汛期安全教育教案

汛期安全教育教案1

教學內容：

汛期自護、自救安全教育

教學目標：

在汛期降臨之際，對學生開展汛期安全教育，學習了解汛期學問，增加防范意識和自救自護力量，做到防患于未然。

教學重點：

了解汛期安全防范方法

教學時間：

6月12日

教學過程：

一、談話引入

最近，老是下雨，汛期有哪些特點呢？汛期氣候多變、突變，常會消失打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風等災難性天氣。汛期極易發生山體滑坡、倒塌、泥石流及山洪爆發等自然災難。同學們，為了安全，在汛期我們應當怎樣做才能確保安全呢？

二、師講解強調汛期留意項，加強安全教育。

1、常收聽收看天氣預報，親密凝視天氣變化，了解把握災情預報猜測，做好防洪自護。要仔細學習有關汛期防災抗災的學問，提高自我愛護力量。

2、不到易發生山洪（溪河邊、沙灘、低洼處）區域游玩逗留。

3、不在發生山體滑坡、倒塌和泥石流等危急區域或危房里活動停留。

4、不到溪、河、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。

5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。

7、遇災難性天氣盡量不外出，已出門在外的”要查找安全地帶避災自護。

8、中遇險時，不必驚惶失措，應快速進展避險自救或查找求助求救的方法，不能冒險行事。

三、加強防雷電安全教育

1、雷雨時，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。

2、雷雨時，要遠離陽臺、金屬防盜網、電線等導體及建筑物外墻。

3、雷雨時不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦等用電設備。

4、雷雨天氣時，在室外活動的學生應馬上進入教室并關好門窗。

四、學生爭論溝通

依據生活閱歷說說汛期怎樣做才安全。

五、教師強調總結。

汛期安全教育教案2

活動目標：

1、讓幼兒熟悉、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。

2、初步培育幼兒的環保意識和創作興趣。

活動預備：

電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。

活動過程：

一、提問：

小朋友，你們去過什么公園玩？

二、出示PPT《防洪堤》。

1、你們去防洪堤看到過什么？玩過什么？

2、觀看PPT防洪堤的各個場景。

3、教師小結：防洪堤的`風光好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風箏，觀賞漂亮的風光對嗎？它還是我們麗水的標志性建筑呢！

三、但是，教師在防洪堤拍到了一些不漂亮的照片，我們一起來看看！

1、播放PPT。（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂移著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）

2、你們覺得這些“風景”好看嗎？

3、那我們應當怎樣讓防洪堤變得更美麗呢？

四、教師設計環保圖標。

五、幼兒設計環保圖標。（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）

六、延長活動：

選擇適當的時間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到適宜的位置，建議大家共同愛護我們的防洪堤。

汛期安全教育教案3

酷熱的夏季已經降臨，為了保證師生在夏季里安康成長、歡樂學習，學校德育處利用升旗時間，進展了汛期安全教育，并做出以下一些要求：

1、加強游泳安全教育及治理：強化學生游泳安全教育，做到“五不”：即不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或教師帶著的狀況下游泳；不到無安全設施、無搶救人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳。結合本地實際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。

2、防雷擊：汛期內，雷雨天氣較多，上下學途中或者日常生活

中，要留意避開大樹或者危急建筑，遠離雷電可能帶來的危急損害。

3、留意交通安全：如今，正是夏收季節，當地百姓把麥子晾

曬到公路上，那是他們的血汗錢，盼望大家知道珍惜，由于我們都是農夫的兒子，要體諒農夫掙錢的來之不易。在這樣公路被占據了一半的狀況下，要求全部教師和學生不得并行騎車，不得橫沖直撞，要遵守交規，要時刻保持警覺，要保證自己的人身安全

汛期安全學問教育

一、汛期安全：

（一）汛期學校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應當多學習，把握防汛學問、技能。

（二）暴雨天氣要留意防雷

1、不要在大樹底下避雨。由于下雨時，大樹潮濕的枝干相當于

一個引雷裝置，假如用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要觀看住房是否適合避雨。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導電物質。

4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（三）暴雨天氣上學、放學要特殊留意：

1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長伴隨護送回校，假如洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告知學校、教師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、教師擔憂。

2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視詳細狀況，或者由家長接送學生。回去要告知家長，常常與學校保持聯系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

3、因洪水緣由留校的學生，要安下心來，聽從學校的治理，狀況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水狀況。

（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發覺同學私自去河邊的要準時阻擋，阻擋不了的要準時匯報學校、教師，以便學校、教師勸阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽狀態。

