2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆遼寧省大連市103中學數學高一上期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知函數滿足對任意實數,都有成立,則的取值范圍是()A B.C. D.2.將函數的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平移個單位,所得函數圖象的一條對稱軸是()A. B.C. D.3.下列四組函數中,表示同一函數的一組是()A., B.,C., D.,4.如圖是某班名學生身高的頻率分布直方圖,那么該班身高在區間內的學生人數為A. B.C. D.5.如圖,在正四棱柱中,,點為棱的中點,過,,三點的平面截正四棱柱所得的截面面積為()A.2 B.C. D.6.已知,則的大小關系是A. B.C. D.7.在一次數學實驗中,某同學運用圖形計算器采集到如下一組數據:x01.002.03.0y0.240.5112.023.988.02在四個函數模型(a,b為待定系數)中,最能反映,y函數關系的是().A. B.C. D.8.若,,且,,則函數與函數在同一坐標系中的圖像可能是()A. B.C. D.9.函數()的最大值為()A. B.1C.3 D.410.已知,,滿足,則()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知正四棱錐的高為4,側棱長為3,則該棱錐的側面積為___________.12.若,,則a、b的大小關系是______.(用“<”連接)13.已知函數,(1)______(2)若方程有4個實數根,則實數的取值范圍是______14.函數的部分圖象如圖所示,則函數的解析式為________.15.計算___________.16.已知且,若,則的值為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知線段AB的端點A的坐標為,端點B是圓:上的動點.(1)求過A點且與圓相交時的弦長為的直線的方程(2)求線段AB中點M的軌跡方程,并說明它是什么圖形18.已知集合且和集合(Ⅰ)求;(Ⅱ)若全集,集合,且,求a的取值范圍19.已知函數圖象的一個最高點和最低點的坐標分別為和(1)求的解析式;(2)若存在,滿足,求m的取值范圍20.已知奇函數.(1)求值;(2)若函數的零點是大于的實數,試求的范圍.21.已知冪函數在上單調遞增,函數(1)求實數m的值;(2)當時,記的值域分別為集合,若,求實數k的取值范圍

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】易知函數在R上遞增,由求解.【詳解】因為函數滿足對任意實數,都有成立,所以函數在R上遞增,所以,解得,故選:C2、D【解析】根據三角形函數圖像變換和解析式的關系即可求出變換后函數解析式,從而根據余弦函數圖像的性質可求其對稱軸.【詳解】將函數的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),則函數解析式變為;向左平移個單位得,由余弦函數的性質可知,其對稱軸一定經過圖象的最高點或最低點,故對稱軸為:,k∈Z,k=1時,.故選:D.3、C【解析】分析每個選項中兩個函數的定義域,并化簡函數解析式,利用函數相等的概念可得出合適的選項.【詳解】對于A選項,函數的定義域為,函數的定義域為,A選項中的兩個函數不相等;對于B選項,函數的定義域為,函數的定義域為,B選項中的兩個函數不相等;對于C選項,函數、的定義域均為,且,C選項中的兩個函數相等;對于D選項,對于函數,有,解得,所以,函數的定義域為,函數的定義域為,D選項中的兩個函數不相等.故選:C.4、C【解析】身高在區間內的頻率為人數為,選C.點睛:頻率分布直方圖中小長方形面積等于對應區間的概率,所有小長方形面積之和為1;頻率分布直方圖中組中值與對應區間概率乘積的和為平均數;頻率分布直方圖中小長方形面積之比等于對應概率之比,也等于對應頻數之比.5、D【解析】根據題意畫出截面,得到截面為菱形,從而可求出截面的面積.【詳解】取的中點,的中點,連接,因為該幾何體為正四棱柱,∴故四邊形為平行四邊形,所以,又,∴,同理,且,所以過,,三點平面截正四棱柱所得的截面為菱形,所以該菱形的面積為.故選:D6、B【解析】根據指數函數的單調性以及對數函數的單調性分別判斷出的取值范圍,從而可得結果.【詳解】,,,,故選B.【點睛】本題主要考查對數函數的性質、指數函數的單調性及比較大小問題,屬于難題.