五年級下學期期末學業水平測試語文試題（PDF版，無答案）2023~2024學年度第二學期期末學業水平測試五年級

3.閱讀語段，按要求完成下面的題目。(8分)

(2)名言中有訓誠，人只有知廉恥，才能約束自己的行為，正所謂“⑤

語文試題（卷）

走進閱讀的天地，我們能夠認識形形色色的傳奇人物。有面對困雄，選擇扼

":名言中有美德，中華民族樂善好施，扶貧濟困，正如孟子所說：

“側隱之心，

(滿分：100分，含卷面分3分時間：90分鐘

的貝多芬：有足智多謀，能為君王chmouhud

二、暢·思考（共24分）

注意事項：

(一)逃游漢字王國(8分)

1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時問90分鐘。

學校要召開一期“邀游漢字王國”交流活動，李想同學找到的三則材料。請

2.答卷前，考生必須將自己的姓名，準考證號填寫在本試卷相應的位置

的孫臏；有摔跤時shoujfyankuai

認真閱讀、完成習題。

3.答案全部在答題卡上完成，答案在本武卷上無效，

材料一：

4.老試結束后，將本試卷和答顆卡一并交回

烏鳥鳥鳥

親愛的同學，流道的是汗水，而即將收獲的是成功。下面的試卷將見證你一學期的

小嘎子：有被調侃時，congming

應答的楊氏子。經

0甲香龍問金文白小軍8來書意份書自格有元代風件

辛勤付出，請仔細審題，細心答題！

材料二：

典文學作品為我們提供(gonggong)了一個shi

的平臺，讓我

“孝”，小篆寫作“漫”，用小孩扶侍老人的形象來表達“孝"的原意

一、夯·基礎（共28分】

“百善孝為先”，孝是中華民族傳統美德。孝順長輩是我們每個人的事情。以

1.請規范地抄寫下面的詩歌注意行款整齊，布局合理。(3分)

們能浸潤其間，獲取智慧的力量。

孝開始，從點點滴清做起，中華民族優良美德才能發揚傳承下去

紙船—寄母親（節選）

(1)讀一讀，拼一拼，把詞語工整、規范地寫在田字格中。(7分》

冰心

材料三：

(2)結合語境，給加點字選擇正確的讀音，用“√""表示。(1分)

少年時期，紀曉嵐就聰額過人。一次，他和小伏華們在街上玩球，恰好府官

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒

不要驚訝它無端入夢。

4.仔細閱讀，再用修改符號進行修改。(4分)

乘轎經過，一不小心，球被擲進轎內。孩子們面面相（心），不知如何是好。紀曉

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

2024年4月21日，2024云丘山越野賽在山西省臨汾市鄉寧縣云丘山景區

嵐壯起膽子上前討球。

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去

圓滿落暮！

府官出了個上聯：“童子六七人，準汝較。”讓紀曉嵐對下聯。對得出，就還球

本屆賽事共有168公里、100公里、50公里，20公里以及親子3公里五

給他。

個組別。賽道融合喀斯特地貌、石山森林、晉南傳統古民居等景色。

紀曉嵐一尋思，說：“太守二千石，獨公…"怎么不說完？”府官問。“你要

是還我球，就是獨公廉，不然就是獨公貪。"府官一愣，只得把球還給了紀曉嵐。

▲

來自全球22個國家和地區、近5000多位選手，踏上春意盎然的賽道，穿越

美景、人文、歷史交匯的云丘山賽場。在奔跑中感受“山鄉寧靜康養福地”的獨

小伙伴們都從心里佩服這個機敏聰慧的孩子。

特魅力，體驗綠美生態帶來的野趣。

8.結合材料一“鳥"字的演變過程，下列說法有誤的一項是()(2分)

▲

5.最近的天氣可真熱啊，請你仿照例句寫一寫夏季炎熱的情景。(2分)

A從“鳥”字的演變來看，漢字發展呈現由抽象到形象的趨勢。

B.甲骨文的“鳥"字形如鳥類飛禽的形體，是一個象形字

例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠

C.“鳥”字體現了書圍結合的特點，具有美術性和美感。

不敢從里音的地方飛出來

9.洋洋的爺爺是一名語文老師，年滿六十退休。孝順的洋洋想要贈送爺爺一副對

聯，你建議他選下面的哪一副？簡述理由。(3分)

6.下列詞語中，加點字意思不同的一項是（▲）(2分)

對聯1：人活古稀非為易福在心田實乃安

2.關于右圖的書法作品，下面說法不正確的一項是（▲）。(2分)

A守株待兔守候

B.溺而不返

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對聯2：詩文馨香漫鄉里桃李天下綻芬芳

C.吾盾之堅

A這幅書法作品是楷書

堅強

D.誨人不倦厭倦

選▲，理由：

7.古詩名句的積累運用。(7分)

10.材料三中省略處是“廉"還是“貪”，取決于官府還不還球，實在是妙。請你分析這

B.作者是柳公權。

(1)古詩中有風景，王維用“

①

②"描繪了月亮初出，

一語言妙在何處？(3分)

C這幅書法作品字體恢弘雄壯，大氣磅礴。

驚飛睡鳥，不時鳴叫的畫面：