2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫四周玩耍。

（五）要留意校園等房屋設施的安全

1、暴雨過后，學校要派教師對校舍設施進展安全排查，發覺隱患要告知師生并準時處理。

2、暴雨過后，師生不要靠近危急的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的損害。

（六）請親密關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人伴隨。

汛期防汛安全教育

公布時間：20xx年x月xx日13：50：35

近日來，針對連續不斷的突降暴雨的天氣狀況，秀嶼區試驗小學切實做出部署，要求全校教師扎實抓好汛期學校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級積極行動，大力搞好宣傳，確保汛期學校和師生生命財產安全。

一是切實落實學校防汛工作責任。各年段、處室要高度重視學校防汛工作，堅固樹立“安全第一”的`思想，始終把師生生命和學校財產安全放在第一位，加強領導，層層明確職責、落實責任。

二是健全完善學校防汛應急預案。學校依據實際，不斷健全完善學校防汛應急預案，通過周密部署，細心安排，確保防汛工作到位。

對滑坡、泥石流等自然災難的防范、避險及預警信號、撤離路線、安置地點、自護自救等內容進展廣泛宣傳，并組織學生進展防汛演練，確保一旦消失險情，學生可快速撤往安全地帶，切實保證師生生命安全。

三是建立學校防汛預警聯動機制。各年段、處室在汛期要加強與未保辦聯系，隨時把握汛期安全動態，親密留意可能發生的各類問題，準時把握災情猜測、預報信息。一旦發生災情，要第一時間啟動自然災難應急預案，準時有效開展應急救災工作，全力保障師生和學校財產安全。

四是全面排查整治安全隱患。學校將組織校務成員，針對汛期到來極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍根底浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等擔心全因素，對學校周邊山體、橋梁、校舍、設施安全等進展全面排查，發覺隱患要準時整治。學校將親密關注地勢低洼、滑坡地段、河道四周的校舍，確保排水設施暢通，對學生上、下學途中的險情隱患仔細調查。

五是加強師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”為方針，學校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報、宣傳欄、班隊會、校園播送、原上草等多種形式，對廣闊師生有針對性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識和增長防汛學問。

汛期安全教育教案4

教學目標：

1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培育學生的自我愛護意識。

2、培育學生清楚的口語表達力量及區分力量。

3、小學生汛期安全教育主題班會：學生知道雨季行走的”根本標準制度，及其危急性。

4.培育學生團結友愛的情感。

教學預備：掛圖四幅

教學流程：

(一)導入：講一個故事，激發學生自我愛護情感。

(二)綻開：

1、爭論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學沒有帶你會怎么做?

2、通過敘述掛圖中，小學生遇到下雨天時的表現，引導學生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

3、提問：雨天出門要留意那些安全?

(三)完畢：進展雨天留意事項的安全嬉戲，通過嬉戲，進一步教育學生遇到困難要想方法。

汛期安全教育教案5

教學目標：

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性大事，敲響警鐘，提高學生的警覺;

2、通過向學生介紹一些災難事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災難預防力量;

3、通過向學生介紹一些面對災難的自救及逃命方法，提高學生的自救力量。

教學過程：

一、導入主題：

“同學們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶清醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應當留意，屬于這個季節的危急也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫顏色，這樣的溫柔。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的`案例。”

案例一：記者從貴州省民政廳了解到，xxx年3月份以來，貴州省先后發生風雹、洪澇災難，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災難過程，造成清鎮、開陽、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個縣(市、區)患病風雹災難，仁懷市患病洪澇災難。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災，因災死亡2人;農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴峻損壞農房170戶391間，一般損壞農房1443戶3613間。

案例二：xxx年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發洪水，造成一家民房內4人被洪水圍困，當地消防部門快速出動，勝利將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線短路，4人被困無法疏散。消防官兵首先聯系供電部門對該區域實行斷電措施，到達被困人員位置后，發覺一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見狀，消防官兵馬上將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經醫護人員檢查，被電擊3人無大礙。

案例三、xxx年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發覺送往寮步醫院。

二、讓學生了解洪水的類型:

可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

三、洪水的主要特點:

洪水的高發時段主要集中在夏季，但是其它季節也時有發生，比方今年春季就發生了多個地區洪水成災狀況。

四、洪水爆發時怎樣緊急自救?

⑴受到洪水威逼，假如時間充裕，應根據預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

⑶在山區，假如連降大雨，很簡單爆發山洪。遇到這種狀況，應當留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

⑷發覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。

五、住宅被淹時如何避險?

這種狀況一般是針對洪泛區低洼處來不及轉移的”居民，其住宅常易遭洪水沉沒或圍困。假