昌都地區江達縣2024年四上數學期末統考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．在50083005這個數中，左邊的5表示（__________），右邊的5表示（__________）。2．最小的兩位數與最大的三位數的積是（____）．3．如果20塊水果糖裝一袋，那么612塊水果糖最少要裝（________）袋．4．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”．80080088___88008004500000___450萬14×50___15×405．根據統計圖完成下面各題。（1）請把動車的運行時間在統計圖中補充完整。（2）張叔叔從上海到北京出差，去時乘高鐵，回來時乘特快列車，購票一共需要元。6．1平方千米=（__________）平方米=（________）公頃．7．算式□58÷36，要使商是一位數，□里最大可以填（_______）；要使商是兩位數，□里最小可以填（________）。8．裝有5升的油，倒了一半后還剩________毫升，再倒一半后還剩________毫升。9．“汽車從甲地到乙地行駛了4小時，每小時行駛75千米。甲、乙兩地相距多少千米？”本題中“每小時行駛75千米”是汽車行駛的（____），要求的是汽車行駛的（______），可以用數量關系（______）來解決這個問題。10．在除法算式■÷★＝6……9中，★最小是_____，此時■是_____．11．6930÷21，可以把除數看作（__________）去試商比較簡便，商是（___________）位數。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．400÷10＝(400×10)÷(10×10)＝40÷1．（____）13．我們現在所用的數字叫阿拉伯數字，是阿拉伯人發明的。（__________）14．用放大5倍的放大鏡看一個20°的角，看到的角是100°。

（_______）15．個位.十位.百位.千位……億位都是計數單位。（______）16．兩數相乘積是480，如果其中一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，那么積是120。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．學校召開冬運會，食堂要為同學們制作營養套餐。有四種營養套餐方案，要確定每種營養套餐方案各需制作多少份，下面（）做法合理。A．根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。B．將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。C．采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。18．一條路長200米，計劃在路的一旁每隔4米栽種一棵樹，如果兩端都不栽，需要（）棵樹苗。A．50 B．51 C．4919．兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個（）。A．平行四邊形 B．長方形 C．梯形20．下面各數中最接近6億的數是（）A．623009990 B．600250010 C．600000000121．下面的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．3個18的和 B．30個18的和 C．34個18的和四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數．450÷50=3×160=799×41≈910÷7=80×125=360÷88≈380×50=764﹣60=301÷51≈23．用遞等式計算。（能簡便的要簡便計算）（1）1876－（274＋159）－520（2）52×14＋384÷12（3）125×56（4）235÷[1316÷(420－392)]（5）62×24－62＋62×77（6）3600÷25÷424．直接寫出下面各題的得數24×5＝101×29＝＋＝110×5×2＝200÷25×4＝1－＝五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、解決問題（每題6分，共30分）27．下面是四年級學生最喜歡的體育運動統計表與統計圖。體育運動跑步跳繩踢毽子足球籃球乒乓球人數(人)1330344125(1)分析統計表和統計圖,把圖表填完整。(2)喜歡()的學生最多。(3)平均每種體育運動有多少人喜歡?28．星期天林林一家去郊游，去時用了3小時，返回時用了2小時。（1）林林家到郊游地有多遠？（2）返回時平均每小時行多少千米？29．淘氣把一本468頁的書用了18天看完，按照這樣的閱讀速度，2020年2月他一共能看多少頁書？30．某社區有一塊長方形綠地，如下圖，現在擴大綠地面積，準備將寬增加到24米，長不變。擴大后的綠地面積是多少平方米？31．一輛汽車6小時行了480千米，照這樣計算，12小時能行多少千米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、5個千萬5個一【分析】根據整數數位順序表可知：從右邊起，第一位是