解答比較大小問題,常見思路有兩個:一是判斷出各個數值所在區間(一般是看三個區間);二是利用函數的單調性直接解答;數值比較多的比大小問題也可以兩種方法綜合應用.7、B【解析】由題中表格數據畫出散點圖,由圖觀察實驗室指數型函數圖象【詳解】由題中表格數據畫出散點圖,如圖所示,觀察圖象,類似于指數函數對于A,是一次函數,圖象是一條直線,所以A錯誤,對于B,是指數型函數,所以B正確,對于C,是對數型函數,由于表中的取到了負數,所以C錯誤,對于D,是反比例型函數,圖象是雙曲線,所以D錯誤,故選:B8、B【解析】結合指數函數、對數函數的圖象按和分類討論【詳解】對數函數定義域是,A錯;C中指數函數圖象,則,為減函數,C錯;BD中都有,則,因此為增函數,只有B符合故選:B9、C【解析】對函數進行化簡,即可求出最值.【詳解】,∴當時,取得最大值為3.故選:C.10、A【解析】將轉化為是函數的零點問題,再根據零點存在性定理即可得的范圍,進而得答案.【詳解】解:因為函數在上單調遞減,所以;;因為滿足,即是方程的實數根,所以是函數的零點,易知函數f(x)在定義域內是減函數,因為,,所以函數有唯一零點,即.所以.故選:A.【點睛】本題考查對數式的大小,函數零點的取值范圍,考查化歸轉化思想,是中檔題.本題解題的關鍵在于將滿足轉化為是函數的零點,進而根據零點存在性定理即可得的范圍.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】由高和側棱求側棱在底面射影長,得底面邊長,從而可求得斜高,可得側面積【詳解】如圖,正四棱錐,是高,是中點,則是斜高,由已知,,則,是正方形,∴,,,側面積側故答案為:【點睛】關鍵點點睛:本題考查求正棱錐的側面積.在正棱錐計算中,解題關鍵是掌握四個直角三角形:如解析中圖中,正棱錐的幾乎所有量在這四個直角三角形中都有反應12、【解析】容易看出,<0,>0,從而可得出a,b的大小關系【詳解】,>0,,∴a<b故答案為a<b【點睛】本題主要考查對數函數的單調性,考查對數函數和指數函數的值域.意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.13、①-2②.【解析】先計算出f(1),再根據給定的分段函數即可計算得解;令f(x)=t,結合二次函數f(x)性質,的圖象,利用數形結合思想即可求解作答.【詳解】(1)依題意,,則,所以;(2)函數的值域是,令,則方程在有兩個不等實根,方程化為,因此,方程有4個實數根,等價于方程在有兩個不等實根,即函數的圖象與直線有兩個不同的公共點,在同一坐標系內作出函數的圖象與直線,而,如圖,觀察圖象得,當時,函數與直線有兩個不同公共點,所以實數的取值范圍是.故答案為:-2;14、【解析】根據三角函數的圖象,求出函數的周期,進而求出和即可得到結論【詳解】由圖象得,,則周期,則,則,當時,,則,即即,即,,,當時,,則函數的解析式為,故答案為【點睛】本題主要考查三角函數解析式的求解,根據三角函數圖象求出,和的值是解決本題的關鍵15、2【解析】利用指數、對數運算法則即可計算作答.【詳解】.故答案:216、##【解析】根據將對數式化為指數式,再根據指數冪的運算性質即可得解.【詳解】解:因為,所以,所以.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或;(2)點M的軌跡是以(4,2)為圓心,半徑為1的圓.【解析】⑴設直線的斜率為,求得直線的方程,再根據與圓相交的弦長為,求得圓心到直線的距離,求出即可得到直線的方程;⑵設出的坐標,確定動點之間坐標的關系,利用在圓上,可得結論;解析:(1)根據題意設直線的斜率為k,則直線的方程為,且與圓相交的弦長為,所以圓心到直線的距離為解得所以直線的方程為或(2)設∵M是線段AB的中點,又A(4,3)∴得又在圓上,則滿足圓的方程∴整理得為點M的軌跡方程,點M的軌跡是以(4,2)為圓心,半徑為1的圓點睛:本題考查了直線與圓的位置關系,并求出點的軌跡方程,在計算軌跡問題時的方法:用未知點坐標表示已知點坐標,然后代入原解析式即可求出關于動點的軌跡方程18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】Ⅰ由函數的定義域及值域的求法得,,可求Ⅱ先求解C,再由集合的補集的運算及集合間的包含關系得,解得【詳解】Ⅰ由,,得,即,解不等式,得,即,所以,Ⅱ解不等式得:,即,又,又,所以,解得:,【點睛】本題考查了函數的定義域及值域的求法,考查了集合的交集、補集的運算及集合間的包含關系,屬于簡單題19、(1),(2)【解析】(1)根據題意得到,所以,再代入數據計算得到,,得到答案.(2)因為,所以得到,得到計算得到答案.【詳解】(1)由題意得,則.又,則,因,所以.,,因為的圖象經過點,所以,所以,,因為,所以故(2)因為,所以從而,,因為,所以要使得存在滿足,則,解得.故m的取值范圍為【點睛】本題考查了三角函數的解析式,存在問題,計算函數的值域是解題的關鍵.20、(1)(2)【解析】(1)由奇函數的定義可得,即,化簡即可得答案;(2)原問題等價于,從而有函數的值域即為的范圍.小問1詳解】解:因函數為奇函數,所以,即,所以,因為在上單調遞增,所以,即,解得;【小問2詳解】解:,由題意,,即,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論