大慶市肇源縣2024-2025學年四年級數學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．有一個四位數，它的最高位上是最大的一位質數，百位上是最小的自然數，十位上是最小合數，個位上的數既是偶數又是質數，這個四位數是（____）．2．最新全國人口抽樣調查數據顯示全國31個省、自治區、直轄市和現役軍人的總人口約為1306280000人，這個數讀作（__________），四舍五入到億位約是（______）。3．如下圖，把一個直角平均分成5份，這樣一共有（________）個角，這些角的度數之和是（________）。

4．括號里最大能填幾？58×（______）＜29242（______）278≈42萬（______）÷26＝12……（______）5．13公頃＝_____平方米80000平方米＝_____公頃960000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米6．10枚一元硬幣疊放在一起的高度約是2厘米。照這樣計算，60枚疊放在一起的高度約是（_______）厘米。7．量一個角，角的一邊對著量角器上內圈的“60”刻度線，另一條邊對著量角器上內圈的“90”刻度線，這個角是（_______）。8．口算121×41時，要先算（_____）乘（_____），再在積的末尾添（______）個1．9．下圖________是單式統計圖．________是復式條形統計圖．A．B．10．要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的________比一比．________角比直角小，________角比直角大．11．兩個數的商是15，如果被除數不變，除數除以2，則商是（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．因數的末尾沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）13．一個飲料瓶的容量大約是400毫升。（______）14．1230同時是2、3、5的倍數。（______）15．甲車速度是60千米/時，乙車速度是1200米/分，甲車的速度快。（________）16．必須要用路程與時間才能描述速度的快慢．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面數中，一個0也不讀的是()。A．901305000 B．913000500 C．91300500018．125×48等于()。A．40＋125×8B．125×8×6C．125×2×4819．“□02×68”的計算結果可能是（）。A．6736 B．20536 C．47734 D．6433620．505×14的得數是（）。A．7070 B．7700 C．77021．用一個放大100倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數是（）A．150° B．15° C．1500°四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．246-228＝720÷90＝32×5＝450÷50×20＝105-56＝100÷50＝25×40＝78÷6-6＝45+55＝78-8×7＝390÷10÷3＝23×(40-20)＝23．脫式計算540÷(216÷12)510÷34×23648÷(8×9)700—720÷6036×12÷27（204+498）÷2624．估計：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10026．連一連：六、解決問題（每題6分，共30分）27．一列特快列車每小時行駛120千米，我國高鐵家族新成員“復興號”每小時行駛的路程比這列特快列車的3倍少10千米，“復興號”比這列特快列車每小時多行多少千米？28．（1）明明從學校出發先向（）行（）m到少年宮，然后向（）行（）m到廣場，接著向（）行（）m到科技城，最后向（）行（）m回到家。（2）如果明明步行的速度是60米/分，他從學校回到家需要走多長時間？29．幸福花店賣出玫瑰花和郁金香各35束,每束玫瑰花121元,每束郁金香79元,一共賣了多少元?30．玩具廠要生產3460個卡通玩具，前7天每天生產280個，剩下的任務要5天完成。平均每天要生產多少個玩具？31．一塊長方形的玉米地，長400米，寬300米。如果每公頃平均收玉米秸稈15噸，這塊玉米地能收玉米秸稈多少噸？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、1【詳解】最高位上是7，百位上是0，十位上是4，個位上是2，這個數是1．故答案為1．最大的一位質數是7，最小的自然數是0，最小的合數是4，既是偶數又是質數的數是2．2、十三億零六百二十八萬13億【詳解】略3、10630°【分析】讀圖可知，最小的角共5個，由兩個角組成的角有4個，由三個角組成的角有3個，由四個角組成的角有2個，由五個角組成的角有1個，則一共有5＋4＋3＋2＋1個角。直角為90°，則最小的角的度數是90°÷5＝18°。這些角的度數和是5＋2×4＋3×3＋4×2＋5×1個最小的角的度數和。【詳解】5＋4＋3＋2＋1＝10（個）（5＋2×4＋3×3＋4×2＋5×1）×（90°÷5）＝35×18°＝630°則把一個直角平均分成5份，這樣一共有10個角，這些角的度數之和是630°。【點睛】數角的個數時，要按照順序數，才能做到不重不漏。解決本題時根據直角的度數求出最小角的度數，再求出這些角的度數和是幾個最小的角的度數和。