安徽省銅陵市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.本學期我們學了一個有關動物朋友的單元，老舍先生說自己的貓性格__________，不再討厭它了。豐子愷先生覺得鵝最大的特點就是__________。動物是我們的朋友，很多時候，我們也常常用帶有動物的詞語來比喻人。比如：媽媽一天閑不下來，不是掃地拖地，就是換洗衣服，還要忙著給一家人做飯，真是我們家的__________；爸爸在家里從不拿主意，我們說吃什么他就說吃什么，我們提出去哪里玩，他就去哪里，真是個__________。2）.看到蝴蝶在菜花間飛舞，亮亮不禁想到楊萬里筆下“________，_______”的歡樂畫面；看到桃花盛開，不禁想到杜甫在江畔獨自散步時看到的景象：“__________，_________”？詩人()（填序號）也留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩篇。

A．屈原

B．陶淵明

C．范仲淹

D．劉禹錫3）.照樣子，擴寫詞語。【舞蹈】手舞足蹈【情理】_____情_____理【云霧】_____云_____霧【_______】_________4）.學校舉辦神話故事美術展，請你猜猜以下作品中的神話故事名稱并概括人物的性格特點。

《____________》

____________________

《____________》

__________________5）.下面是亮亮演講稿的部分內容，請你補充完整。這學期，我又認識了一群榜樣人物：恭勤不倦的車胤，雖家貧不常得油，夏月①_______，以夜繼日焉，讓我明白了“書山有路勤為徑，②__________”的道理；堅守節操的王昌齡用“③_________，④_____”表明自己冰清玉潔之心；還有⑤__________的小雨來，⑥________的黃繼光……榜樣故事的背后是中國精神的傳承。3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下列加點的多音字讀音完全相同的一項是（

）A．可惡兇惡惡意B．和氣緩和和面C．率領率先輕率D．屏風屏幕屏息2）.3.填在句中畫橫線處的詞語，正確的一項是（

）下象棋時，我開始

，結果卻因為疏忽大意而______。A．占上風

栽跟頭B．挑大梁

開綠燈C．打頭陣

碰釘子D．吃老本

背黑鍋3）.下列句子中，加點的詞語運用不恰當的一句是（）A．他怪異的舉動和表情，惹得全班同學哄堂大笑。B．教室里，大家在認真地做作業，人聲鼎沸，熱鬧非凡。C．讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸襟開闊；讀書，使人志存高遠。D．每逢迎新聯歡會，總是四（2）班的節目打頭陣，他們的表演特別有氣勢。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.因為附近的狗，都知道我們這位真鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

句子采用______的表達方式，雖然表面在貶低，仔細琢磨后發現這是在褒獎。請仿寫一句。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，組詞語。

駐

拄

蛀

娟

捐

絹

鮑

苞

雹

喚

換

渙

蟲

扎

拐

贈

秀

綢

米

子

魚

散

位

醒2）.國學經典誦讀展示，我最棒！（請將同一首詩的題目、詩句、作者連線）

《憫農》

君問歸期未有期

杜牧

《夜雨寄北》

清明時節雨紛紛

杜牧

《尋隱者不遇》

里鶯啼綠映紅

李商隱

《清明》

春種一粒粟

李紳

《江南春》

松下問童子

賈島6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。”

(

)放學后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標．上序號。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時發現它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結出一顆顆淡綠色的小果實。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．冰心的《繁星》表達了對母愛的贊美。

(

)

2．艾青的《綠》表現的是大自然的景象，更是詩人內心的感覺。

(

)

3．《母雞》這篇課文表現了作者討厭母雞的感情。

(

)

4．《貓》和《母雞》的作者都是老舍。

(

)

5．《貓》中，貓沒有勇猛的時候，它什么都怕。

(

)

6．《白鵝》中，白鵝的高傲表現在叫聲、步態和吃相上。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題

四時田園雜興（宋）范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。1．給下列字詞選擇正確的解釋。

土膏：________A．膏藥。

B．泥土滋潤狀。

晌：________A．晌午。

B．不多時。

2．詩中描寫的景物有________、________、________和________等。

3．這首詩描寫的是________季的景色，根據詩中的詞語________可以看出。

4．用自己的話寫出后兩句詩的意思。

____________________

5．你還知道哪些范成大的古詩，寫一寫吧。

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

美麗的大自然是我們每個人都喜歡去玩的地方。看一看云朵的變化，聞一聞花草的氣息聽一聽鳥兒的歌聲……在美麗、神奇的大自然里，我們會發現許多新鮮的、奇特的有趣的現象和事情。請你選擇其中的一件寫下來，題目自擬，條理清晰，中心突出，字跡工整，400字左右。文中不出現真實的姓名和學校名稱。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。①我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。②果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷（héhè）似（shì

sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎（chà

shà）那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射（shè

sè）得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．請用“/”畫去文中括號內不正確的讀音。

2．從括號里選擇恰當的詞語填在橫線上。（急切

討厭

渴望

復雜）

我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。“不轉眼地望著”傳神地寫出了作者______看到日出的______心情。

3．對文中加點字詞理解不正確的一項是（

）A．“沖破”“跳”這兩個詞語都極富有沖擊力，寫出了太陽勃勃的生命力。B．“沖破”“跳”是太陽升起的一瞬間給作者留下的深刻印象，兩個動詞的選擇可以看出作者觀察時間長，觀察仔細。C．“沖破”和“跳”運用了比喻的修辭手法，把太陽比作一個具有強大生命力量的人。4．“果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。”選出對這句話理解錯誤的一項（

）A．這句話運用了擬人的修辭手法。B．“果然”一詞與上文“我知道太陽要從天邊升起來了”照應。C．“果然”換成“竟然”，這句話意思不變。D．這句話寫出了太陽完全出來時候的情景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填一填。

老黃牛

領頭羊

哈巴狗

應聲蟲

紙老虎

（1）這兩個歹徒看上去很兇悍，其實都是“_________”。

（2）劉老做事勤勤懇懇，任勞任怨，大家稱他是人民的_______。

（3）他向來討厭沒有主見，像_________一樣的人。

（4）我當了班長，老師說，你就是咋們班的_______。

（5）自己動手，豐衣足食，不要像_______一樣向別人乞討。2）.下面每組詞語都有一個詞語有錯別字，請把它前面的字母涂黑。

（1）［A］折除

［B］聲明

［C］奇幻

（2）［A］辛福