年全國乙卷理綜高考模擬生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是（）A．細胞膜﹑高爾基體膜和核膜等膜構成藍細菌細胞的生物膜系統B．核糖體是唯一合成蛋白質的場所，葉綠體是唯一含色素的細胞器C．心肌細胞﹑唾液腺細胞因細胞分化導致細胞器的種類和數目不同D．線粒體和高爾基體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用2．北大黃曉軍團隊揭示了造血干細胞移植后血小板延遲植入的發病機制，該病癥是造血干細胞移植領域亟待解決的臨床難題。下列相關敘述正確的是A．植入受體的造血干細胞內的遺傳信息和受體的遺傳信息完全相同B．造血干細胞在受體內分化為不同血細胞的過程中遺傳信息發生改變C．造血干細胞具有持續分裂能力，細胞內染色體的種類呈現規律性變化D．受體骨髓微環境的變化可能影響造血干細胞的分化以及血小板的生成3．替雷利珠單抗是一種抗PD-1單克隆抗體。抗PD-1抗體藥物用于治療既往經系統治療后不可切除、復發性局部晚期或轉移性食管鱗狀細胞癌。如圖為利用小鼠制備這種單抗的過程，下列相關敘述錯誤的是A．圖中B淋巴細胞應該來源于對PD-1免疫了的小鼠B．多孔玻璃板中的細胞均為由滅活病毒誘導融合的細胞C．圖中①②③④中均是由雜交瘤細胞形成的細胞集落D．①為陽性的原因是其能產生與PD-1特異性結合的抗體4．將人類致病基因所在位置分為四個區域：①區—X、Y染色體同源區段、②區—X染色體非同源區段、③區—Y染色體非同源區段、④區—常染色體上。結合某家庭遺傳系譜圖，下列推斷正確的是（）A．若致病基因位于①區且為隱性基因，則I3的Y染色體一定不含致病基因B．若致病基因位于②區且為隱性基因，則致病基因的傳遞途徑是I1→Ⅱ5→Ⅲ7C．若致病基因位于③區，則患病個體的生殖細胞中含致病基因的概率為1/2D．若致病基因位于④區且為顯性基因，則Ⅱ5與Ⅱ6再生一個患病男孩且為雜合子的概率為1/85．科研人員將擬南芥幼苗分別置于含一定濃度的ACC（乙烯前體，分解后產生乙烯），IAA和二者的混合培養液中培養，發現幾組實驗都能夠抑制根的生長。為了進一步探究ACC如何抑制根的生長，科研人員又將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養液中培養，測得IAA的濃度隨著ACC濃度的增加而增加。下列相關敘述錯誤的是（）A．在上述實驗中，IAA的有無及IAA的濃度均為自變量B．ACC和IAA單獨處理和混合處理的探究實驗，需設置4個組C．綜合分析，乙烯有可能通過促進IAA的合成來抑制根的生長D．該實驗還能說明植物生長發育是多種激素共同調節的結果6．生態系統的修復可以采取多種形式進行，如種植樹木、綠化城市，改變飲食習慣、清理河流與海岸等。下列敘述正確的是（）A．生態系統中增加的樹木數量越多，生態系統的穩定性越強B．引進可大量繁殖的外來物種進行城市綠化，可短期完成修復C．人為清理河流與海岸可降低污染物的影響，縮短恢復的時間D．飲食中增加植食性食物的比例可提高營養級之間的能量傳遞效率二、非選擇題：共54分。每個試題考生都必須作答。7．為探究海水升溫（24℃）和氮限制（40μmol·L-1）對三角褐指藻的生長和光合作用的影響，某實驗小組進行了相關實驗，結果如圖所示。回答下列問題：（1）該實驗的自變量是。由圖可知，（填“海水升溫”或“氮限制”）對三角褐指藻光合作用的影響更大。（2）由圖可知，在光照強度為750lx和氮充足條件下，三角褐指藻在℃時對光能的利用率更高。（3）當光照強度為1000lx時，氮限制條件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足條件下的，原因可能是、。8．腎上腺激素是腎上腺產生的激素的總稱，包括腎上腺素和腎上腺皮質激素，醛固酮屬于腎上腺皮質激素的一種，腎上腺素還可以作為神經遞質調節興奮的傳導。