2025年中考語文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：句子排序（10題）

選擇題（共10小題）

1.（2024?云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

好的勞動教育讓人終身受益，要實現(xiàn)勞動育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動

課，，;，，，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力。

①可以讓學(xué)生在真實的任務(wù)情境中，親歷實際的勞動過程

②好的勞動課注重實踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動課，還要注重教育效果

④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求

⑤幫助學(xué)生形成自覺的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

A.②③①④⑤B.④③①②⑤C.④③①⑤②D.②①③⑤④

2.（2024?濱州）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣

一位讀者,認(rèn)真閱讀杜詩,人生得到升華,這位讀者就是文天祥。oOOO

①文天祥說，我看到的、想到的、經(jīng)受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達(dá)我要訴

說的一切

②這充分證明，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華經(jīng)典詩詞蘊(yùn)含強(qiáng)大的精神力量

③文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多

④《集杜詩》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇

A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.③①④②

3.（2024?昆山市一模）填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

當(dāng)今地球上的人類，應(yīng)該比古代人具有更廣闊的胸懷、更遠(yuǎn)大的目光，對于不同文化有更高的鑒賞力,

擁有與不同文明和睦相處的良好心態(tài)。—o

①又如“修己而不貴人”“退一步海闊天空”等等這樣的格言，都包含了克己、忍耐、收斂的意思。

②這些都是在中華民族多元一體格局形成的漫長歲月里，逐漸發(fā)展起來的中國人特有的一套哲學(xué)思想。

③比如，孔子說“己所不欲，勿施于人”，強(qiáng)調(diào)的是人們“不應(yīng)該做什么”，而不是要求人們“應(yīng)該做什

么"。

④在這方面，我們的先輩留下了許多包含了深刻哲理的寶貴經(jīng)驗。

A.②④①③B.③①②④C.④③①②D.②①④③

4.（2024?深圳一模）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風(fēng)格，聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C,⑤④③②①D.④⑤①②③

5.（2024?西吉縣校級四模）下列句子順序排列展恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉

茂。”習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)的新思想新觀點新論斷，堅持古為今用、推陳出新，不斷推動中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，,,,讓我們更加堅定歷史自信、文化

自信。

①融匯于創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的社會實踐之中

②貫穿于中國式現(xiàn)代化道路的推進(jìn)拓展之中

③體現(xiàn)于中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)之中

（選自2023年6月4日《京報網(wǎng)》）

A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

6.（2024?惠民縣一模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于一個真正的作家來說、成為新聞人物是一種災(zāi)難。

②福克納也稱寫作為“世界上最孤獨的職業(yè)”。

③寫作如同一個遇難者在大海上掙扎。永遠(yuǎn)是孤軍奮戰(zhàn)。誰也無法幫助一個人寫他要寫的東西，這是一

個真正有自己的東西要寫的人的心境。

④因為文學(xué)需要安靜，新聞則追求熱鬧，兩者在本性上是互相敵對的。

⑤如果一個人沒有真正要寫的東西，他就會喜歡成為新聞人物。對于他來說，文學(xué)不是生命的事業(yè)，而

是一種表演和姿態(tài)。

A.③②⑤①④B.①④③②⑤C.⑤③②④①D.①⑤④③②

7.（2024?涼州區(qū)模擬）某同學(xué)在編輯“經(jīng)典人物”這個欄目時，引用了余秋雨評價蘇軾的一段話，但他

不小心打亂了順序，請你幫忙排序（）

①蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整。

②艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

③在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。

④而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個真正的自己。

⑤他，真正地成熟了，與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的再生。

⑥這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸儲和升華。

A.⑤①④②③⑥B.①④②③⑤⑥C.①④③②⑥⑤D.⑤⑥①④③②

8.（2024?濱城區(qū)二模）下列句子填入文段橫線處排序正確的一項是（）

山，湖湘之脊梁！水，湖湘之血脈！0

①湘江一路滔滔南來，汩汩北去，浩浩湯湯，奔騰不息。

②文人墨客即使踏遍名山，也覺得風(fēng)景這邊獨好！

③還有雪峰之巔，岳麓山下，張家界上，東江湖畔，好一個“山水湖南”！

④在她奔涌的浪濤中，鐫刻著無數(shù)歷史人文痕跡。

⑤衡山自然風(fēng)光秀麗，古木參天，奇花異草，幽徑重重。

A.⑤①③②④B.⑤②①④③C.①④⑤②③D.①⑤③④②

9.（2024?內(nèi)蒙古）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。

②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A.①④③②⑤B.②①④③⑤C.①④⑤③②D.②①③④⑤

10.（2024?內(nèi)江）在下列材料橫線處填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

沱江船工號子是船工在船過急流險灘時所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號子，聲音由輕到重，熱烈

但不激烈，;沖灘開始所唱的是倒板號子，音調(diào)忽然變得緊張激烈，;

船只艱難緩慢行駛時，唱的是數(shù)板號子，船工高亢綿長的聲音中后含著無盡的力量，;

