云南省瀘西縣瀘源普通高級中學2025屆生物高二上期末復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列符合種群密度概念的是（）A.某地區灰倉鼠每年新增的個體數 B.二畝水稻的年產量C.每平方米草地中雜草的數量 D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數量2．人體內含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱為體液。下列相關敘述錯誤的是（）A.細胞外液的理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等方面B.由細胞外液構成的液體環境為外環境，主要包括血漿、組織液和淋巴C.組織液又叫細胞間隙液，主要存在于組織細胞間隙，為組織細胞提供營養物質D.若局部毛細血管通透性增加，則組織液生成增多3．下圖表示甲、乙兩個種群的λ值（λ＝當年的種群數量/上一年的種群數量）隨時間的變化曲線（不考慮遷入和遷出）。據此判斷，下列敘述錯誤的是（）A.甲種群呈“J”型增長，乙種群呈“S”型增長B.自然狀態下動物種群的增長曲線和曲線乙相似C.t1時刻乙種群的出生率大于死亡率D.t2時刻甲的種群數量是乙的2倍4．人在進行一定的體力勞動后，手掌或腳掌上可能會磨出水皰。水皰中的液體主要是組織液，一段時間后水皰可自行消失。以下說法正確的是（）A.水皰的成分中蛋白質的含量最高B.水皰主要是由血漿和淋巴中的水大量滲出到組織液形成的C.水皰可自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細血管和毛細淋巴管D.用未消毒的針刺破水皰會使人體失去第一、二道防線5．神經調節的基本方式是（）A.感覺 B.反射 C.運動 D.沖動6．研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到圖甲所示結果；探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復合影響，得到圖乙所示結果。據此可判斷（）胚芽鞘伸長（對照100）A.圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節段的伸長具有對抗作用B.圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用C.圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低D.圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關7．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內，發現青香蕉不久會變黃。該過程中起作用的激素是A乙烯 B.脫落酸 C.赤霉素 D.生長素8．（10分）仔細分析圖，三個圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是A.乳酸菌細胞B.衣藻細胞C.肝細胞D.菠菜葉肉細胞二、非選擇題9．（10分）人體內有激素、神經遞質、細胞因子等信息分子，它們在人體生命活動的調節中有重要作用。下列有關敘述，不正確的是（）A.這些信息分子使神經系統、內分泌系統和免疫系統之間存在著相互調節B.某些激素能影響神經系統，神經系統不能產生激素C.激素、神經遞質、細胞因子均不能構成細胞結構和為細胞提供能量D.激素、神經遞質、細胞因子均能改變相應細胞原有生理狀態10．（14分）1952年，赫爾希和蔡斯進行了噬菌體侵染細菌的實驗，下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內）的實驗過程，據圖回答下列問題：（1）T2噬菌體的組成成分是蛋白質和DNA.如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質有可能是__________________________________。（2）噬菌體侵染細菌的實驗的設計應遵循__________原則。實驗中攪拌的目的是__________。（3）當接種噬菌體后培養時間過長，發現在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是________________。（4）一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被32P標記的T2噬菌體侵染細菌后，復制出n個子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有______個。復制用的原料來自于__________________。11．（14分）細胞因子風暴（CS）又稱炎癥風暴，是指人體內因劇烈刺激（如感染、藥物等）所引起的體液中多種細胞因子（如白細胞介素等）迅速大量產生的現象。研究發現重癥新冠肺炎患者可能會因肺部組織形成的CS而導致呼吸器官衰竭而死亡。機體在出現CS后通過調節機制可緩解炎癥反應，部分機理如圖所示。請回答問題。（1）新冠病毒進入機體后發生了特異性免疫，漿細胞產生的抗體可與新冠病毒結合，從而抑制________。而T細胞除了產生淋巴因子外，還可分化為效應T細胞，效應T細胞的作用是________。（2）圖中細胞因子刺激機體產生腎上腺皮質激素的過程中，物質a是________（填名稱）。（3）由圖可知，若植入生物電裝置刺激迷走神經纖維，通過此途徑可緩解炎癥反應的癥狀。該途徑中的去甲腎上腺素（神經遞質）以________（填“胞吐”、“主動運輸”或“自由擴散”）的方式釋放，這種釋放方式的意義是________。