第四單元縮寫經典并未遠離眾生，它恰恰是大眾人生的展現。經典閃爍的是尋常萬家燈火的光芒，吟唱的是悲歡離合的情歌；經典包蘊著涓涓細流無數，又有滄桑百變無常。我們喝彩，英雄好漢魯提轄拳打惡霸鄭屠戶，真乃痛快淋漓；我們感嘆，暮年范進中舉后喜極而瘋，眾人或欺或捧現人生百態；我們欣慰，一次選舉風波，使男生賈里體味到多種滋味；我們感動，一位老人，一只白鶴，改變了少年山米的心靈世界……學習縮寫文章不僅僅可以進一步提升寫作能力，還能把好的作品與他人分享。請在《范進中舉》《選舉風波》《魯提轄拳打鎮關西》中任選一篇進行縮寫。不超過600字。《范進中舉》縮寫范進被丈人胡屠戶罵了一個狗血噴頭后，瞞著丈人，到城里鄉試。到出榜那日，家里沒有早飯米，范進奉母親之命到集市賣雞。才去不到兩個時辰，報錄人即到。范進直至回到家中看到報貼，才相信自己高中。于是他邊看邊念，拍手笑道：“噫！好了！我中了！”然后便不省人事。醒來后，范進披散著頭發，拍著笑著上了集市。眾人全沒了主意。報錄人中有一人道：“范老爺這是歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的人打他一個嘴巴，把痰吐了出來，就明白了。”眾鄰都拍手叫好，說范進最怕的就是他的岳父胡屠戶了。眾人如此這般，同胡屠戶商議。他為難地說：“做了老爺的人是天上的星宿，打不得的！”經眾人百般解勸，胡屠戶推辭不過，于是喝了兩碗酒壯膽，收起小心，拿出平日的兇惡樣來到集上尋著范進。胡屠戶兇神似的走到范進跟前，罵了一句“中什么！”便一個嘴巴打過去。范進被打暈在地。胡屠戶因心里怕，手早顫了起來。待范進喘息過來，竟真的恢復正常了。眾人將其扶坐在板凳上，他還倒記得自己中的是第七名。等范進洗漱完畢，胡屠戶上前向范進致歉并向眾人夸他的賢婿才學高、品貌好。眾人都笑起來了。范進先走，胡屠戶和鄰居跟在后面。胡屠戶見女婿后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

到家后，范進拜了母親、丈人，謝了鄰居后，正待坐下，只見一個管家持貼來報，張老爺來拜新中的范老爺。胡屠戶連忙躲進女兒房里，鄰居各自散了。范進迎出去，與張鄉紳敘舊后，張鄉紳贈了范進銀子一封、空房一所。范進推辭再三，收下銀子，兩人打躬作別。此時，胡屠戶才敢走出堂屋來。范進包了兩錠銀子遞與胡屠戶，胡屠戶把銀子緊緊地攥在手里，卻又把拳頭伸到范進跟前推辭。但一聽范進拒絕，就趕忙把拳頭縮了回去，把銀子往腰里揣，千恩萬謝，笑瞇瞇地去了。,得分點一：前段略寫了范進中舉前被罵的情形。詳寫范進喜極而瘋和胡屠戶治瘋這兩點，保留了經典的語言和動作描寫。對眾鄉鄰趨炎附勢的嘴臉也不忘加以刻畫。刻畫人物的關鍵是抓住人物的性格特征！得分點二：保留了胡屠戶動作、神態的關鍵細節描寫，以及最能反映人物性格特征的語句，使人物描寫栩栩如生。得分點三：語言簡潔，行文流暢，語句銜接自然，能夠保持原文語言風格，保留原文人物的性格，化繁為簡，對精彩片段有所凸顯。《魯提轄拳打鎮關西》縮寫魯達、史進、李忠到潘家酒樓飲酒，三人聊得正在興頭上，忽然聽隔壁有人啼哭。魯達心情煩躁，讓店小二將啼哭之人叫來問話。原來這啼哭的是一對父女，受了當地惡霸鄭屠戶的欺負。鄭屠戶強迫這姓金的女子給他做妾，虛錢實契將其搶回家，三個月后他家的大娘子將金姑娘趕出來，還要追討三千貫典身錢。魯達聽了這一不平事，怒從心起，大罵鄭屠戶，要立即去教訓他，被史進、李忠二人勸住。魯達拿出身上所有的錢，又向史進借了十兩銀子送給金氏父女，并答應第二天護送他們離開這里。魯達離開酒店與史進、李忠分別，回到住處仍憤憤不平，難以入睡。第二天，魯達送金氏父女走后，在店里坐了兩個時辰，約莫著他們走遠了，就去找鄭屠戶去了。魯達先要十斤豬肉，切作臊子，不要肥肉，要鄭屠戶親自切。切好后又讓切十斤肥的，不要瘦的，切成碎肉。魯提轄又要十斤軟骨，并且將之切碎。鄭屠戶說：“你在戲弄我嗎？”魯達說：“戲弄你怎么了。”用碎肉灑了過去。鄭屠戶拿起一把尖刀打算刺殺魯達，而魯達“砰”的一拳，正打在鄭屠戶的鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠戶說：“打得好。”魯達說：“直娘賊！還敢應口！”沖著眼眶又是一拳，打得眼棱縫裂，烏珠進出，也似開了彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。鄭屠戶求饒，而魯達偏不饒他，沖著太陽穴一拳，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看他沒氣了，怕吃官司，假意說了幾句話跑了。街坊鄰居并鄭屠戶的火家，誰敢向前來攔他。魯達回到下處，急急卷了些衣服盤纏，但是舊衣粗重都棄了，提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。,得分點一：本文在原文的基礎上進行壓縮，使情節更精練、簡潔，凸顯文章的主題。縮寫的關鍵是刪掉枝葉，留下主干，其過程是一個再現的藝術加工過程，可以進行合理的想象。得分點二：開篇處，在酒樓上，刪去了對三人及酒保的描寫，直接切入主題即金氏父女的苦情，詳略得當、筆墨經濟、語言干練。去掉無關緊要的，留下集中表現主題的，刪減的核心是為主題服務。得分點三：語言描寫雖簡略，但人物形象依舊鮮活，脈絡清晰。小說以塑造人物形象為中心，請同學們在縮寫中時刻銘記這一點。