回答下列問題：（1）血糖調節過程中與腎上腺素的升糖效應相抗衡的激素是，通過研磨胰腺的方式幾乎不能獲得該激素的原因是，實驗者班廷能獲得該激素的具體操作是。（2）醛固酮參與體內鹽平衡的調節，作用是，該激素的分泌與甲狀腺激素的分泌一樣，具有調節和調節的特點﹐體內需源源不斷產生該激素的原因是。（3）腎上腺素也是神經遞質的一種，可作用于腎上腺素能神經，主要是交感神經，腎上腺素釋放引起的機體的生理變化有（答出兩種）。9．大沙鼠是荒漠生態系統的主要優勢鼠種之一，通常群居生活，形成相當明顯的洞群，警覺性很高﹐可短時間站立觀察周圍變化，大沙鼠主要危害梭梭枝條，對荒漠梭梭林的影響嚴重。回答下列問題：（1）若調查甘肅某草原地區大沙鼠的種群密度，一般采用，導致調查結果偏高的原因有（答出兩點）。（2）荒漠生態系統的穩定性特點是，造成此現象的原因是，影響荒漠生態系統穩定性的最關鍵環境因素是。（3）從能量流動的角度分析，大沙鼠獲得的能量不足草原植物的10%，原因是，為達到防治大沙鼠的目的，可采取的具體措施有（答出兩點）。（4）通過模擬修剪梭梭枝條的方法發現大沙鼠少量取食可促使梭梭樹分枝增加﹑樹冠冠幅加大，原因是，高強度的危害則影響梭梭樹的生長。10．某自花傳粉植物的果皮顏色由A/a，B/b兩對等位基因控制，其中基因A使果皮呈紅色，基因a使果皮呈綠色，基因B能使同時攜帶A、a基因的植株果皮呈粉色。現讓紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交，所得F1全部表現為粉色果皮，F1自交所得F2的表型及比例為紅色果皮：粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4。回答下列問題：（1）親本的基因型組合為。控制該植物果皮顏色的兩對等位基因的遺傳（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。（2）讓F2中所有粉色果皮植株自交，后代出現紅色果皮植株的概率為。（3）現僅以F2中紅色果皮植株為材料，如何通過實驗分別分辨出兩種雜合紅色果皮植株？（簡要寫出區分過程）（4）研究者將題述親本引種到環境不同的異地重復雜交實驗，結果發現F1全部表現為紅色果皮，F2的表型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4。經檢測，植株沒有發生基因突變和染色體變異，這說明生物的性狀受，其中果皮顏色出現差異的個體的基因型為。11．科研人員研究調控蔗糖轉移酶基因（SUC2）的兩種蛋白質Snf1和Snf2之間的相互作用的原理如下：真核細胞起始基因轉錄需要有轉錄激活因子的參與。酵母轉錄因子GAL4在結構上是組件式的，由DNA結構功能域（BD）和轉錄激活結構域（AD）組成。兩個結構域分開時不能激活轉錄，只有當兩者空間上接近時，才具有GAL4轉錄因子活性。BD與基因上游激活序列UAS結合后，激活AD與啟動子結合，使啟動子下游基因轉錄。圖1為研究相互作用的X蛋白和Y蛋白的機制模式圖。回答下列問題：（1）操作中，需要用酶將目的基因分別插入酵母表達載體中，得到兩種融合表達載體（如圖2）。酶切時通常選用兩種不同的酶，這樣做的目的是。（2）酵母染色體上能被GAL4激活轉錄、顯示兩種蛋白質相互作用的基因稱為報告基因。若用AUR1—C（抗生素AbA抗性基因）和HIS3（組氨酸合成基因）作為報告基因，那么作為被轉化的酵母細胞在抗生素抗性和營養需求上應滿足的條件是。轉化后需要在添加的培養基上培養篩選。除此之外，還要將酵母的GAL4基因敲除，原因是。（3）LacZ基因編碼產生的β—半乳糖苷酶可以分解X—gal產生藍色物質，使菌落呈現藍色；否則菌落為白色。科研人員采用LacZ作為報告基因，根據上述原理，驗證了蛋白質Snf1和Snf2之間存在相互作用。寫出實驗思路并預期結果及推論：。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、藍細菌是原核生物，沒有核膜和細胞器膜，無生物膜系統，A錯誤；