船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號子，o

①像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲

②像宛轉(zhuǎn)悠揚的笛聲

③像軍中吹奏的號角聲

④像由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲

A.④②①③B.②①③④C.③①②④D.④①③②

2025年中考語文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：句子排序（10題）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

1.（2024?云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

好的勞動教育讓人終身受益，要實現(xiàn)勞動育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動

課，，;,，,需要學(xué)校、家庭、社會共同努力。

①可以讓學(xué)生在真實的任務(wù)情境中，親歷實際的勞動過程

②好的勞動課注重實踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動課，還要注重教育效果

④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求

⑤幫助學(xué)生形成自覺的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

A.②③①④⑤B.④③①②⑤C.④③①⑤②D.②①③⑤④

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】這段話主要講了要實現(xiàn)勞動育人目標(biāo)需要上好每一節(jié)勞動課，以及上好勞動課的一些要點和要

求等。首先，根據(jù)“要實現(xiàn)勞動育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動課”，后面第②句緊接著闡述了“好的

勞動課”的具體內(nèi)容和特點，故排在第一位；接著第①句是對②的進(jìn)一步闡述，說明了這樣好的勞動課

“可以讓學(xué)生”有什么樣的收獲，故排在第二位；第③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的

勞動課”另一方面的具體要求，與第②句構(gòu)成并列關(guān)系；第⑤句“幫助學(xué)生”“養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣”

是第③句中“注重教育效果”的具體體現(xiàn)；最后第④句“上好勞動課”需要如何做與后文“需要學(xué)校、

家庭、社會共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序為②①③⑤④。

故選：Do

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

2.（2024?濱州）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣

一位讀者，認(rèn)真閱讀杜詩，人生得到升華，這位讀者就是文天

孑羊oOOOO

①文天祥說，我看到的、想到的、經(jīng)受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達(dá)我要訴

說的一切

②這充分證明，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華經(jīng)典詩詞蘊(yùn)含強(qiáng)大的精神力量

③文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多

④《集杜詩》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇

A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.③①④②

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】③先說文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，①再說文天祥這樣做的目的，

④說明《集杜詩》的意義，②進(jìn)行總結(jié)，即：③①④②。

故選：Do

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

3.（2024?昆山市一模）填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

當(dāng)今地球上的人類，應(yīng)該比古代人具有更廣闊的胸懷、更遠(yuǎn)大的目光，對于不同文化有更高的鑒賞力，

擁有與不同文明和睦相處的良好心態(tài)。—o

①又如“修己而不貴人”“退一步海闊天空”等等這樣的格言，都包含了克己、忍耐、收斂的意思。

②這些都是在中華民族多元一體格局形成的漫長歲月里，逐漸發(fā)展起來的中國人特有的一套哲學(xué)思想。

③比如，孔子說“己所不欲，勿施于人”，強(qiáng)調(diào)的是人們“不應(yīng)該做什么”，而不是要求人們“應(yīng)該做什

么"。

④在這方面，我們的先輩留下了許多包含了深刻哲理的寶貴經(jīng)驗。

A.②④①③B.③①②④C.④③①②D.②①④③

【答案】C

【分析】本題考查句子的銜接與排序。

【解答】④承接起句，應(yīng)排在第一；③緊接④舉例子，應(yīng)排在第二；根據(jù)①的“又如"可知，①應(yīng)排在

第三；②是總結(jié)句，應(yīng)排在最后。所以正確的語序為：④③①②。

故選：Co

【點評】做排序題一定要通讀所有句子，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，再按一定的順序排列。

4.（2024?深圳一模）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風(fēng)格，聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③

【答案】B

【分析】此題考查學(xué)生句子排序能力，也就是考查語言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性。這個題目是組

句成段，也就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較

強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】解答此題，首先認(rèn)真閱讀所給的句子，尋找句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關(guān)系確定出首句，

首句往往是總領(lǐng)或總結(jié)性的句子，表達(dá)的是某種現(xiàn)象或作者的觀點，本題的六個句子中，⑤屬于這種類

型的句子，可做首句；然后總觀全部句子，④句承接⑤句最為自然，說明中國畫的主要特征是以線條為

主；②句舉例說明④句的內(nèi)容，③句緊承②句說明斗篷的線條特點；①句總結(jié)。綜合以上分析，對照四

個選項，應(yīng)選B。

故選：Bo

【點評】句子排序是有規(guī)律可循的：有的以時間先后為序，有的以空間位置為序，有的以人們的認(rèn)識規(guī)

律為序，有的以思維規(guī)律為序，只要培養(yǎng)語感，增加積累，多思考，多訓(xùn)練，這類題目就不會困住我們。

5.（2024?西吉縣校級四模）下列句子順序排列展恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉

茂。”習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)的新思想新觀點新論斷，堅持古為今用、推陳出新，不斷推動中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，,,,讓我們更加堅定歷史自信、文化

自信。

①融匯于創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的社會實踐之中

②貫穿于中國式現(xiàn)代化道路的推進(jìn)拓展之中

③體現(xiàn)于中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)之中

（選自2023年6月4日《京報網(wǎng)》）

A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】應(yīng)為先“貫穿”，再“融匯”，最后“體現(xiàn)”。

故選：B?