《選舉風波》縮寫班委會選舉學生會干部時，陳應達人未到，請假條先來。三個女班委來得早，不過又到墻外的小商店里逛了一會。魯智勝遲到二十分鐘，很積極地發表意見，送同學們巧克力吃。賈里來得準時，但最后搞了一個惡作劇。陳應達不關心此事，由大家代表他的觀點。三個班委選男籃隊的隊長，因為長得像費翔。魯智勝選魯艷青，因為魯艷青是他的堂姐。賈里對那很帥的籃球明星，沒有好印象，如果沒有魯智勝的賄選，十有八九會選魯艷青。選舉的結果是投了魯艷青的票，但在“選舉理由”這一欄里，明明白白地填著：因為她弟弟請我們吃巧克力。本來是一條步行街，很安靜。寒假里搭了個售貨鋪，教室里整日都能聽見做生意的對話。售貨鋪生意越做越大，賣起了卡拉OK機，試機的聲音劈頭蓋臉地壓過來。又拖了一周，外面的世界更精彩了，教室里的師生更無奈了。老師要求換教室，沒有空教室可換；班委會委托魯智勝向他爸老魯求救，沒有答應；校方也曾干涉過，但都沒有結果；學生會主席——男籃隊長，雖很熱情，卻不辦實事；魯艷青到賈里班上來探聽，參加班委會討論，起草告全校師生書，刊登在校報上；師生聯名寫信，報社來人調查，終于，店鋪的聲浪停息了。在店鋪搬遷時，林武翔被意外砸傷，人們出于對林武翔及其一家的同情而遷怒熱心于搬遷的人。不少不明真情的人責怪班委會多事，見了賈里他們都投來鄙視的目光。三個女班委受到牽連，無精打采。魯智勝開始站在賈里一邊，后來也急了，自告奮勇去照顧林武翔的父母。學校呼吁，店鋪的搬遷與林武翔被砸沒有直接的因果關系。林武翔父母十分氣惱。賈里面對指責忿忿然，而對林武翔深感內疚，主動要求去照顧林武翔的父母，遭到拒絕，繼而陷入深深的苦惱之中。父親的開導讓賈里明白了一個道理，成長的過程中必定會經歷一些坎坷挫折，這種磨煉是不可少的。只有經受住這些考驗，才會變得成熟、堅強。班委會發出倡議，捐款資助林武翔，得到廣泛地支持，連校長都捐了款。手術很成功，林武翔休養了一陣子就來上學了。

得分點一：這篇縮寫文章抓住了原文的主要內容來寫，基本忠實于原文中心。經過這一場風波，賈里第一次嘗到了人生的各種滋味。縮寫不是簡單地刪減文字，而是圍繞自己的思想，進行再加工的過程。縮寫也應寫出新意，寫出特色。得分點二：關鍵語句的選用，突出了人物性格特點，概述了故事的主要情節，“人物”和“情節”是縮寫的兩大要素，同學們要切記。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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