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文檔簡介
七年級(上)第一次月考數學試卷
一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,每小題的四個選項中,有且只有一個符合
題意,請將正確的選項填涂到答題卡上)
1.下列各數中,為負數的是()
A.0B.-2C.1D.=
2
2.圖中所畫的數軸,正確的是()
A--2-1012B.i23455C46125口-161
3.下列幾組數中互為相反數的是()
A.和0.7B.%口-0.333C.-(-6)和6D.-1和0.25
IJS
4.計算2X(-等)的結果是()
A.-1B.1C.-2D.2
5.|一2|等于()
A.2B.-2C.=D.1
22
6.北方某地9月1日早晨的氣溫是-1℃,到中午上升了6℃,那么中午的氣溫是()
A.5℃B.7℃C.-5℃D.-7℃
7.下列說法中正確的是()
A.非負有理數就是正有理數B.零表示沒有,不是自然數
C.正整數和負整數統稱為整數D.整數和分數統稱為有理數
8.下列運算錯誤的是()
A.(-2)X(-3)=6B.':-J.-:'=-3
C.(-5)X(-2)X(-4)=-4D.(-3)X(-2)X(-4)=-24
9.如圖,數軸上一點A向左移動2個單位長度到達點B,再向右移動5個單位長度到達點C.若點
C表示的數為1,則點A表示的數()
01
A,7B.3C.-3D.-2
10.下列結論正確的是()
A.若|x|=|y|,則乂=-丫B.若*=-丫,則|x|二|y|
C.若|a|v|b|,則aVbD.若aVb,則|a|〈|b|
二、填空題(本大題共7小題,每小題3分,共21分,請將答案填涂到答題卡上)
11.19的倒數是.
4
12.計算:6*(-3)=.
13.計算(-5)+3的結果是—.
14.計算:-1-2=__.
15.若|x+2|+|y-3|=0,則xy=__.
16.若“!”是一種數學運算符號,并且:1!=1,2!=2X1=2,3!=3X2X1=6,4!=4X3X2X1,■■■,
17.填在下面各正方形中的四個數之間都有一定的規律,按此規律得出a+b+c=
三、解答題(共7小題,計59分)
18.計算:
(1)(-12)+(-13)-(-14)-(+15)+(+16)
(2)(-與-(-提)+(-0.75)+-?--.
47725
19.計算:
9
(1)-0.75X(-0.4)X1T-;
(2)0.6X(-3」)1(-5*)1(-22黃)
463
20.計算:
9
(1)-54-(-1—);
(2)(-34)4-(-34)(-佟1).
476
21.已知|a|=7,|b|=3,求a+b的值.
2
22.已知x,y為有理數,如果規定一種運算"對',即x*y=xy+1,試根據這種運算完成下列各題.
(1)求2*4;
(2)求(2*5)*(-3);
(3)任意選擇兩個有理數x,y,分別計算x*y和y*x,并比較兩個運算結果,你有何發現?
23.某自行車廠計劃每天生產200輛自行車,但由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出
入.表是某周的生產情況(超產記為正、減產記為負):
星期一二三四五六日
增減+6-2-4+12-10+16-8
(1)根據記錄的數據可知該廠星期四生產自行車一輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產自行車輛;
(4)該廠實行每周計件工資制,每生產一輛車可得30元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎
20元;少生產一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
24.點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數軸上A、B兩點
之間的距離AB=|a-b|.
回答下列問題:
(1)數軸上表示2和5兩點之間的距離是^_,數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是一;
(2)數軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為_;
(3)若x表示一個有理數,則|X-1|+|X+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理
由.
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3
七年級(上)第一次月考數學試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,每小題的四個選項中,有且只有一個符合
題意,請將正確的選項填涂到答題卡上)
1.下列各數中,為負數的是()
M。B.-2C.1D.1
【考點】正數和負數.
【分析】根據負數就是正數前面帶負號的數即可判斷.
【解答】解:A、既不是正數,也不是負數,故選項錯誤;
B、是負數,故選項正確;
C、是正數,故選項錯誤;
D、是正數,故選項錯誤.
