內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語：

bīnɡtiānxuědì

fǒuzé

xuánzhuàn

fènyǒnɡ

chónɡzhěngqíɡǔ

kuànɡqiě

déxīnyìnɡshǒu

rénɡrán

yóuqí

shǒuwǔzúdǎo

hènbùdé

yùliào

yáotóuhuànɡnǎo

búdònɡshēnɡsè

wánqiánɡ

kuìbài

zìháo

bàibīng

dàshuài

yùxí

pǐncháng

chǒuxiǎoyā

gùmíngsīyì

háowúyuànyán

bùlúnbùlèi

yìxiǎnshēnshǒu

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累闖關(guān)，請各位推薦官按順序填空。

（1）詩中有趣。楊萬里筆下的兒童天真活潑：“____________，飛入菜花無處尋?！毙翖壖补P下的兒童頑皮可愛：“最喜小兒亡賴，____________。”

（2）詩中有景?！端臅r田園雜興》（其二十五）中的詩句“____________，____________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫色彩素雅的梅花：“我家洗硯池頭樹，____________?！?/p>

（3）詩中有志。毛澤東借“已是懸崖百丈冰，____________”來表現(xiàn)革命者的積極、堅貞；王昌齡借“洛陽親友如相問，____________”來表達不改初心的信念。2）.積累運用。

（1）跟著作者欣賞大自然的美麗畫卷。錢塘江大潮，自古以來被稱為______________。在《觀潮》一文中，作者按照__________、__________、__________的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。《走月亮》一文中，作者以“啊，我和阿媽走月亮”這句話為線索，通過描寫“細細的溪水，流著___________，流著__________?；野咨涅Z卵石布滿河床”等，表達了“我”和阿媽之間__________以及“我”的幸?？鞓贰?/p>

（2）《鹿柴》的作者是_________代詩人_________，詩中的“____________，__________”寫出了黃昏時分，太陽的余暉射入森林又照在青苔上的清幽美景。

（3）_________則裕，__________則小。

（4）疑問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，_________，____________?！表n愈認為：“____________，孰能無惑？”

（5）老師常常對我們說，學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，要“博學之，__________，_________，____________，_____________”。3）.比一比，再組詞。

軀(

)級(

)辯(

)頑(

)旋(

)

躺(

)極(

)辮(

)玩(

)旅(

)4）.形近字、同音字組詞。

暮(

)

蜂(

)

慎(

)

廬(

)

幕(

)

峰(

)

甚(

)

爐(

)

墓(

)

鋒(

)

鎮(zhèn)(

)

蘆(

)5）.當好推薦官，要寫好中國字，請找出下列各組詞語中的錯別字，并將正確的字寫在括號里。

（1）脾氣

形態(tài)

催眠曲

搏學多通

(

)

（2）嫩綠

搞紙

熱辣辣

維持秩序

(

)

（3）開辟

蔬菜

貓頭鷹

折除圍墻

(

)

（4）胳膊

威利

毛茸茸

一絲不茍

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，與“黃繼光是人民的英雄”意思不同的一項是（

）A．難道黃繼光不是人民的英雄嗎？B．黃繼光是人民的英雄嗎？C．黃繼光怎么不是人民的英雄呢？2）.和“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色”意思不同的一句是（）A．觸著墻的，細絲和小圓片漸漸變成灰色。B．觸著墻的，細絲和小圓片逐步變成灰色。C．觸著墻的，細絲和小圓片慢慢變成灰色。D．觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。3）.下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．摯友固執(zhí)自強不息怦然一震B(yǎng)．豌豆懲罰驚慌失錯持之以恒C．帽徽火焰疑惑不解遼闊無垠D．企圖辛苦機毀人亡吉祥如意4、句子訓練（每題10分共1題）1）.生病了不能不去醫(yī)院。（改為陳述句）

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.為下面的動物找到家。

鳥

魚

馬

狗

豬

虎

牛

窩

圈

巢

塘

穴

廄

洞

棚2）.詩句連連看。

籬落疏疏一徑深，

白發(fā)誰家翁媼？

梅子黃時杏子肥，

樹頭新綠未成陰。

醉里吳音相媚好，

平明送客楚山孤。

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

麥花雪白菜花稀。

月黑雁飛高，

近水遙山皆有情。

不要人夸顏色好，

單于夜遁逃。

清風明月本無價，

道是無晴卻有晴。

東邊日出西邊雨，

只留清氣滿乾坤。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序

________小草偷偷地從土里鉆了出來，桃花含苞，柳樹抽出了芽。

________樹叢下，小河歡笑著向沼澤地流去。

________大地蘇醒了，春天來了。

________在這明媚的春天，一切都充滿了希望和生機。

________幾只蜜蜂探險似的在樹叢中嗡嗡著，叫不出名的小鳥唱著歌兒飛向天空。2）.給句子排序

________據(jù)說他在小樓上彈鋼琴，時間長了，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙的。

________他的勤奮刻苦精神十分驚人。

________為了能長時間地彈下去，他在琴房里放一盆涼水，把手浸在水中泡涼以后再彈。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________由于他能刻苦學習，終于成為世界上第一流的音樂家。

