論述提升學生的學習注意力目錄TOC\o"1-2"\h\u22490摘要 113960引言 112351一、注意力和培養注意力的重要性 228611（一）注意力概述 28559（二）培養學生注意力的重要性 26449二、學生注意力存在的問題 213130（一）容易沖動，語言不經過思考 210710（二）做事心不在焉 323772（三）上課不認真聽講 34156（四）寫作業拖拉 38050三、培養學生注意力的方式 42499（一）創建有規律的生活習慣 41829（二）需要正確運用好奇心吸引學生的注意力 43438（三）培養學生的興趣 49466（四）父母應當注意自己的言行 511793結論 630409參考文獻 6摘要由于學生的熱情和活躍的性格，導致他們上課時注意力不集中。除了家庭，學校是最早與學生交流的機構，它對學生的發展起著舉足輕重的作用。因為當前階段的學生還沒有辨別對錯的能力，所以他們很容易受到一些壞習慣的影響。當前，高校要在各種形式上全面地擔負起對學生的全面發展的責任。關注能力是影響學生將來發展的關鍵因素。這不但有助于兒童對這個世界有更多的認識，也有助于培養他們的自信，培養他們的個性。關鍵詞：注意力；發展；影響引言從心理學的觀點來看，注意力是指一個人的思維活動能夠引導和關注某一事物或某一行為。除了年齡小、活潑、心智單純、對某一特殊事物的好奇心、易被外界干擾等兒童的注意力外，注意力還表現在持續時間短、注意力不集中、不穩定等方面。在學校，老師要自覺地加強兒童的注意力，以改善其培養的成效。所以，對兒童的關注問題進行深入的研究與探討，就顯得尤為迫切和重要。學生的注意力受限于自己的興趣、情感狀況，而心理需要的緊迫性往往會影響到他們。學生的注意力不自覺地被吸引，而興趣則會影響他們的注意力。在學生階段，應充分關注和關注學生的注意力，這將極大地促進學生的智能發展。一、注意力和培養注意力的重要性（一）注意力概述注意力是指人們的思維活動能夠引導并關注特定的事情。一位國外的教育者曾經說過：“注意力是我們的思想之門，所有的思想都必須通過它進入。”“注意力是一個永恒的主題，它指的是人的精神活動，它可以專注于周圍的一切，這就是所謂的專注。”（二）培養學生注意力的重要性越是成功的人，都會有一個共同點，那就是他們的注意力都很集中，很多時候，他們都會忘記自己在做什么。孩子的注意力在發育過程中扮演了一個很大的角色。如果不能把注意力集中在運動上，那么他們就不能感覺到東西。學生在回憶、思考時，由于注意力不集中，很容易造成事后的失憶。注意力增強不僅會影響到學生對新知識的吸收，還會對他們的發展產生一定的影響。盡管有些學生天賦不高，但是專注可以讓他們的學習成績不斷提高，這就說明了培養他們的興趣是很重要的，這與他們的智商有很大的關系。為了使學生的學習成績達到一個理想的水平，我們應該在很小的時候就開始關注和發展他們的注意力。二、學生注意力存在的問題（一）容易沖動，語言不經過思考由于孩子的自制力有限，很多時候都會出現一些沖動的情況，比如不知道要不要去做什么，很容易沖動，會影響到他們的注意力。不能充分利用課堂時間，也不能長期專注。不懂得學習的主次關系，總是努力把老師說的每一句話都記得清清楚楚。下課了，不曉得講了些什么，毫無目標，毫無準備。（二）做事心不在焉學生的精神或智力問題，可能總是四處看著，好像根本沒有注意到別人在說些什么，也不知道他在說些什么。不能記住教師所教授的內容，也不能完成教師指定的任務。他們常常感到難以安排工作和規劃活動，而且常常會忘記自己的日常工作。我們常常會回避或者喜愛那些我們必須要做的事或者工作，而且往往會把一些事情給忘了。（三）上課不認真聽講很多家長和教師都很擔心孩子上課不認真。他們不可能老是專心聽課，或者搞一些小的活動，掏鼻子，掏耳朵，或者和同學們低聲說話。如果孩子不認真聽，很多家長就會覺得他們的孩子不重視或者不愿意學習。于是，我告訴他們，要好好地聽，可是他們卻不能理解。其實，問題出在家長們身上。在我們解決問題前，我們要先弄清楚孩子為什么不專心上課。雖然七、八歲的兒童一開始還能控制自己的情緒，但是他們往往會變得不穩定，而且很容易受到其它東西的干擾和干擾。有些學生對教師講授的內容不感興趣，不習慣教師的授課方式，不喜歡教師，也會造成課堂不專心。