四杠桿人教版新教材同步教學課件第十三章力和機械點此播放教學視頻

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捏粉筆頭比賽

讓班內力氣最大的一名男生和班內力氣最小的一名女生上臺分別捏粉筆頭表演。男生：空手捏粉筆頭，結果沒捏碎。女生：使用鉗子夾粉筆頭，結果粉筆被捏碎。

提問：女生的力氣比男生小為什么反而能把粉筆頭捏碎呢？點此播放教學視頻

“給我一個立足點和一根足夠長的硬棒，我就能移動地球。”

——阿基米徳點此播放教學視頻

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這三個用具有什么共同特點？點此播放教學視頻

一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿點此播放教學視頻

一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿點此播放教學視頻

這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車古代的杠桿汲水的桔槔古代的杠桿OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支點

動力阻力動力臂阻力臂支點杠桿繞著轉動的固定點，用O表示。動力使杠桿轉動的力，用F1表示。動力臂從支點到動力作用線的距離，用L1表示。阻力阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。阻力臂從支點到阻力作用線的距離，用L2表示。有關杠桿的幾個名詞點此播放教學視頻

OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支點

動力阻力動力臂阻力臂支點杠桿繞著轉動的固定點，用O表示。動力使杠桿轉動的力，用F1表示。動力臂從支點到動力作用線的距離，用L1表示。阻力阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。阻力臂從支點到阻力作用線的距離，用L2表示。有關杠桿的幾個名詞點此播放教學視頻

提問：什么是力臂？2杠桿是否都是直的？回答：力臂是支點到力的作用線的垂直距離。思考討論：1力臂是一定在杠桿上嗎？3若一力作用在杠桿上，作用點不變，但作用方向改變，力臂是否改變？答：不是答：杠桿可以是直的，也可以是彎的答：要改變點此播放教學視頻

F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂點此播放教學視頻

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L2L1BF2OF1AF2BOAF1畫出圖中各力的力臂（1）找出支點的位置（3）從支點作動力、阻力作用線的垂線（2）確定動力、阻力作用線（4）標垂足,定力臂畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想一想點此播放教學視頻

畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O想一想點此播放教學視頻

二、實驗探究：杠桿的平衡條件1提出問題：杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關系？2猜想與假設：假設一：假設二：假設三：假設四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1

·L1=F2

·L2點此播放教學視頻

提問：你還有其他的假設嗎？點此播放教學視頻

·3、制定計劃與設計實驗點此播放教學視頻

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思考與討論★杠桿兩端裝置兩只可調節的螺母，能起什么作用?※為什么要求杠桿靜止時，在水平位置呢?歸納結論★作用是使杠桿在水平位置平衡※因為這樣力臂的數值在杠桿上就能直接讀出或量出。點此播放教學視頻

思考與討論★杠桿兩端裝置兩只可調節的螺母，能起什么作用?※為什么要求杠桿靜止時，在水平位置呢?歸納結論★作用是使杠桿在水平位置平衡※因為這樣力臂的數值在杠桿上就能直接讀出或量出。點此播放教學視頻

OL1L2F1F2思考：F1L1與F2L2之間有什么樣的關系呢？點此播放教學視頻

4、進行實驗與收集證據實驗表格實驗次數F1/NL1/cmF2/NL2/cm123456點此播放教學視頻

杠桿的平衡條件：

動力X動力臂＝阻力X阻力臂

用字母表示為:F1L1=F2L2或結論：當杠桿平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一5、分析與論證：

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例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在兩邊鉤碼下同時加掛一個同樣的鉤碼，杠桿____（填“能或不能”）平衡？_____邊下降?例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在兩邊鉤碼下同時加掛一個同樣的鉤碼，杠桿____（填“能或不能”）平衡？_____邊下降?例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在兩邊鉤碼下同時加掛一個同樣的鉤碼，杠桿____（填“能或不能”）平衡？_____邊下降?

例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：⑶若使杠桿再次水平平衡，可在___邊的鉤碼下再掛___個鉤碼？·點此播放教學視頻

例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：·⑷若使再次平衡的杠桿兩邊同時去掉一個鉤碼，則___邊將下降，-----“極端判斷法”點此播放教學視頻

例1：在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數量的鉤碼（每個質量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：·(5)利用本裝置探究杠桿平衡條件時需要記錄多組數據,這樣做的目的是在于_______________。點此播放教學視頻

小練習

1、一根蠟燭截成長度不同的兩段豎立在杠桿的兩邊，如圖且杠桿平衡，若同時點燃蠟燭（設燃燒速度相同），則杠桿的___端將翹起。點此播放教學視頻

2、一根均勻銅絲，在中點處支住它剛好平衡，現將其右端從中對折起來，如圖所示，則杠桿

A)仍平衡；

B)左端下降；

C)右端下降；

D)無法判斷。

小練習

請你做一做點此播放教學視頻

2、一根均勻銅絲，在中點處支住它剛好平衡，現將其右端從中對折起來，如圖所示，則杠桿

A)仍平衡；

B)左端下降；

C)右端下降；

D)無法判斷。

小練習

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2、一根均勻銅絲，在中點處支住它剛好平衡，現將其右端從中對折起來，如圖所示，則杠桿

A)仍平衡；

B)左端下降；

C)右端下降；

D)無法判斷。

小練習

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F1F2動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2∴F1〈F2這是省力杠桿省力杠桿三、杠桿的應用點此播放教學視頻

hS=4hOF2F1ABF2F1A’B’省力，費距離省力杠桿的特點舉例生活中省力標桿（4種以上）？點此播放教學視頻

省力杠桿點此播放教學視頻

F2F1動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉

F2這是費力杠桿費力杠桿點此播放教學視頻

F2F1動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉

F2這是費力杠桿費力杠桿點此播放教學視頻

F2F1S=h/4hA’B’ABF2F1O費力，省距離費力杠桿的特點舉例？點此播放教學視頻

F2F1S=h/4hA’B’ABF2F1O費力，省距離費力杠桿的特點舉例？點此播放教學視頻

費力杠桿點此播放教學視頻

F2F1動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1=

L2∴F1=

F2這是等臂杠桿不省力，也不省距離等臂杠桿的特點點此播放教學視頻

省力杠桿費力杠桿等臂杠桿概念動力臂大于阻力臂的杠桿動力臂小于阻力臂的杠桿動力臂小于阻力臂的杠桿特點省了力，但費了距離費了力，但省了距離不省力也不費力實例撬棒、鍘刀、瓶起子、鑷子、理發剪刀天平三類杠桿的對比點此播放教學視頻

省力杠桿費力杠桿等臂杠桿概念動力臂大于阻力臂的杠桿動力臂小于阻力臂的杠桿動力臂小于阻力臂的杠桿特點省了力，但費了距離費了力，但省了距離不省力也不費力實例撬棒、鍘刀、瓶起子、鑷子、理發剪刀天平三類杠桿的對比點此播放教學視頻

1、各式各樣的剪刀都是一對對杠桿，要剪開較硬的物體，使用哪種剪刀最合適（

）

B小練習點此播放教學視頻

2、如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是()A．兩杠桿均為省力杠桿

B．兩杠桿均為費力杠桿

C．ABC為省力杠桿

D．A'B’C’為省力杠桿C點此播放教學視頻

2、如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是()A．兩杠桿均為省力杠桿

B．兩杠桿均為費力杠桿

C．ABC為省力杠桿

D．A'B’C’為省力杠桿C點此播放教學視頻

3、圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。AOBFGABCD點此播放教學視頻