________但他并不因手指發(fā)燙就停止彈奏。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《走月亮》以“走”為線索，“啊，我和阿媽走月亮”貫穿全文，讓畫面有了流動感。(

)

2．《小小“動物園”》單元習作的重點是寫家里的事。(

)

3．句子“聽到這個消息，他很氣憤，呼風喚雨地大吼：“怎能說話不不算數(shù)呢？”中帶點詞語使用正確。(

)

4．寫觀察日記可以圖文并茂，也可以用表格的形式來記錄。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文直通車。涼州詞唐

王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如（）朝（

）寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(

)A．宋、岳飛B．元、戚繼光2．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫（

）而寫（

），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。A．激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲B．悠揚的民族音樂、優(yōu)美的大漠風景3．這首詩寫的事情是（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當時就在即將出征前的現(xiàn)場，你會有什么感慨？

_____________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

從小到大，我們讀過很多有趣的故事。請選擇一個你熟悉的、覺得有意思的故事，重新編一下故事的經(jīng)過和結(jié)局。

要求：自擬題目，條理清晰，語句通順，用詞準確。400字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料。會“飛”的蛇①在柬埔寨（jiǎnpǔzhài）一些原始mào盛的叢林里，（穩(wěn)

隱）藏著世界上最神秘、最詭（ɡuǐ）異的蛇類。金花蛇就是其中之一，它被人稱為“會飛的蛇”。②jù說，金花蛇通常會在樹上像閃電一樣追zhú石龍子或者類似的動物。當看到對面枝頭有獵物在移動時，金花蛇會像獵（約

豹）一樣立（既

即）撲過去，“飛”起來的金花蛇絕不會輕易放走任何一個準備táo走的獵物。③一位zhù名的tàn險家用一（旦

段）視頻記錄了金花蛇這一令人（佩

派）服的“飛行”瞬間。金花蛇采用的“飛行”方法是盡liànɡ展開身qū，然后使勁收縮腹部，讓身體變成中空的，以此（獲

惑）得一定的空氣浮力。當金花蛇到dá一個“起飛”地點后，它會用尾巴牢牢（索

鎖）住樹枝，然后shùn勢把自己彈出去，而不是跳下去。當取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開來，增加身體寬度，以便更好地利用空氣浮力。最后，金花蛇會像一頂降落傘一樣滑翔而下。在這個過（程

曾）中，金花蛇讓身體保持波浪形，同時靠扭動尾巴來ɡǎi變方向和保持平衡（hénɡ），因此，它可以“飛”出比（預

譽）想遠得多的距離。所以，從實際意義上說，金花蛇所（謂

魏）的“飛行”并不是真正的飛行，因為它只能從一個高度下（漿

降）到另一個高度。④靠著自身的調(diào)節(jié)，金花蛇竟然能“飛”起來，這震（撼

旱）人心的事實似乎在向我們zhènɡ明：一些看似不太可能完成的事情，如果我們努力去做，就有可能實現(xiàn)期待的效果。1．根據(jù)選文內(nèi)容，用“√”選出合適的漢字，組成詞語。

（穩(wěn)

隱）藏

所（謂

魏）

獵（約

豹）

（獲

惑）得

過（程

曾）

（索

鎖）住

（預

譽）想

下（漿

降）

一（旦

段）視頻

（佩

派）服

立（既

即）

震（撼

旱）人心

2．根據(jù)選文內(nèi)容，看拼音，寫漢字。

盛

跑

名

明

身追

險

說

變

勢

到

盡

3．下面對題目中“飛”的理解正確的一項是（

）A．金花蛇像鳥兒一樣飛。B．金花蛇爬行速度快。C．并不是真正的飛，而是從一個高度下落到另一個高度。4．金花蛇是怎樣“飛”的？借助關(guān)鍵詞語，用自己的話寫一寫。

尾巴

樹枝

彈出去

伸展肋骨

身體寬度

滑翔而下

________________________________________________________________

5．“當取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開來，增加身體寬度，以便更好地利用空氣浮力?！笨梢匀サ艟渲屑狱c的詞嗎？為什么？

___________________________________________________________________

6．閱讀時，邊讀邊思考，積極提出問題，可以促使我們有效閱讀。讀這篇短文，你提出了哪些問題呢？請寫出你從不同角度提出的2個問題。

問題一：_________________________________________________________

問題二：_________________________________________________________

7．“一些看似不太可能完成的事情，如果我們努力去做，就有可能實現(xiàn)期待的效果?！甭?lián)系生活實際，