八年級上學期期末質量檢測語文試題（含答案）八年級語文上學期期末質量檢測試卷

一、積累與運用（共21分）

學校八年級擬開展“弘揚山水文化，賡續千年文脈"文化長廊的設計活動，請你參加，

期待你的精彩表現！

1.活動宣傳組寫了文化長廊序言，有些字詞拿不準，請你判斷。(4分)

山水的姿態，是文人手中流淌的畫，【甲】干涸的心靈；是文人筆下飛翔的詩，慰勉受

挫的情懷。一山【乙】，一水脈脈悠悠，面對山水，世間狼藉()皆散，心靈坦蕩如

()。在色彩的國度里，在生命的情愫中，山水不僅帶給我們詩意，也帶給我們精神的財

富。我愿化大鵬展翅，俯瞰這世間的山山水水！

(1)在()內填寫正確的讀音或漢字。(2分)

狼藉(坦蕩如d()(2分)

(2)【甲【乙】兩處填入的詞語，最恰當的一項是(

A.滋潤

高峻巍峨

B.滋潤

重巒疊嶂

C.潤色

高峻巍峨

D.潤色

重巒疊嶂

2.山水詩文組繪制了“山水詩文”圖表，請你進行完善。(8分)

詩文話長江

山水之美

文人雅語

情感

潯陽

閑適恬淡

(潯陽)①

③

(陶淵明《飲酒》)

熱愛

荊門

開闊壯觀

(荊門)③

.④

杭州

(李白《渡荊門送別》)

思鄉

春水流轉

(杭州)⑤

,⑥

0

(歐陽修《采桑子》)

_____________、富陽

贊美

(富陽)⑦

8

猛浪急湍

(吳均《與朱元思書》)

3.山水家鄉組搜集了“大美鞏義"推介文案，請你將橫線處補充完整，并修改劃線的

病句。(3分)

鞏義是黃河流域和隋唐大運河沿線的重要節點城市。她南依嵩岳千峰百壑，北瀕黃

河萬里流川。①

,天下賢士程本，佩戴六國相印的蘇秦，理財名臣

桑弘羊、植物學家嵇含，詩圣杜甫都在此留下佳話。今天的鞏義，②工作、讀書、運動、文

化、美食和多元化生活元素一應俱全。鞏義人民以千年不變的熱情，在詩圣故里、河洛鞏

義，真摯地迎接八方賓朋！

①句補充：(2分)

②句修改意見：(1分)

4.山水尋覓組針對網紅打卡地，為大家展示了兩則新聞材料，請你完成相關任務。(4分)

八年級語文第1頁（共8頁）

材料一：

材料二：

豫設計豫出彩丨文化賦能設計添

彩文旅文創“豫來豫潮”，

美注

大河網訊（河南省政協融媒體中心記者劉楊

李形田凱中)打開考古盲盆，用一把小小的洛陽

12月22日河南衛視推出的充滿創意的“非

鏟小心翼翼“挖據”，就能體驗文物“出土”瞬間的

典型性音綜"一《節氣唱游記·冬至》迎著朝陽

驚喜；乍一看是文物，實際是玉佩造型的棒棒糖，

開拾。以一場充滿溫情和詩意的游子歸鄉記，送

晶瑩別透，色彩逼真，紋路濟晰可見，讓人舍不得

給觀眾冬至時節的一份暖心問候。節目開頭的

“下嘴”；被一眾年輕網友直呼“卷"出新

創意短片也利用AI和3D動畫技術以“婦花能

高度.

放”的東方美學展現北國風光千里冰封萬里雪飄

近年來，河南以厚重的歷史文化為基礎，輔

的奇幻美景。短片以科普視角講述了古老節氣

以新奇有趣的創意設計，將歷史之美、文物之美

的誕生、由來，還原古畫雪景和古代神獸節目。

重現于文創產品之上，一次又一次“破圖”，吸引

節目播出后引發了熱議，年輕觀眾在傳統文

了眾多年輕人的目光，不僅創造了巨大的商業價

化中找到認同感和歸偏感，從而更好地傳承和發

值，還成為中原優秀傳統文化的傳播載體。

揚中華優秀傳統文化。

(1)文創組組長小語沒有看到材料二，請為他簡要復述材料二的內容，不超過50字。(2分)

(2)如何實現傳統文化與年輕人的“雙向奔赴”？請結合兩則材料簡要談談。(2分)

5.山水人物組搜集了鞏義名人杜甫的人生經歷，請仿照示例，用小標題的形式補充完

整。要求：語言簡潔，不超過八個字。(2分)》

(712年~770年)

34歲以前

35歲.44歲

45歲-48歲

49歲-54歲

55歲-59歲

讀書出游

困居長安

病餓交加

胸懷大志

入仕無門

①

②

舟中去世

騎馬穿貂，權

漂泊流浪在

短暫入仕，貶

在好友幫助

往衡州行至

貴面前不折腰

長安，入仕無門，

官去職，顛沛流離

下，在成都建立草

耒陽，遇江水暴

放滿齊趙間，裘馬

李林甫“野無遺

中見到戰亂給百

堂，得到了工部員

漲，病餓交加，幸

顏清狂。(《壯

賢"導致恩科落

姓帶來的無窮突

外耶的職務。創

虧縣令聶某相助。

游》)青年時代的

榜。投贈拜謁，四

難和人民忍辱負

作的爆發期和名

大歷五年冬，在潭

高光：與李白、高

處奔走，無采。

重參軍參戰的愛

作集中期。作詩

州往岳陽的一條

適一起，挖仙草，

“舉進士不中第，

國行為，感慨萬

四百三十多首，寫

小船上去世，時年

煉仙丹，找仙人。

困長安”生活困

千，創作了優國憂

《絕句》