故選B.
【點評】本題主要考查了負數的定義,是基礎題.
2.圖中所畫的數軸,正確的是()
A--2-1012B.123455C4012’口-io125
【考點】數軸.
【分析】數軸的三要素:原點,單位長度,正方向.缺一不可.
【解答】解:A、沒有正方向,故錯誤;
B、沒有原點,故錯誤;
C、單位長度不統一,故錯誤;
D、正確.
故選D.
【點評】此題考查數軸的畫法,屬基礎題.
3.下列幾組數中互為相反數的是()
4
A.一2■和0.7B.2■■和一0.333C.一(一6)和6D.-4和0.25
IJq
【考點】相反數.
【分析】根據只有符號不同的兩個數互為相反數,可得答案.
【解答】解:A符號不同,數也不同,故A不是相反數;
B數的絕對值不同,故B不是相反數;
C符號相同,故C不是相反數;
D只有符號不同,故D是相反數;
故選:D.
【點評】本題考查了相反數,只有符號不同的兩個數互為相反數.
4.計算2X(-當)的結果是()
A.-1B.1C.-2D.2
【考點】有理數的乘法.
【分析】根據異號兩數相乘,結果為負,且2與-2的絕對值互為倒數得出.
【解答】解:2X(告=-1.
故選A.
【點評】本題考查有理數中基本的乘法運算.
5.|-21等于()
A.2B.-2C.—D.--
22
【考點】絕對值.
【分析】根據負數的絕對值等于它的相反數,可得負數的絕對值.
【解答】解:I]舄,
故選:C.
【點評】本題考查了絕對值,負數的絕對值是它的相反數.
6.北方某地9月1日早晨的氣溫是-TC,到中午上升了6℃,那么中午的氣溫是()
5
A.5℃B.7℃C.-5℃D.-7℃
【考點】有理數的加法.
【分析】根據9月1日早晨的氣溫是-1℃,到中午上升了6℃,可以求得中午的氣溫.
【解答】解:月1日早晨的氣溫是-TC,到中午上升了6℃,
.,.中午的溫度是:-1+6=5°C,
故選A.
【點評】本題考查有理數的加法,解題的關鍵是明確有理數加法的計算方法.
7.下列說法中正確的是()
A.非負有理數就是正有理數B.零表示沒有,不是自然數
C.正整數和負整數統稱為整數D.整數和分數統稱為有理數
【考點】有理數.
【分析】根據有理數的分類,可得答案.
【解答】解:A、非負有理數就是正有理數和零,故A錯誤;
B、零表示沒有,是自然數,故B錯誤;
C、整正數、零、負整數統稱為整數,故C錯誤;
D、整數和分數統稱有理數,故D正確;
故選:D.
【點評】本題考查了有理數,利用了有理數的分類.
8.下列運算錯誤的是()
A.(-2)X(-3)=6B.1:\!,■(-6)=-3C.(-5)X(-2)X(-4)=-40
D.(-3)X(-2)X(-4)=-24
【考點】有理數的乘法.
【分析】根據有理數的乘法法則計算.
【解答】解:A、C、D顯然正確;
B、(-y)X(-6)=3,錯誤.
故選B.
【點評】解答此題只需牢記有理數的乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.
6
9.如圖,數軸上一點A向左移動2個單位長度到達點B,再向右移動5個單位長度到達點C.若點
C表示的數為1,則點A表示的數()
$?
01
A.7B.3C.-3D.-2
【考點】數軸.
【專題】圖表型.
【分析】首先設點A所表示的數是x,再根據平移時坐標的變化規律:左減右加,以及點C的坐標
列方程求解.
【解答】解:設A點表示的數為x.
列方程為:x-2+5=1,x=-2.
故選:D.
【點評】本題考查數軸上點的坐標變化和平移規律:左減右加.
10.下列結論正確的是()
A.若|x|=|y|,則x=-yB.若乂=-丫,則|x|=|y|C.若則a<bD.若aVb,則
laKIbl
【考點】絕對值;相反數.
