河南省濮陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.王戎見“道邊李樹多子折枝”，當“諸兒競走取之”時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“______________,_______________。”可見，王戎善于在觀察中展開思考。2）.課文填空。

（1）鄉村，是一道獨特的風景。你看，小路上，“______________，飛入菜花無處尋”；“梅子金黃杏子肥，__________________。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”詩句出自________寫的《__________》，表達了詩人_________________的精神品質。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青認為：____________________，詩給人類以朝向理想的勇氣；朱光潛說：______________，________________。

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們。《老子》中用“勝人者有力，______________”告訴我們只有勇于戰勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，__________________”告訴我們讀書是一個連續的過程，一天也不能耽誤。

（4）童話，將美好播種。讀了英國作家__________寫的《巨人的花園》，我懂得了____________的道理；《寶葫蘆的秘密（節選）》中的王堡想得到寶葫蘆，原因是___________________。3）.根據拼音寫詞語。

2022年4月16日，“神舟十三號”載人飛船返回艙成功著陸！靠近耀眼的fánxīng_______，探索浩瀚的宇宙，始終是中國人永不mànmiè_______的夢想，chéngqiānshàngwàn____________的航天事業者yìsībùgǒu_______________、jìnzhíjìnzé_________地堅守著自己的gǎngwèi_______，努力奮斗，kāipì_______出一段段新的征程！現如今，這偉大而fēngshuò_______的成果，就是對他們最好的回報。4）.根據拼音和語境，填寫正確的詞語或詩句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風景：鄉間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競相開放，兩只qīngtíng_______飛過花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠處，有個小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩人楊萬里筆下的那個小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________。”

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂融融。三個兒子有的qínláo_______，有的可愛：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）小兒子見到有陌生的客人，主動跑來搭話：“你們從哪里來呢？”小高告訴他：“我們來自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________。”小男孩聽得似懂非懂，小新笑著說：“小弟弟，你的家_________，也是一個好地方！”（填四字詞語）5）.根據情境，填寫最恰當的古詩文或名句。

①成長需要行萬里路。走在鄉間，看“籬落疏疏一徑深，__________”的景致；來到海邊，與冰心共懷想，“大海啊！……哪一次我的思潮里沒有你____________。”

②成長需要經萬般事。當同學不想繼續努力時，告訴他“學習不怕根底淺，_______”；在生活中遇到挫折，鼓勵自己“__________，自勝者強。”

③成長需要遇萬種人。車胤雖家貧，但他“不怨天，_________。”王昌齡用“____________，_________________”表明心跡。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列冒號用法不同于其他三項的一項是（）A．小亮可真細心：瞧，他寫完一篇作文，連標點符號都要檢查兩遍。B．老師批評他的時候，他在想：以后我再也不罵人了，一定做個文明的好孩子。C．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。2）.“笓”這個字最有可能的意思是（）A．金屬B．使者C．一種竹器D．一種石頭3）.下面關于動物的家的說法，不正確的一項是（）A．鳥巢

羊圈B．牛廄

虎棚C．兔窩

鼠洞D．蟻穴

魚塘4、句子訓練（每題10分共1題）1）.她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

金黃的

絨毛

空寂的

望著

細軟的

蘆花

疑惑地

寒冷

柔軟的

稻草

針刺般地

街面2）.連線巧搭配。

豐富的

絲綢

猛厲地

進入夢鄉

明潔的

綠蔭

大踏步地

掃蕩

優美的

想象

天高地闊地

吃起來

濃濃的

語言

甜甜蜜蜜地

走來走去6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據炎帝嘗百草的神話故事，判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．為了治病救人，炎帝親自試吃各種植物，以確定它們的藥性。()

2．炎帝最后獲得了一根神奇的綠色鞭子，無論什么植物，只要這根鞭子一抽，就能顯出它的性質。()

3．最多的時候，炎帝一天之內中毒一百多次。()

4．炎帝被稱為醫藥之神。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.銘記延安精神航天飛機探索宇宙的奧秘，電子計算機奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．“老牛破車”說明了（

）A．過去的延安生產工具簡單，人們勞作非常辛苦。B．過去的延安非常落后，我們必須拋棄過去的一切，選擇現在幸福的生活。2．對“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”理解最恰當的一項是（

）A．寶塔山高大雄偉，是延安最有代表性的地方，我們是不能忘記的。B．這句話其實是讓我們不能丟掉延安精神，這種精神頂天立地，指引著人們建設祖國，再創輝煌。9、書面表達（每題15分共1題）1）.按要求完成習作。

你最喜愛的是什么呢？一處景物、一個小動物、一項發明……請你以“我最喜愛的

”為題寫一篇作文。寫清過程，突出重點。

小提示：字數不少于400字，文中不出現真實人名校名，注意書寫端正。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列文段，回答問題。①東方升起了啟明星，營參謀長看看表，已經四點多了。如果不很快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經奪得的那些山頭就會全部丟失。②黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。”③黃繼光帶上兩個戰士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點爬去。④敵人發現他們了。幾發照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一個戰士犧牲了，另一個戰士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑤火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。⑥啊！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發光。⑦轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰士們被壓在山坡上。⑧天快亮了，規定的時間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。⑨“沖啊，為黃繼光報仇！”喊聲驚天動地。戰士們像海濤一樣向上沖，占領了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。1．課文題目是《______》。

2．概括最后一自然段的主要內容。

____________

3．找出一個描寫黃繼光英勇頑強和視死如歸的詞句。

____________

4．讀了短文，你最想說些什么？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出帶點字正確的讀音。

（1）這個人作惡（è

wù）多端，犯下了不可饒恕（sù

shù）的錯誤。

（2）他把這個角（jué

jiǎo）色演砸了，一直唉（āi

ài）聲嘆氣。

（3）那旋（xuán

xuàn）轉的木馬將（jiāng

jiàng）我童年的夢幻飛快地轉動。

（4）他很用力地把釘（dīng

dìng）子釘（dīng

dìng）在了墻上。2）.回顧課文，把下列內容填入相應的括號里。（填序號）

A．摸清底細

B．西門豹

C．