（四）寫作業拖拉有些問題學生不能集中精力做功課，做“附加動作”太多。一些年輕的孩子們喜歡在做家庭作業時和他們坐在一起閑聊，或是邊看電視邊聽歌，邊寫作業邊吃點心。學生們要是不專心，他們的功課怎么會快？一位同學的學習效率很低，他說，他本打算完成家庭作業，但是很快，他又開始玩起了橡皮和飲水。因此，他花費了大量的時間，但并沒有完成太多的家庭作業。學生的注意力很容易被周遭的事物所左右，而周圍的趣事也會讓他們忘掉自己的本意。現在，兒童在學業上的壓力很大，作業也越來越多。另一方面，小孩在寫作業的時候總是拖延，總是拖延到很晚，這對家長和自己來說是一種極大的浪費。三、培養學生注意力的方式（一）創建有規律的生活習慣養成良好的生活習慣對兒童的身心健康也有一定的影響。如果孩子在室外運動時心臟跳動加快，身體的細胞會處于亢奮的狀態，這時候孩子就不能立即進行安靜的活動，而父母則需要孩子立刻安靜下來，集中精神，這樣做是不合常理的，所以在安排孩子的活動時，要做好充足的準備，這樣才能保證孩子的睡眠和休息。不要讓孩子們在晚上睡得很晚，在周末也不要長時間的出去玩耍，要讓他們有規律的學習。（二）需要正確運用好奇心吸引學生的注意力要正確地利用好奇心來引起學生的注意。現在，世界上的新鮮東西都能引起兒童的注意。老師可以利用這個辦法來引起學生的注意。在適應了一段時期后，他們可以集中精力做自己喜歡的游戲或者是學習，因此，他們的注意力很容易被新鮮事物所吸引。比如，在玩玩具的時候，被試的孩子會被當做玩具的家長耐心的喂食，而當孩子們回頭看到孩子們在玩的時候，就會把注意力轉移到別的玩具上。（三）培養學生的興趣首先，要培養孩子們的閱讀興趣。藉由提升學生對故事的喜好，向同學們提供一本有文字說明的故事，讓他們可以一邊閱讀一邊聽故事，一邊透過講故事引起他們的興趣。興趣是維持注意力最重要的因素，一個人對任何事情都會產生濃厚的興趣和好奇心。比如積木，魔方等，可以讓兒童既能保持興趣，又能集中精力；其次，沒有耐心去做沒有意義的事。在日常生活中，會發現一個小孩對不喜歡的東西缺乏耐心，而對自己喜歡的東西卻非常在意。在教學過程中，老師要用孩子們喜歡的方式來組織孩子的各種活動，用游戲的形式來解釋。在游戲中，我們也要一步一步地進行，以激發學生的學習熱情，培養他們的專注力。積極引導，有利于學生養成良好的學習習慣，從而促進學生的學習興趣。（四）父母應當注意自己的言行家長應注意調整自己的言行舉止，及時地對提出相應的要求，為學生和學生形成良好的互動模式。一般來說，如果孩子有進步，家長要積極表揚和鼓勵他們，不要打擊孩子的積極性。如果學生的行為稍微有些不太如意，家長也要時常的鼓勵，千萬不要簡單粗暴地進行指責，否則學生的注意力很難能夠得到有效培養。例如，當孩子全神貫注地做某件事時，大人最好不要去隨意打擾。否則，孩子短短幾分鐘的活動就會被大人打斷，難免影響注意力。

結論關注是人類認識世界的開端，也是人類在生產、生活中所必需的工作技能。因此，在教育和教學中，要準確把握好學生的注意力，并對其進行適時的關注。這是由于我們采用了各種不同的方式和技巧來增強兒童的注意力，最后保證了他們的專注力。總之，在學生的學習生活中，專注扮演了很大的角色。不管是玩玩具、繪畫或其它的早期學習，都要小心。所以，在學校里，教育工作者和家長都應該意識到培養子女的注意力有多重要。培養幼兒的注意力，需要學齡前兒童通過對教學實踐的探索與總結，從理論到實踐，再到管理實踐，再到不斷地修正與改進，逐漸走向成熟。兒童時期是兒童一生中的一個關鍵時期。學生的性格、生理特點都是不同的。因此，父母、老師在關注學生的身心健康的同時，也應注重學生的心理健康，加強與學生的交往，促進和指導他們的身心發展。參考文獻[1]喻松.淺談小學生學習注意力的培養[J].2020.[2]向愛平.為提升學生的學習力建"場"[J].湖北教育,2021(14):2.[3]卓磊.重視自主學習能力培養提升初中信息技術教學質量——初中信息技術如何提升學生的自主學習能力[J].中學課程輔導：教師通訊,2020(17):2.[4]方偉.注意力訓練提升低年級小學生學習成績的效果分析[J].知識窗,2021(20):1.[5]陳曉彬.吸引學生