的敲邊鼓,有的唱歌,非常開心。C.張小紅是班長,班里的很多活動都是她來挑大梁。3).下面選項中,加點字詞意思前后相同的一項是(
)A.露似真珠月似弓。
這顆珍珠真圓。B.故為精衛。
這個故事真好聽。C.可憐九月初三夜。
這只流浪貓真可憐。4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會例句中冒號的用法,根據提示補寫句子。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
小亮可真細心:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詩句與屬哪類詩連起來。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
哲理詩
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
詠物詩
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
送別詩
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
邊塞詩2).將下列詩句補充完整,并與其作者連線。
1.竹外
三兩枝,春江水暖先知。
趙師秀
2.
時節家家雨,青草池塘
蘇軾
3.人閑
,夜靜
王駕
4.鵝湖山下
.豚柵
半掩扉。
白居易
5.獨出前門
,月明蕎麥
陶淵明
6.采菊
,悠然
王維6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)全場觀眾屏息靜氣地聽著。
(
)頓時,悠揚的曲調從掌中飛出。
(
)雷鳴般的掌聲便響徹了整個劇場。
(
)用殘缺的右手對在嘴上。
(
)如高山流水,似百鳥齊鳴。
(
)他站在民間音樂舞蹈大獎賽的舞臺上。
(
)陶醉在優美的旋律之中。
(
)吹奏一結束。2).根據課外閱讀排序。
文成公主進藏途中發生了五件事,按時間先后順序排列。
(
)烏鴉使壞
(
)羊毛鋪路
(
)樹干搭橋
(
)移山開路
(
)天鵝報信7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“雜興(xìng)”“清平樂(lè)”“亡(wú)賴”中的加點字注音都正確。(
)
2.“樹頭新綠未成陰”的意思是“樹上長出了很多綠葉,十分茂密,形成了大片樹蔭”。(
)
3.“醉里吳音/相媚/好,白發/誰家翁/媼”的朗讀節奏是正確的。(
)
4.《清平樂·村居》中的“清平樂”是詞牌名,規定了這首詞的格式。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。出塞秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.寫出下列詞語的意思。
但使(
)
教(
)
2.用現代漢語翻譯下面的詩句。
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
____________________________________________________
3.積累詩句并填空。
《出塞》這一首著名的______詩,作者______從描寫______入手,“____________,____________”這句千古名句暗示著邊關的戰爭從未平息,勾勒出邊塞一片____________的景象。整首詩表達了詩人_____________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
這段時間,我們讀了許多童話和神話故事,故事中的主人公一定給你留下了深刻的印象。故事中的一些人物是否曾和你在夢中相遇過,你們之間發生了哪些有趣的事?請以“我和
過一天”為題,寫一篇作文,把事情的起因、經過、結果寫清楚,注意語句通順,內容具體。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).7.趵(bào)突泉老舍①千佛山、大明湖和趵突泉,是濟南的三大名勝,現在單講趵突泉。②在濟南西門外的橋上,便看見一溪活水,清淺,鮮潔,由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面,上下都是綠的,(幽靜寂靜)極了。這水就是由趵突泉流出來的。設若沒有這泉,濟南定會丟失一半的美。③沿著小溪往南走,就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池,占了大半個公園。④泉太好了。泉池差不多見方,三個泉口偏西,北邊便是條小溪流向西門去。看那三個大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘,便覺出自然的偉大,使你不敢再正眼去看,永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量!冬天更好,桌上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的水藻上(游蕩飄蕩)著,使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢:有的像大魚吐水,極輕快地上來一串小泡:有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來一個泡,大、扁一點,慢慢地,有姿態地搖動上來,碎了。看,又來了一個!有的好幾串小碎珠一齊擠上來,像一朵攢整齊的珠花,雪白。有的……這比那三個大泉還更有味。⑥看完了泉,再往北走,經過一些貨攤,便出了公園北門。1.本文是按照____順序來寫趵突泉的,同學們經過的路線圖應該是:
西門外橋上(
)→(
)→大泉、小泉→北門(1+2=3分)
2.選擇括號中恰當的詞語,用“√”標出。
3.運用學過的方法解釋詞語。
“設若”的意思是____,所在的句子寫出了趵突泉_______。“晝夜不停”是寫趵突泉_______。
4.第④⑤段的描寫富有畫面感,請你試著給每段起個名字。
第④段:____,第⑤段:______。5."永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量!”這句話運用了
的修辭手法,表現了作者___。(2分)6.讀完《趵突泉》,你學到了哪些寫游記的方法?()(多選)(3分)A.有序表達B.重點景物寫清楚C.看到的景物都要寫清楚D.用上比喻、擬人等修辭手法7.仿照文中畫橫線句子的寫法,寫一寫泉水還會是什么樣子的。
有的像大魚吐水,極輕快地上來一串水泡;有的像一串明珠,到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的______。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
真摯
真實
真切
(1)把理想運用到(
)的事物上,便有了文明。
(2)我(
)地感受到了媽媽對我無微不至的關懷。
(3)他的感情是多么(
),多么強烈啊!2).給下列加點字選擇正確的解釋。
(1)籬落疏疏一徑深()
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