百合花象征什么

比如玫瑰象征愛情，蓮花象征高潔。

在西方，有許多關于百合的傳說，圣經里則記載百合花是由夏娃的眼淚所變成，被人們視為純潔的禮物，因此世人認為百合花象征純潔、高雅說說百合花的特點：主要特點：色澤文雅香氣清幽白凈純潔即清麗純潔高雅百合花茹志鵑學習目標：1.理清全文的線索，梳理本文的情節。2.分析新媳婦、通訊員的人物形象。3.分析第一人稱敘述故事發展的好處。4.體會小說表現的戰爭中的人性美和人情美，感悟青春的價值。茹志鵑簡介茹志鵑，浙江杭州人。

當代著名女作家，著名導演王嘯平的夫人

，王安憶的母親。1925年9月生于上海，幼年喪母失父，靠祖母做手工換錢過活。初中畢業于浙江武康縣武康中學。1943年隨兄參加新四軍，后在部隊文工團工作。1947年加入中國共產黨。1955年從南京軍區轉業到上海，在《文藝月報》做編輯。主要作品有《百合花》《靜靜的產院》《高高的白楊樹》等。新時期以來發表的主要作品有《剪輯錯了的故事》《草原上的小路》《兒女情》《家務事》。她創作以抒情心理小說、短篇小說見長，筆調清新、俊逸，情節單純明快，細節豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質。文化身份生平事跡文學特色茹志鵑代表作品寫作背景：

“我寫《百合花》的時候正是反右派斗爭處于緊鑼密鼓之際，社會上如此，我家庭也如此。嘯平處于岌岌可危之時，我無法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無悲涼地思念起戰時的生活和那時的同志關系。腦子里像放電影一樣，出現了戰爭時接觸到的種種人。戰爭使人不能有長談的機會，但是戰爭確能使人深交。有時僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這個一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共。”

所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產物。”

——茹志娟《<百合花>的寫作經過》反右派斗爭【1957年4月】

極少數資產階級右派反革命分子乘中國共產黨開展整風運動之機，向共產黨和社會主義制度進行猖狂進攻，甚至揚言取消黨的領導，實行西方"輪流坐莊"的政黨制度，走資本主義道路。1957年7月，毛澤東在南京計劃召集華東各省的省委第一書記開會，部署反右派斗爭。中共中央發出指示，在全國范圍內開展反右派斗爭，到1958年夏季反右派斗爭結束。但斗爭被某些人嚴重地擴大化了。1978年，中共中央決定對被劃為"右派分子"的人進行全面復查，將被錯劃為右派的人平反。（一）讀準加點字的音。撂()木訥()憨()厚搭訕()嬤()砦()磕()瞅()執拗()虔()誠發髻（）忸怩（）尷尬()liào

qiánchǒunèniù初讀效果檢測shànhānmózhàikēniǔníjìgāngà（二）掌握下列字詞。1、張皇：2、忸怩：3、執拗：4、尷尬：5訕訕：6、虔誠：難為情的樣子。恐慌，慌張。（神色、態度）不自然。固執任性，不聽從別人的意見。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。梳理故事情節。提示：全文以時間為順序，以“我”的所見所聞為線索展開情節。根據情節的階段性，劃分層次。

速讀感知全文開端帶路1——23發展借被

高潮、結局犧牲、獻被24——4344——59以時間為順序探究人物形象

圈點勾畫文中描寫新媳婦、通訊員人物形象的語句，思考：

運用什么描寫方法塑造了人物什么性格特征？探究人物形象（一）

1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻被這兩個情節，你看到了新媳婦怎樣的性格？嫻靜

淳樸

善良

純真

、堅決果斷、高潔2、作者是如何刻畫這一人物形象的?外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、細節描寫

小結：

總之，小說通過對新媳婦一系列的動作和細節描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優美心靈和品格的象征。百合花：清麗純潔高雅新媳婦：嫻靜淳樸善良純真高潔人性美性格美探究人物形象（二）1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關嗎？靦腆、淳樸、熱愛生活、善解人意、舍己為人、不怕犧牲2、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小說塑造人物形象的方法。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫、側面描寫