（4）若想緩解炎癥反應，除了第（3）問提到的治療途徑外，請根據圖示信息提出另外一種治療思路，并嘗試簡述這種治療思路的機理________。12．下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答下面的問題。（1）細胞膜的結構與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關系，則A是________；B代表細胞膜的基本骨架，則B是________；D與細胞信息交流有關，則D是________。（2）從功能上來說細胞膜是________膜。維生素D是一種固醇類物質，它很容易被小腸上皮細胞吸收，那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是圖中編號________。（3）將人的紅細胞放在質量分數為0．5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B的厚度變小，這說明B具有________。（4）在①～④的方式中代表被動運輸的有________。（5）K＋、O2、葡萄糖中哪一種物質是通過方式④進入紅細胞的？________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】在一定的自然區域內，同種生物的全部個體形成種群。種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例；種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數。不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異。【詳解】A、某地區灰倉鼠每年新增的個體數為出生率的范疇，不屬于種群密度，A錯誤；B、種群密度描述的是個數，不是產量，因此一畝水稻的年產量不是種群密度，B錯誤；C、雜草不一定是同一個物種，不是一個種群，C錯誤；D、某湖泊每平方米水面鯽魚的數量為種群密度，D正確。故選D。2、B【解析】人體內含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱為體液。體液包括細胞內液和細胞外液。細胞外液包括血漿、組織液、淋巴等。【詳解】A、細胞外液的理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等，且理化性質是在正常范圍內波動的，A正確；B、由細胞外液構成的液體環境為體內細胞直接生活的內環境，主要包括血漿、組織液和淋巴，B錯誤；C、組織液又叫細胞間隙液，主要存在于組織細胞間隙，為絕大多數組織細胞提供營養物質，C正確；D、若局部毛細血管通透性增加，會導致血漿蛋白進入組織液，使得組織液滲透壓增加，水由血漿進入組織液，則組織液增多，D正確。故選B。3、D【解析】曲線分析：甲種群λ恒等于2，種群數量呈J型增長；乙種群在0～t1時種群數量也不斷增長，但增長率逐漸減小，t2以后種群數量不變，種群數量呈S型增長。【詳解】A、根據分析可知，甲種群呈“J”型增長，乙種群呈“S”型增長，A正確；B、自然狀態下由于食物和棲息空間的限制，動物種群的增長曲線和曲線乙相似，為S型增長，B正確；C、乙種群t1時刻λ＞1，種群的出生率大于死亡率，種群數量表現增長，C正確；D、圖示只顯示了當年的種群數量與上一年的種群數量的比值，沒有涉及種群數量的具體數值，因此不能確定t2時刻甲的種群數量和乙種群數量的關系，D錯誤。故選D。4、C【解析】人體體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液是人體細胞直接生活的環境，又叫內環境，由組織液、血槳和淋巴組成。血漿和組織液通過毛細血管壁相互滲透，組織液單向進入淋巴，淋巴通過淋巴循環在左右鎖骨下靜脈匯入血漿。【詳解】A、水皰中的液體主要是組織液，水的含量最高，A錯誤；B、水皰主要是由血漿中的液體大量滲出到組織液形成的，淋巴中的物質不能進入組織液，B錯誤；C、內環境中，血漿和組織液通過毛細血管壁相互滲透，組織液單向進入淋巴，所以水皰自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細血管和毛細淋巴管，C正確；D、用未消毒的針刺破水皰主要破壞了皮膚，皮膚屬于人體第一道防線；人體的第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞對細菌還有免疫作用，D錯誤。故選C。5、B【解析】反射是指在中樞神經系統參與下，動物或人體對內外環境變化作出的規律性應答，包括條件反射和非條件反射。【詳解】神經調節的基本方式是反射，B正確，ACD錯誤。故選B。6、A【解析】植物激素亦稱植物天然激素或植物內源激素，是指植物體內產生的一些微量而能調節（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內產生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發芽、生根、開花、結實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發育有重要的調控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老。這幾種激素在植物生長發育的不同時期除各有其獨特作用外，還能互相促進或抑制，充分發揮調節植物生長發育的作用。