4、5433725【詳解】（1）因為292÷58＝5……2有余數，所以最大可以填5，即58×5＜292；（2）42（）278≈42萬，括號里面的數應是舍去的數，所以可以填0、1、2、3、4；括號里面最大是4；（3）（）÷26＝12……（）中除數是26，余數最大是26﹣1＝25，此時被除數最大，是：26×12＋25＝312＋25＝337故答案為5；4；337，25。5、130000896000960【詳解】略6、12【詳解】略7、30【詳解】略8、1242【詳解】略9、AB【分析】單式條形統計圖和復式條形統計圖的相同點是都能讓人清楚地看出數量的多少，不同點就是單式條形統計圖用于比較一個物體，是一個直條一個直條畫的，而復式條形統計圖可以同時表示幾種數據的變化情況，是把幾個直條綜合了起來．【詳解】A圖中是一個直條一個直條畫的，單式統計圖．B圖中是二個直條二個直條畫的，是復式條形統計圖．?故答案為A；B10、直角銳鈍【詳解】略11、30【分析】根據商的變化規律，被除數不變，除數除以2，除數縮小為原來的，商反而擴大原來的2倍，據此解答。【詳解】兩個數的商是15，如果被除數不變，除數除以2，則商是原來的2倍，15×2＝30。【點睛】本題掌握商的變化規律是解題關鍵。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】因數的末尾沒有0，則積的末尾也一定沒有0。可以舉例證明，據此判斷。【詳解】125×44＝5500，兩個因數的末尾都沒0，但是積的末尾有0，所以原題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查的是乘法的計算，關鍵利用例證法來進行判斷。13、√【詳解】略14、√【詳解】略15、×【分析】根據1千米＝1000米，1時＝60分，將甲乙的速度進行比較即可。【詳解】60千米/時＝1000米/分1000米/分＜1200米/分，所以乙車的速度快；故答案為：×。【點睛】本題考查速度的比較，關鍵掌握千米與米，時與分之間的進率。16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、B【解析】略19、B【分析】根據三位數乘兩位數的計算方法，分別將1~9代入算式□02×68中，求出乘積，再進行解答即可。【詳解】102×68＝6936；202×68＝13736；302×68＝20536；402×68＝27336；502×68＝34136；602×68＝40936；702×68＝47736；802×68＝54536；902×68＝61336；則“□02×68”的計算結果可能是20536。故答案為：B。【點睛】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。20、A【詳解】略21、B【分析】因為角的大小和邊長無關，更和放大無關，只和兩條邊張開的大小有關．【詳解】解：據分析可得：用一個放大100倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數仍然是15°．故選B．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、18；8；160；18049；2；1000；7100；22；13；460【詳解】略23、30；345；9688；16；27【詳解】540÷(216÷12)510÷34×23648÷(8×9)＝540÷18＝15×23＝648÷72＝30＝345＝9700－720÷6036×12÷27（204+498）÷26＝700－12＝432÷27＝702÷26＝688＝16＝2724、2000201【分析】在除法的估算中，把被除數和除數看作與它接近的整十數、整百數、整千數…計算，計算結果不要有余數；在乘法的估算中往往把兩個因數看作與它接近的整十數、整百數、整千數…計算．解決本題的關鍵是將算式中的數看成與之相近的整十、整百數，然后再計算．【詳解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案為2000，20，1．五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】根據相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據減法的性質：123－（23＋75）＝123－23－75；根據除法的性質：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據減法的性質：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。26、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：六、解決問題（每題6分，共30分）27、350千米/小時【詳解】略28、（1）東；140；東北；210；東；360；西南；190（2）15分【分析】（1）根據地圖上的方位：上北下南左西右東，結合圖中的信息描述出路線圖即可；（2）先將每段路的距離相加，求出從學校回到家的路程，再根據路程÷速度＝時間，即可求出需要多長時間。【詳解】（1）明明從學校出發先向東行140m到少年宮，然后向東北行210m到廣場，接著向東行360m到科技城，最后向西南行190m回到家。（2）140＋210＋360＋190＝900（米）900÷60＝15（分）答：他從學校回到家需要走15分。【點睛】本題主要考查路線圖的描述和速度、時間與路程三者的關系，描述路線圖時注意抓住方向、距離和途徑的地方三個要素；計算時間時要熟練掌握數量關系式。29