個位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是萬位，第六位是十萬位，第七位是百萬位，第八位是千萬位，第九位是億位，據此解答。【詳解】在50083005這個數中，左邊的5表示（5個千萬），右邊的5表示（5個一）【點睛】本題考查了數級數位的知識，關鍵是熟練掌握整數數位順序表。2、1【詳解】最小的兩位數是10，最大的三位數是999；10×999=1；故答案為1．3、31【詳解】略4、＞＝＞【詳解】80080088＞88008004500000＝450萬14×50＝700，15×40＝600，所以14×50＞15×40故答案為：＞，＝，＞．5、（1）見詳解；（2）731【分析】（1）第一個條形統計圖中，一格表示5小時，則表示乘坐動車的時間共2格，即10小時。據此解答即可。（2）根據第二個條形統計圖可知，乘坐高鐵的票價是553元，乘坐特快列車的票價是178元，則張叔叔購票總共花費553＋178元。【詳解】（1）（2）553＋178＝731（元）則購票一共需要731元。【點睛】本題考查條形統計圖的數據分析和整理。根據統計圖找出需要的數據，列式計算即可。6、1000000100【詳解】略7、34【詳解】略8、25001250【解析】1升=1000毫升，倒了一半還剩一半，因此用總量除以2就是還剩的容量，再除以2就是最后還剩的容量【詳解】5升=5000毫升，5000÷2=2500(毫升)，2500÷2=1250(毫升)故答案為：2500；12509、速度路程路程=速度×時間【詳解】略10、101【詳解】除數最小是：9+1＝10此時被除數是：6×10+9＝1即：★最小是10，此時■是1．故答案為：10，1．11、20三【分析】根據四舍五入法，可把算式中除數21看作20進行試商，因為除數是兩位數，所以要看到被除數的前兩位，如果前兩位數大于除數那么商的位數就等于被除數的位數減1，列式解答即可得到答案。【詳解】6930÷21，可以把除數看作20去試商比較簡便，因為6930的前兩位大于21，所以商的位數為4－1＝3位數。【點睛】此題考查除數是兩位數的除法計算，明確試商時一般把除數根據四舍五入看作整十數來計算。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、×【詳解】最初印度人用梵文的字頭表示數字，創造了從0到9十個數字的計數法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數字”，所以我們現在所用的數字叫阿拉伯數字，是古印度人發明的。故答案為：×。14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、√【分析】根據積的變化規律可知，一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，則積也應縮小到原來的，變為480÷4。據此判斷即可。【詳解】480÷4＝120則一個因數縮小到原來的，另一個因數不變，積是120。故答案為：√。【點睛】熟練掌握積的變化規律：如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】根據生活實際具體分析選項是否合理，然后進行選擇。【詳解】A.根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。喜歡的程度不能代表數量，故錯誤。B.將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。喜歡的人數不一定是平均分配的，故錯誤。C.采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。合理；故答案選：C。【點睛】本題考查數學與生活的聯系，掌握生活實際和數據的收集和整理是解題的關鍵。18、C【分析】根據題意可知，用這條路的長度除以間隔長度，求出間隔數。這條路兩端都不栽樹，則用求得的間隔數減1，即為需要樹苗的棵數。【詳解】200÷4－1＝50－1＝49（棵）則需要49棵樹苗。故答案為：C。【點睛】本題考查植樹問題，明確棵數＝間隔數－1是解決本題的關鍵。19、A【分析】如圖所示，根據平行四邊形的性質可知，平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個一樣的三角形。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。故答案為：A。【點睛】本題考查學生對平行四邊形的性質的理解和掌握，動手畫圖能更好理解題意。20、B【分析】根據623009990、600250010、6000000001和6億相差的大小來確定那個數最接近6億，由此解答。【詳解】A選項，623009990和6億相差23009990；B選項，600250010和6億相差250010；C選項，6000000001≈60億，和6億相差大約54億54億＞23009990＞250010故答案為：B【點睛】此題考查的目的是掌握把一個數改寫成用“萬”作單位的方法，以及整數大小比較的方法。21、B【分析】根據整數除法的豎式計算法則解答即可。【詳解】箭頭所指的54，5在百位上，4在十位上，表示540，所以這一步表示除數18由于商30（3在十位上表示30）的乘積，即18×30＝540，表示30個18的和。故答案為：B【點睛】熟練掌握除數是兩位數的除法筆算的算理是解決本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、9；480；32000130；10000；419000；704；6【詳解】略23、92376070005620036【詳解】略24、120；2929；11100；32；【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。26、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、解決問題（每題6分，共30分）27、(1)25(2)籃球(3)28人【詳解】(3)(13+25+30+34+41+25)÷6=28(人)28、（1）180千米（2）90千米【詳解】（1）60×3=180（千米）答：林林家到郊游地有180千米.（2）180÷2=90（千米）答：返回時平均每小時90千米.29、754頁【分析