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

6.（2024?惠民縣一模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于一個真正的作家來說、成為新聞人物是一種災(zāi)難。

②福克納也稱寫作為“世界上最孤獨的職業(yè)”。

③寫作如同一個遇難者在大海上掙扎。永遠(yuǎn)是孤軍奮戰(zhàn)。誰也無法幫助一個人寫他要寫的東西，這是一

個真正有自己的東西要寫的人的心境。

④因為文學(xué)需要安靜，新聞則追求熱鬧，兩者在本性上是互相敵對的。

⑤如果一個人沒有真正要寫的東西，他就會喜歡成為新聞人物。對于他來說，文學(xué)不是生命的事業(yè)，而

是一種表演和姿態(tài)。

A.③②⑤①④B.①④③②⑤C.⑤③②④①D.①⑤④③②

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】①句直接亮明觀點，應(yīng)是首句。④句解釋①句的原因，是第二句。③句運用比喻論證從正面展

開論述，是第三句。②句運用道理論證，同樣是從正面展開論述是第四句。⑤句從反面展開論述，是末

句。

故選：Bo

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

7.（2024?涼州區(qū)模擬）某同學(xué)在編輯“經(jīng)典人物”這個欄目時，引用了余秋雨評價蘇軾的一段話，但他

不小心打亂了順序，請你幫忙排序（）

①蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整。

②艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。

③在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。

④而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個真正的自己。

⑤他，真正地成熟了，與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的再生。

⑥這一切，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸儲和升華。

A.⑤①④②③⑥B.①④②③⑤⑥C.①④③②⑥⑤D.⑤⑥①④③②

【答案】C

【分析】本題考查語序的排列。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具

體語言環(huán)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。

【解答】仔細(xì)閱讀待排句可知，①句亮明作者觀點，應(yīng)為首句；④句中的“而是”與①句中的“不是”

構(gòu)成語義上的并列，應(yīng)為次句；③句中的“這一過程”指的是④句中的“找回一個真正的自己”，應(yīng)為

第三句；②句中的“體味著自然和生命的原始意味”照應(yīng)③句中的“找回一個真正的自己”，應(yīng)為第四

句；⑥句中的“這一切”指的是②句中的“親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味”，應(yīng)為第五

句；⑤句是蘇軾經(jīng)過生活磨礪后的最終改變與結(jié)局，應(yīng)為尾句。故正確排序應(yīng)為：①④③②⑥⑤。

故選：Co

【點評】語序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時間順序、空間順序和邏輯順序；把握關(guān)聯(lián)

詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。

8.（2024?濱城區(qū)二模）下列句子填入文段橫線處排序正確的一項是（）

山，湖湘之脊梁！水，湖湘之血脈！0

①湘江一路滔滔南來，汩汩北去，浩浩湯湯，奔騰不息。

②文人墨客即使踏遍名山，也覺得風(fēng)景這邊獨好！

③還有雪峰之巔，岳麓山下，張家界上，東江湖畔，好一個“山水湖南”！

④在她奔涌的浪濤中，鐫刻著無數(shù)歷史人文痕跡。

⑤衡山自然風(fēng)光秀麗，古木參天，奇花異草，幽徑重重。

A.⑤①③②④B.⑤②①④③C.①④⑤②③D.①⑤③④②

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】根據(jù)前面的句子“山，湖湘之脊梁！水，湖湘之血脈”可知，描述內(nèi)容宜“先山后水”。閱讀

選句可知，描寫山的句子是：②⑤；描寫水的句子是：①④；總述山水的句子是③句。

⑤句總寫衡山特點，為首句；第二句為②句，是對衡山的人文總結(jié)；①句寫湘江的特點，為第三句；④

句“她”承接①句，描述湘江的人文痕跡，是第四句；③句是最后一句，“還有”引出更多湖南特色山

水，“好一個‘山水湖南'”進(jìn)行總結(jié)。所以，正確的排序是：⑤②①④③。

故選：B。

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

9.（2024?內(nèi)蒙古）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。

②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A.①④③②⑤B.②①④③⑤C.①④⑤③②D.②①③④⑤

【答案】B

【分析】本題考查句子順序的排列。解答此題先通讀所給的句子，了解語段大意，然后根據(jù)內(nèi)容或句子

中的關(guān)鍵詞句去排列順序。

【解答】通讀語段，主要表述圍棋成為深受民眾喜愛的體育項目之一的原因。首句為②，引出說明的對

象一一圍棋；接著是①，具體介紹圍棋的特點一一“三得”；再是④，對①的內(nèi)容進(jìn)行具體、直白的解

說；然后是③以“不僅如此”，更進(jìn)一層介紹圍棋的作用；最后是⑤，以“因此”總結(jié)語段內(nèi)容，得出

結(jié)論。

故選：B?

【點評】解答句子排序類