B、葉綠體不是唯一含色素的細胞器，液泡內也含色素，B錯誤；

C、心肌細胞和唾液腺細胞內細胞器種類相同，只是細胞器數目會有差異，C錯誤；

D、高等植物細胞有絲分裂過程中，線粒體提供能量，高爾基體與植物細胞壁形成有關，D正確。

故答案為：D。

【分析】1、細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統。

2、液泡主要存在于植物細胞中，內有細胞液（含糖類、無機鹽、色素和蛋白質）等物質，可以調節植物細胞內的環境，保持細胞堅挺。

3、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關。2．【答案】D【解析】【解答】A、植入受體的造血干細胞內的遺傳信息和受體遺傳信息是不同的，A錯誤；

B、造血干細胞在受體內分化為不同血細胞的過程中遺傳信息沒有改變，只是基因選擇性表達的結果，B錯誤；

C、造血干細胞進行的是有絲分裂，細胞內染色體的種類不會變化，C錯誤；

D、受體骨髓微環境變化可能會影響造血干細胞的分化以及血細胞的生成，D正確。

故答案為：D。

【分析】動物和人體內仍保留著少數具有分裂和分化能力的細胞，叫做干細胞。如，人的骨髓中有許多造血干細胞，它們能夠通過增殖和分化，不斷產生紅細胞、白細胞和血小板。3．【答案】B【解析】【解答】A、圖中B淋巴細胞要能產生PD-1抗體，所以B淋巴細胞應該來源于對PD-1免疫了的小鼠，A正確；

B、多孔玻璃板中的細胞有融合的細胞，也有未融合的細胞，B錯誤；

C、單克隆抗體制備經過選擇性培養基第一次篩選，就是為了獲得雜交瘤細胞，所以圖中①②③④中均是雜交瘤細胞，C正確；

D、加入PD-1抗原就是利用抗原-抗體雜交技術，篩選出能夠產生PD-1抗體的雜交瘤細胞，所以①為陽性的原因是其能產生與PD-1特異性結合的抗體，D正確。

故答案為：B。

【分析】1、單個B淋巴細胞和骨髓瘤細胞雜交后形成的雜交瘤細胞的特點既能迅速大量增殖，又能產生專一抗體。單克隆抗體的特點：特異性強、靈敏度高，并可能大量制備。

2、單克隆抗體的制備需要經過兩次篩選，第一次篩選用特定的選擇培養基篩選，目的是得到雜交瘤細胞；第二次篩選用克隆化培養和抗體檢測，目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞。4．【答案】C【解析】【解答】A、若致病基因位于①區且為隱性基因，家系圖中Ⅲ7患病，可確定Ⅱ6含致病基因，而Ⅱ6的致病基因只是在X染色體上，無法確定來自Ⅰ3還是Ⅰ4。如果Ⅱ6致病基因來自Ⅰ3，則Ⅰ3的Y染色體一定不含致病基因，但是如果Ⅱ6致病基因來自Ⅰ4，則無法確定Ⅰ3的Y染色體一定不含致病基因，A錯誤；