【專題】計算題.
【分析】根據絕對值和相反數的性質對各個選項逐一分析,排除錯誤答案.
【解答】解:A、若|x|=|y|,則*=-丫或*=丫;故錯誤;
B、互為相反數的兩個數的絕對值相等,故正確;
G若a=2,b=-3,則|a|〈|b|,但a>b,故錯誤;
D、若a=-2,b=1,則aVb,但|a|>|b|,故錯誤.
故選B.
【點評】熟練掌握絕對值的性質是解題的關鍵.
二、填空題(本大題共7小題,每小題3分,共21分,請將答案填涂到答題卡上)
7
14
11?力的倒數是
【考點】倒數.
【分析】根據乘積為1的兩個數互為倒數,可得答案.
【解答】解:的倒數是
4
故答案為:.
b
【點評】本題考查了倒數,把帶分數化成假分數再求倒數是解題關鍵.
12.計算:6+(-3)=-2
【考點】有理數的除法.
【專題】計算題.
【分析】原式利用異號兩數相除的法則計算即可得到結果.
【解答】解:原式=-(64-3)=-2.
故答案為:-2
【點評】此題考查了有理數的除法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
13.計算(-5)+3的結果是-2.
【考點】有理數的加法.
【分析】根據有理數的加法法則:絕對值不等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數符號,并用較
大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.
【解答】解:(-5)+3=-(5-3)=-2.
故答案為:-2.
【點評】此題主要考查了有理數的加法,關鍵是掌握異號兩數相加的計算法則,注意結果符號的判
斷.
14.計算:-1-2=-3.
【考點】有理數的減法.
【專題】計算題.
【分析】根據有理數的減法運算法則,減去一個是等于加上這個數的相反數進行計算.
【解答】解:-1-2
8
=-1+(-2)
=-3.
故答案為-3.
【點評】本題考查了有理數的減法,熟記減去一個是等于加上這個數的相反數是解題的關鍵.
15.若|x+2|+|y-3|=0,則xy=-6.
【考點】非負數的性質:絕對值.
【分析】根據非負數的性質列出方程組求出x、y的值,代入代數式求值即可.
【解答】解|x+2|+|y-3|=0,
-'-x+2=0,解得x=-2;
y-3=0,解得y=3.
xy--2X3—-6.
故答案為:6.
【點評】本題考查了非負數的性質:有限個非負數的和為零,那么每一個加數也必為零.
16.若“!”是一種數學運算符號,并且:1!=1,2!=2X1=2,3!=3X2X1=6,4!=4X3X2X1,-■
則
喘98!=99。。
【考點】有理數的混合運算.
【專題】規律型.
【分析】100!=100X99X98X97X—X1,98!=98X97X—X1.
【解答】解:丫100!=100X99X98X97X-X1,98!=98X97X-X1.
.101QQX99X98X-"x1
。!■=100X99=9900.
,98198X97X-X1
【點評】此題是定義新運算題型.直接把對應的數字代入所給的式子可求出所要的結果.解題關鍵
是對號入座不要找錯對應關系.
17.填在下面各正方形中的四個數之間都有一定的規律,按此規律得出a+b+c=110
9
【考點】規律型:數字的變化類.
【分析】觀察不難發現,左上角+4=左下角,左上角+3=右上角,右下角的數為左下和右上的積加上
1的和,根據此規律列式進行計算即可得解.
【解答】解:根據左上角+4=左下角,左上角+3=右上角,右下角的數為左下和右上的積加上1的和,
可得6+4=a,6+3=c,ac+1=b,
可得:a=10,c=9,b=91,
所以a+b+c=10+9+91=110,
故答案為:110
【點評】本題是對數字變化規律的考查,仔細觀察前三個圖形,找出四個數之間的變化規律是解題
的關鍵.
三、解答題(共7小題,計59分)
18.計算:
(1)(-12)+(-13)-(-14)-(+15)+(+16)
(2)(-{)-(-M+(-0.75)+三-.
q?Izb
【考點】有理數的加減混合運算.