茅盾在評論《百合花》時指出:“用前后呼應的手法布置作品的細節描寫,其效果是通篇一氣貫穿，首尾靈活。

請從文中找出幾處前后呼應的細節描寫，并賞析其作用。①槍筒中插的樹枝和野花。

直接表現了通訊員的天真質樸和即將參加戰斗的樂觀情緒，說明他對大自然、對生活中美好事物的熱愛。②兩次出現小通訊員給“我”開飯的兩個饅頭。第一次出現，表現了通訊員的細致和對革命同志的關心;第二次出現,烘托了“我”痛失戰友的悲痛心情。③三次寫到新媳婦的百合花新被。

第一次是借被時,第二次是新媳婦剛來包扎所鋪被子時，第三次是獻被子給犧牲的通訊員時。

百合花新被的出現,不僅起到了刻畫人物的作用，說明新媳婦對解放軍的真摯情感，而且巧妙地點明小說的主題:我們的戰士是高尚的,他們得到人民的熱愛是當之無愧的。戰士的高尚情操，人民對戰士的赤誠感情，猶如百合花那樣純潔、美好。④四處寫到通訊員衣服上的“破洞”。

第一處,掛破衣服卻高低不肯讓新媳婦補,寫出了通訊員的憨厚、靦腆與執拗;第二處，“我”看見“撕掛下來的布片,在風里一飄一飄”，表現“我”后悔的心情和對通訊員的真摯情感;第三處，“我”看到擔架上的他“一片布還掛在那里”，既證實這個重傷員就是通訊員,也表明他連破洞都來不及補就犧牲了,隱含著“我”的痛悼之情;第四處,新媳婦“細細地、密密地縫著那個破洞”，這一動作流露出新媳婦對通訊員的內疚、理解、尊敬和痛惜之情。

前后照應的細節描寫,不僅更好地表現了人物的思想性格與內心的情感變化,而且使文章各部分一氣貫穿，使表達的情感更加深沉，文章更有感染力。敘述視角

敘述學中，一般把“誰說故事”“站在什么立足點上說故事”稱為敘述視角，可分為“全知視角”和“有限視角”。

“全知視角”，即敘述者站在局外，不出現在故事中,但對事件的前因后果及人物心理、過去和未來都十分清楚，有時甚至走到前臺發表議論、評價人物。

“有限視角”，即敘述者為當事人，參與故事發展，我們依賴他的眼睛看世界，靠他引領進入故事。第一人稱敘事真實而有感染力,屬于“有限視角”;第二人稱敘事有對話效果,便于傾訴強烈的感情;第三人稱不受時空限制，可全景式表現生活，這兩者既可以是“全知視角”，也可以是“有限視角”。本文采用了什么樣的敘述視角?有什么好處?本文采用了什么樣的敘述視角?有什么好處?(1)第一人稱“我”的有限視角敘事。(2)作用:①“我”作為敘事的線索,串聯起整個故事,使之成為一個整體，同時以女性觀察的細致，更多地展現細節,增強了情節的生動性，推動了情節的發展;②"我”是小說中的通訊員和新媳婦的內心變化和性格豐富的見證者，通過“我”敏銳的感覺，生動地刻畫了人物性格，突出了人物形象，并使情境顯得更為真切，拉近了與讀者的距離；③文中“我”從一個女性的角度來反映戰爭的殘酷,繞開激烈的戰斗場面，使小說充滿抒情意味，更能引發讀者的想象，凸顯軍民情深的小說主題。“我"眼中的通訊員是拘謹、樸實的,主要體現在與“我”交往時的緊張;“我"眼中的通訊員是善良的，如送“我”兩個干硬的饅頭;“我”眼中的通訊員政治覺悟高,盡管在借被子時“受挫”,但考慮到有可能造成的不良影響，毅然帶“我”去見新媳婦。而新媳婦與這位通訊員只有匆匆一面，對他的善良、淳樸、政治覺悟高,并沒有“我"了解得多。(1)戰友視角與文工團員“我"的視角以戰友的視角來敘述，強調的是通訊員的英雄壯舉;而以文工團員“我"的視角來敘述，可以看到通訊員與女性交往時拘謹羞澀的一面，進而展示英雄的另一面,英雄不是“高大全”式的人物，而是有血有肉的普通人、平凡人，是生活中活生生的“這一個”。(2)同為女性，為什么不以新媳婦視角而以文工團員“我"的視角？