【詳解】A、圖乙中脫落酸（ABA）對胚芽鞘節段的伸長有抑制作用，而隨著青霉素濃度的提高，這種抑制作用減緩，說明青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節段的伸長具有對抗作用，A正確；B、與對照組相比，圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長起促進作用，且促進作用保持穩定，B錯誤；C、圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度（＞1ppm）比生長素（1ppm）高，C錯誤；D、圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度有關，濃度越高，拮抗作用越強，D錯誤。故選A。7、A【解析】本題較簡單，關鍵把乙烯和生長素的生理作用區分開，生長素是促進果實發育，乙烯是促進果實成熟，屬于對識記、理解層次的考查。【詳解】乙烯具有促進果實成熟的作用，在成熟的果實中含量較多。因此成熟的黃香蕉中的乙烯會擴散出來，促進未成熟的青香蕉變黃成熟。故選A。8、B【解析】根據題圖，陰影部分同時含有細胞壁、核糖體、中心體，含有細胞壁的細胞有原核細胞、植物細胞、真菌；所有細胞生物均含有核糖體；中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中。【詳解】A.乳酸菌細胞有細胞壁和核糖體，但是沒有中心體，A錯誤；B.衣藻屬于低等植物，細胞壁、核糖體、中心體均具有，B正確；C.肝細胞中無細胞壁結構，C錯誤；D.菠菜葉肉細胞屬于高等植物細胞，沒有中心體，D錯誤。二、非選擇題9、B【解析】激素作為信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有調節機體生命活動的作用；神經遞質作為信息分子在神經調節中發揮重要作用；淋巴因子作為信息分子，在免疫調節中具有重要作用。【詳解】A、神經系統、內分泌系統和免疫系統之間存在著相互調節，通過信息分子構成一個復雜網絡，A正確；B、甲狀腺激素可影響神經系統的發育，下丘腦的神經分泌細胞可分泌激素，B錯誤；C、激素、神經遞質、細胞因子均是信息分子，不構成細胞結構，不能為細胞提供能量，C正確；D、激素能與靶細胞上的受體結合，使靶細胞原有的生理活動發生改變；神經遞質通過影響突觸后膜離子通道的開關情況來改變突觸后膜所在神經元的生理狀態；細胞因子能使B細胞原有生理狀態發生改變，D正確。\故選B。10、（1）蛋白質和DNA都是遺傳物質；其遺傳物質是蛋白質，不是DNA；其遺傳物質是DNA，不是蛋白質（2）①.對照②.使噬菌體與大腸桿菌分開（3）培養時間過長，增殖后的噬菌體從大腸桿菌內釋放出來（4）①.2②.大腸桿菌細胞內游離的脫氧核苷酸【解析】1、題圖分析：圖示表示T2噬菌體侵染細菌的實驗，其步驟為：用32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。2、噬菌體的繁殖過程為：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。小問1詳解】蛋白質和DNA均具有復雜的結構，均可能儲存遺傳信息，噬菌體中，可能蛋白質和DNA都是遺傳物質；也可能遺傳物質是蛋白質，不是DNA；還可能其遺傳物質是DNA，不是蛋白質。【小問2詳解】噬菌體侵染細菌的實驗的設計應遵循對照原則；實驗中攪拌的目的是使噬菌體與大腸桿菌分開。【小問3詳解】當接種噬菌體后培養時間過長時，細菌細胞會發生裂解，釋放出子代噬菌體，經離心后含有放射性的噬菌體進入上清液中，導致上清液有較強的放射性。【小問4詳解】一個被32P標記的T2噬菌體在感染細菌后，DNA進行半保留復制，釋放出的n個子代噬菌體中攜帶32P的噬菌體有2個；復制時用的原材料來自大腸桿菌細胞內游離的脫氧核苷酸。【點睛】本題結合實驗流程圖，考查噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的方法、實驗現象及解釋等，需要考生在平時的學習生活中注意積累。11、(1).（新冠）病毒對人體細胞的黏附(2).識別并與被（新冠）病毒入侵的宿主細胞緊密接觸，使之裂解死亡(3).促腎上腺皮質激素釋放激素(4).胞吐(5).使單位時間內釋放大量的神經遞質，提高興奮傳遞效率(6).注射腎上腺皮質激素；腎上腺皮質激素對免疫細胞起到抑制作用，減少細胞因子的分泌，減緩炎癥癥狀（表述合理即可得分）【解析】根據圖示分析可知，糖皮質激素能抑制免疫系統的作用，而感染新冠病毒后引起的自身免疫是免疫功能過強引起的，因此，在臨床上，可采用糖皮質激素等藥物壓制人體人體的免疫系統產生更強的CS；同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療，防止并發感染出現。治療CS的糖皮質激素與胰島素具有拮抗作用，而胰島素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，據此可以推測該激素的副作用可能是抑制細胞對葡萄糖的攝取利用和儲存，從而導致血糖升高。【詳解】（1）新冠病毒進入機體后發生了特異性免疫，漿細胞產生的抗體可與新冠病毒結合，形成細胞集團或沉淀，從而抑制（新冠）病毒對人體細胞的黏附；T細胞除了產生淋巴因子外，還可增殖分化為效應T細胞，效應T細胞能識別并與被（新冠）病毒入侵的宿主細胞緊密接觸，使之裂解死亡。（2）分析圖示可知，圖中細胞因子刺激機體產生腎上腺皮質激素的過程中，物質a能作用與垂體分泌物質b，物質b作用于腎上腺，促進腎上腺分泌腎上腺皮質激素，故物質a是促腎上腺皮質激素釋放激素。（3）由圖可知，若植入生物電裝置刺激迷走神經纖維，通過此途徑可緩解炎癥反應的癥狀，該途徑中的去甲腎上腺素（神經遞質）在突觸小泡中以胞吐的方式釋放；這種釋放方式通過膜融合完成，可使單位時間內釋放大量的神經遞質，提高興奮的傳遞效率。（4）若想緩解炎癥反應，除了第（3）問提到的治療途徑外，根據本題中腎上腺皮質激素對免疫細胞起到抑制作用，減少細胞因子的分泌，減緩炎癥癥狀，還可依據本思路通過注射腎上腺皮質激素來進行治療。【點睛】理解免疫系統防衛、監控和清除功能是解答本題的關鍵！掌握體溫調節的過程以及拮抗和自身免疫病的概