【分析】(1)先化簡,再算加減法;
(2)先算同分母分數,再算加減法.
【解答】解:(1)(-12)+(-13)-(-14)-(+15)+(+16)
=-12-13+14-15+16
=-40+30
=-10;
(2)(一3-(一號)+(-0.75)-(+圣)
qrizb
=-1+1-13
25
=_13_
~25,
10
【點評】考查了有理數加減混合運算,方法指引:①在一個式子里,有加法也有減法,根據有理數
減法法則,把減法都轉化成加法,并寫成省略括號的和的形式.②轉化成省略括號的代數和的形式,
就可以應用加法的運算律,使計算簡化.
19.計算:
2
(1)-0.75X(-0.4)X1-y;
(2)0.6X(-1(咯)1(-2春)
463
【考點】有理數的乘法.
【分析】根據有理數的乘法,即可解答.
【解答】解:(1)-0.75X(-0.4)X1
-3乂2乂5
453
1
"2'
⑵0.6X(-g)1(-')1(-2菖)
463
_3v3v5v8
5463
=1
【點評】本題考查了有理數的乘法,解決本題的關鍵是熟記有理數的乘法.
20.計算:
2
(1)-54-(-1-);
(2)(-■1)+(-爭+(-+.
【考點】有理數的除法.
【分析】根據有理數的除法:除以一個數等于乘以這個數的倒數,即可解答.
2
【解答】解:(1)-54-(-1-^-)
=1.
(2)(-號4-(-§)4-(-13)
476
11
437
3_
一2
【點評】本題考查了有理數的除法,解決本題的關鍵是熟記除以一個數等于乘以這個數的倒數.
21.已知|a|=7,|b|=3,求a+b的值.
【考點】絕對值.
【專題】計算題.
【分析】根據絕對值的意義進行分析:互為相反數的兩個數的絕對值相等.然后a,b搭配的時候,
注意考慮四種情況.
【解答】解:?;|a|=7,|b|=3.
.'.a=±7,b=±3.
①當a=7,b=3時,a+b=7+3=10;
②當a=7,b=-3時,a+b=7-3=4;
③當a=-7,b=3時,a+b=-7+3=-4;
④當a=-7,b=-3時,a+b=-7-3=-10.
【點評】考查了絕對值的性質和有理數的運算.
此題要特別注意a和b結合起來分析,有四種情況.
22.已知x,y為有理數,如果規定一種運算"對',即x*y=xy+1,試根據這種運算完成下列各題.
(1)求2*4;
(2)求(2*5)*(-3);
(3)任意選擇兩個有理數x,y,分別計算x*y和y*x,并比較兩個運算結果,你有何發現?
【考點】有理數的混合運算.
【專題】計算題;實數.
【分析】(1)原式利用題中的新定義計算即可得到結果;
(2)原式利用題中的新定義計算即可得到結果;
(3)兩數利用新定義化簡得到結果,即可作出判斷.
【解答】解:(1)根據題中的新定義得:2*4=8+1=9;
(2)根據題中的新定義得:(2*5)*(-3)=11*(-3)=-33+1=-32;
12
(3)根據題中的新定義得:x*y=xy+1,y*x=yx+1,
則x*y=y*x.
【點評】此題考查了有理數的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
23.某自行車廠計劃每天生產200輛自行車,但由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出
入.表是某周的生產情況(超產記為正、減產記為負):
星期一二三四五六日
增減+6-2-4+12-10+16-8
(1)根據記錄的數據可知該廠星期四生產自行車212輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產自行車,O兩;
(4)該廠實行每周計件工資制,每生產一輛車可得30元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎
20元;少生產一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
【考點】正數和負數.
【分析】(1)該廠星期四生產自行車200+12=212輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產自行車16-(-10)=26輛;
(3)這一周的工資總額是200X7X30+(6-2-4+12-10+16-8)X(30+20)=42500元.
【解答】解:(1)超產記為正、減產記為負,所以星期四生產自行車200+12=212輛
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