我”的另一個身份是這位通訊員的同鄉,因此可以通過想象,補充人物的過去,使通訊員的形象更為具體飽滿。小結:可見以文工團員“我”的視角要比以新媳婦的視角，對通訊員的描寫更全面、更豐富,使人物形象更加具體、飽滿。而且“我”作為文工團員，與新媳婦相比，對通訊員的認識更深刻。(1)在與這位通訊員的關系上，“我”比新媳婦多了一個身份，是什么？它對刻畫人物有什么幫助？自然環境描寫的作用：

（1）環境本身：①交代故事發生的時間、地點、背景；②暗示社會環境；③營造氛圍，渲染氣氛，奠定基調。

（2）人物方面：①烘托心情；②體現人物的身份、地位、性格等；③暗示人物的命運。

（3）情節方面：①暗示/推動情節的發展；②為后面情節的發展作鋪墊/制造懸念；③作為情節發展的線索；④與標題相呼應，詮釋標題的內涵；⑤開頭的環境描寫，引出下文XX內容（為下文XX做鋪墊）與結尾相呼應；結尾的環境描寫，與上文XX內容相呼應，結構完整。

（4）主題方面：①表達/寄托/暗示/揭示主題；②豐富、深化主旨。探討小說中的景物描寫的作用

比如早上下過一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤的香味。

這一景物描寫有色有味，展現在我們面前的是一派生機勃勃、清新明麗的鄉村雨后景象。

在一次殘酷的戰斗之前，我所看到的卻是這樣的景象，這就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一個革命戰士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂觀主義精神。告訴讀者，即使在硝煙彌漫的戰爭年代，人們對生活的熱愛，對美的熱愛都沒有泯滅，從側面巧妙地表現了小說人性美的主題。

還有天黑了，天邊涌現一輪滿月……那一輪皎潔的月亮，我也憎惡起來了。

這一景物描寫對故事情節的發展，烘托人物心情，起著重要作用。由于整個戰場被皎潔的月光朗照著，所以戰斗才會那樣激烈，那樣殘酷，付出的代價才會那樣大，通訊員就是在白夜的攻擊中壯烈犧牲的。社會環境描寫的作用：①環境方面：展示人物活動及其成長的時代背景。②人物方面：揭示形成任務性格的社會基礎。③情節方面：推動情節發展。④主題方面：揭示社會本質，凸顯小說主題。百合花的寓意

本文以借代的手法指印有百合花的被子，這是題目的形；更重要的是作者賦予了它豐富的象征意義：

象征著通訊員和新媳婦高尚、純潔的美好心靈，也象征著軍民之間、戰士和戰士之間的情感像百合花一樣純潔、高尚、美好。

作者以此為題，也能讓人體味到小說含蓄的主題及清新、俊逸的風格。

（要將花的美好同人物的美好結合起來考慮。）主題：小說擷取了革命戰爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現了純潔深厚的軍民之情和戰友之情，傳達了高尚的人情美和人性美。在大火中犧牲的消防員，最小的年齡19歲，他們的人生永遠留在了最年輕的時候，他們已然不會和我們一起長大，再過十幾年，他們依然是年輕的樣子，我們記不住每一位烈士的名字，但我們知道，在生和死之間，他們為了我們的生，毫不猶豫的選擇了死，他們用自己稚嫩的肩膀扛起了新時代的今天！

他們值得我們用至真的情誼去感謝，用最敬重的心情去緬懷，用最潔白的百合花去贊揚他們無暇