B、若致病基因位于②區且為隱性基因，父親的X染色體只能遺傳給女兒，所以Ⅰ1的致病基因無法遺傳Ⅱ5，Ⅱ5的致病基因無法遺傳Ⅲ7，B錯誤；

C、若致病基因位于③區，則患病個體中只有含Y染色體的生殖細胞含致病基因，含X染色體的生殖細胞不含致病基因，所以患病個體生殖細胞中含致病基因概率為1/2，C正確；

D、若致病基因位于④區且為顯性基因，假設由一對等位基因A、a控制，Ⅱ5基因型為Aa，Ⅱ6基因型為aa，再生一個患病男孩概率為1/2×1/2=1/4，D錯誤。

故答案為：C。

【分析】位于性染色體上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是表現出和性別相關聯的現象，這種現象叫做伴性遺傳。即雌性和雄性的表型種類或比例不相同。5．【答案】A【解析】【解答】A、根據題目信息“將擬南芥幼苗分別置于含一定濃度的ACC、IAA和二者的混合培養液中培養”，可以確定自變量是IAA的有無。根據題目信息“又將擬南芥幼苗分別放在不同濃度ACC的培養液中培養，測得IAA的濃度隨著ACC濃度的增加而增加”，可確定自變量是ACC濃度，因變量是IAA濃度，A錯誤；

B、ACC和IAA單獨處理和混合處理的實驗探究，需設置4個組，包括：加蒸餾水的組、加ACC的組、加IAA的組、加ACC和IAA的組，B正確；

C、第一個實驗探究發現ACC和IAA都能抑制根的生長，第二個實驗探究發現IAA的濃度隨著ACC濃度的增加而增加，結合推斷乙烯有可能通過促進IAA的合成來抑制根的生長，C正確；

D、由上述實驗發現乙烯和生長素均能影響植物根的生長，所以該實驗能說明植物生長發育是多種激素共同調節的結果，D正確。

故答案為：A。

【分析】1、生長素主要作用：促進扦插生根，促進植物生長和果實發育。

2、乙烯主要作用：促進果實的成熟。

3、植物細胞的分化、器官的發生、發育、成熟和衰老，整個植株的生長等，是多種激素相互協調、共同作用的結果。植物不同生長發育時期，不同植物激素的種類和數量是不同的，這是基因選擇性表達的結果。6．【答案】C【解析】【解答】A、生態系統中只增加樹木數量，生態系統穩定性不一定強，A錯誤；

B、引進可大量繁殖的外來物種，會破壞當地生態環境，無法完成修復，B錯誤；

C、人為清理河流與海岸可降低污染物的影響，可以縮短恢復的時間，C正確；

D、飲食中增加植食性動物的比例，可以減少能量傳遞過程中的損失，提高能量利用率，但是無法提高營養級之間的能量傳遞效率，D錯誤。

故答案為：C。

【分析】生態系統的穩定性：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。生態系統具有自我調節能力，而且自我調節能力是有限的。7．【答案】（1）光照強度、溫度和有無氮限制；海水升溫（2）18（3）氮含量過低；溫度過高【解析】【解答】（1）結合題圖可知，自變量是光照強度、溫度和有無氮限制。曲線圖中相同光照、相同溫度條件下，有、無氮限制條件下光合作用的差值小于相同光照，相同氮條件下，不同溫度條件下光合作用的差值，所以海水升溫對三角褐指藻光合作用的影響更大。

故答案為：光照強度、溫度和有無氮限制；海水升溫。

（2）結合題圖可知，光照強度為750klx和氮充足條件下，三角指藻在18℃時光合速率最大，對光利用率更高。

故答案為：18。

（3）當光照1000lx時，18℃，氮充足條件下三角褐指藻光合速率最大。由此確定，氮限制條件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足條件下的原因可能是氮含量過低、溫度過高造成的。

故答案為：氮含量過低；溫度過高。

【分析】影響光合作用的因素：

（1）光對光合作用的影響①光的波長：葉綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍紫光。②光照強度：植物的光合作用強度在一定范圍內隨著光照強度的增加而增加，但光照強度達到一定時，光合作用的強度不再隨著光照強度的增加而增加③光照時間：光照時間長，光合作用時間長，有利于植物的生長發育。

（2）溫度：溫度低，光合速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過高時會影響酶的活性，光合速率降低。生產上白天升溫，增強光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機物。

