五上第二單元測試卷一、看拼音，寫詞語。今天陽光明媚，我興致勃勃地去爬山。沒多久就累得氣喘吁吁，便用sīchóushǒujuàn()擦汗，歇歇腳。和我一塊兒休息的是一位cíxiánɡ()的老人。通過交談，我得知他是一位歸國huáqiáo()，老家在luòyánɡ()。二、查字典，完成練習。如果你不認識“挽”這個字，應該用()查字法。這個字的音節是()共有()畫。在《現代漢語詞典》里，“挽”字有以下解釋：①拉；②扭轉，挽回；③向上卷（衣服）；④牽引（車輛）；⑤哀悼死者。在“挽救”一詞中，“挽”應該選()；在“挽歌”一詞中，“挽”應該選()。用“挽”組一個四字詞語：()。三、選擇題。1．下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．間隔惟獨

拒決

理所當然B．大臣商議

故宮

理直氣壯C．典禮

膽怯保持

負荊請罪D．粉碎

領導迷惑無窮無盡2．下列說法不正確的一項是（

）A．《搭石》一文借擺搭石、走搭石來贊揚鄉親們無私奉獻、一心為他人著想的品質。B．《將相和》這個故事出自漢代司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。C．元元給這些事物按運動速度的快慢排序：光>游隼>流星體>噴氣式飛機。D．《冀中的地道戰》熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。四、畫出下列句子中的錯別字，并改正在括號里。（1）警察叔叔讓我們躲在隱敝的地方別出來，免得防礙他們執行任務。（

）（2）媽媽拒決給我買滑板，我覺得我受到了沉重的打激。（

）（3）新來的同學低垂著頭，膽卻地走向講臺，我感覺到他緊張得走路時腳步都不脅調了。（

）五、把下列詞語補充完整，并完成練習。①同心()力

②毫不示()

③()直氣壯④無()之寶

⑤()口不提

⑥負()請罪（1）寫兩個與①意思相近的詞語、．（2）詞語⑥出自，主人公是。（3）選擇詞語填空：A．秦國的大臣不甘心，繼續發難，但藺相如，直到會面結束，秦王也沒占到便宜。B．秦王雙手捧璧，一邊看一邊稱贊，十五座城的事。（4）用詞語③寫一個句子：。六、按要求完成句子練習。1．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）2．進入太空之后，即使關掉發動機，火箭仍可以繼續前進。（用加點的詞語寫句子）3．前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！（仿寫設問句）七、日積月累。1．弟弟很貪玩,覺得自己現在還小,等長大后再學課本知識就行。我可以用岳飛的“,白了少年頭,”來勸告他。我還可以用毛澤東的“多少事,；天地轉,,一萬年太久,”來提醒他抓住大好時光,好好學習。2．通過本單元的學習,在作者劉章的筆下,我們體會到了《搭石》一文中鄉親們的精神；通過《將相和》文,我們認識了的藺相如和的廉頗；《》一文讓我們看到了人民群眾無窮無盡的智慧和頑強的斗志。八、課內閱讀。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩（

）人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯（

）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。1．給文段中加點的字注音。2．文段中列舉了、這兩個事例，突出了山里人、的美好心靈。3．對文段中“理所當然”一詞的正確理解是（

）A．從道理上說應當這樣。實際上鄉親們自古以來都背老人過搭石，已成民情民俗。B．從道理上說應當這樣。實際上年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。九、課外閱讀。據科學家研究，黃河發生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉低，暴雨集中。加上黃土本身結構松散，很容易受侵蝕和崩塌，助長了水土流失，使大量泥沙進入黃河。二是人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，黃土高原失去天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當于一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來越多，因而黃河決口、改道的次數也就越來越頻繁。1．文中畫線句運用了的說明方法，這樣寫的好處是準確地說明了。2．下列不屬于“黃河發生變化的原因”的一項是（）A．秦朝以后，黃土高原氣溫轉低，暴雨集中。B．人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞。C．農作物大量減產，黃河決口、改道。3．黃河是我們的“母親河”，現在要發起一個保護母親河的活動，請你設計一條公益廣告用語。