（3）CO2濃度：在一定范圍內，植物光合作用強度隨著CO2濃度的增加而增加，但達到一定濃度后，光合作用強度不再增加。

生產上使田間通風良好，供應充足的CO2。

（4）水分的供應當植物葉片缺水時，氣孔會關閉，減少水分的散失，同時影響CO2進入葉內，暗反應受阻，光合作用下降。8．【答案】（1）胰島素；胰島素化學本質是蛋白質，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，會催化胰島素的水解；結扎胰腺的胰管，導致胰腺外分泌部分萎縮，進而抑制胰液的分泌（2）促進腎小管、集合管對鈉離子的重吸收和鉀離子的排出；分級調節；負反饋調節；該激素發揮作用后會被滅活（3）心跳加快，皮膚血管收縮【解析】【解答】（1）血糖調節過程中與腎上腺素的升糖效應相抗衡的激素是胰島素。通過研磨胰腺的方式幾乎不能獲得胰島素的原因是胰島素化學本質是蛋白質，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，會催化胰島素的水解。實驗者班廷能獲得該激素的具體操作是結扎胰腺的胰管，導致胰腺外分泌部分萎縮，進而抑制胰液的分泌。

故答案為：胰島素；胰島素化學本質是蛋白質，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，會催化胰島素的水解；結扎胰腺的胰管，導致胰腺外分泌部分萎縮，進而抑制胰液的分泌。

（2）醛固酮參與體內鹽平衡的調節，作用是促進腎小管、集合管對鈉離子的重吸收和鉀離子的排出。該激素的分泌與甲狀腺激素的分泌一樣，所以該激素與甲狀腺激素的分泌一樣具有分級調節和負反饋調節的特點。體內需源源不斷產生該激素的原因是該激素發揮作用后會被滅活。

故答案為：促進腎小管、集合管對鈉離子的重吸收和鉀離子的排出；分級調節；負反饋調節；該激素發揮作用后會被滅活。

（3）腎上腺素也是神經遞質的一種，可作用于腎上腺素能神經，主要是交感神經，腎上腺素釋放引起的機體的生理變化有心跳加快，皮膚血管收縮。

故答案為：心跳加快，皮膚血管收縮。

【分析】1、由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節的方式就是激素調節。

2、激素間的相互作用（1）協同作用：對同一生理效應均發揮作用從而達到增效的結果。（2）拮抗作用：對同一生理效應發揮作用相反。

3、在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義。9．【答案】（1）標志重捕法；標記物易脫落或者被捕獲一次后，難以被再次捕獲（2）抵抗力穩定性和恢復力穩定性均低；荒漠生態系統生物組成少，營養結構簡單，自我調節能力弱，抵抗力穩定性低，自然條件惡劣，恢復力穩定性也低；水分（3）草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，還有一部分能量流向其他消費者以及分解者；引入大沙鼠的天敵或者封堵大沙鼠的洞群（4）頂端優勢被解除，利于側芽生長【解析】【解答】（1）大沙鼠活動能力強，活動范圍廣，所以調查甘肅某草原地區大沙鼠的種群密度，一般采用標志重捕法。標記物易脫落或者被捕獲一次后，難以被再次捕獲等會導致調查結果偏高。

故答案為：標志重捕法；標記物易脫落或者被捕獲一次后，難以被再次捕獲。

（2）荒漠生態系統的穩定特點是抵抗力穩定性和恢復力穩定性均低，造成此現象的原因是荒漠生態系統生物組成少，營養結構簡單，自我調節能力弱，抵抗力穩定性低，自然條件惡劣，恢復力穩定性也低。荒漠生態系統嚴重干旱缺水，所以影響荒漠生態系統穩定性的最關鍵環境因素是水分。

故答案為：抵抗力穩定性和恢復力穩定性均低；荒漠生態系統生物組成少，營養結構簡單，自我調節能力弱，抵抗力穩定性低，自然條件惡劣，恢復力穩定性也低；水分。

（3）由于草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，還有一部分能量流向其他消費者以及分解者，所以大沙鼠獲得的能量不足草原植物的10%。為達到防治大沙鼠的目的，可采取的具體措施有引入大沙鼠的天敵或者封堵大沙鼠的洞群。

故答案為：草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，還有一部分能量流向其他消費者以及分解者；引入大沙鼠的天敵或者封堵大沙鼠的洞群。

（4）大沙鼠少量取食的是梭梭樹頂端幼嫩的枝條，使的梭梭樹的頂端優勢被解除，利于側芽生長，所以梭梭樹分枝增加﹑樹冠冠幅加大。

故答案為：頂端優勢被解除，利于側芽生長。

【分析】1、標記重捕法是指在某個調查區域內，捕捉某種生物一部分個體進行標記，然后放回，經過一段適當時期（標記個體與未標記個體重新充分混合分布后）再進行重捕；根據重捕樣本中標記個體的比例，估計該地區中該生物的種群數量。這種方法一般適用于調查活動能力強，活動范圍廣的動物。

2、生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力，叫做抵抗力穩定性。生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力，叫做恢復力穩定性。一般來說，生態系統的組分越多，食物網越復雜，自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高。

3、頂端優勢是頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽附近生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長。10．【答案】（1）AABB和aabb或AAbb和aaBB；遵循（2）1/3（3）將F2中紅色果皮植株進行自交，若發生性狀分離，可確定Aabb的雜合紅果皮植株，然后再將不發生性狀分離的紅色果品植株分別與aabb的綠色果皮植株進行雜交，若后代中出現紅色：粉色=1：1，則可確定AABb的雜合紅果皮植株。（4）基因和環境條件共同決定；AaBb【解析】【解答】根據題干信息可知，紅色果皮基因型為A_bb、AAB_，粉色果皮基因型為AaB_，綠色果皮基因型為aa__。F1自交所得F2的表型及比例為紅色果皮：粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4，該分離比是9：3：3：1的變形，可確定F1粉色果皮的基因型為AaBb。紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交，所得F1全部表現為粉色果皮，可確定親本均為純合子，但是親本的基因組合可能是AABB和aabb或AAbb和aaBB。

（1）根據上述分析可知，親本基因型組合為AABB和aabb或AAbb和aaBB。由于F2的分離比和為16，是9：3：3：1的變形，可確定控制該植物果皮顏色的兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

故答案為：AABB和aabb或AAbb和aaBB；遵循。

（2）根據上述分析可知，F2中粉色果皮植株為2/3AaBb、1/3AaBB，讓F2中所有粉色果皮植株自交，2/3(AaBb×AaBb)→子代中紅色果皮植株A_bb和AAB_：2/3×（3/4×1/4+1/4×3/4）=1/4；1/3(AaBB×AaBB)→子代中紅色果皮植株AABB：1/3×1/4×1=1/12，所以讓F2中所有粉色果皮植株自交，后代出現紅色果皮植株的概率為1/3。

故答案為：1/3。

（3）F2中紅色果皮植株基因型可能為AAbb、Aabb、AABB、AABb，要通過實驗分別分辨出兩種雜合紅色果皮植株，可以先將F2中紅色果皮植株進行自交，若發生性狀分離，可確定Aabb的雜合紅果皮植株，然后再將不發生性狀分離的紅色果品植株分別與aabb的綠色果皮植株進行雜交，若后代中出現紅色：粉色=1：1，則可確定AABb的雜合紅果皮植株。

故答案為：將F2中紅色果皮植株進行自交，若發生性狀分離，可確定Aabb的雜合紅果皮植株，然后再將不發生性狀分離的紅色果品植株分別與aabb的綠色果皮植株進行雜交，若后代中出現紅色：粉色=1：1，則可確定AABb的雜合紅果皮植株。

（4）題干信息中指出將題述親本引種到環境不同的異地重復雜交實驗，結果發現F1全部表現為紅色果皮，F2的表型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4，而植株沒有發生基因突變和染色體變異，這種情況下分離比發生了改變，可能是不同的環境條件引起的，所以這說明生物的性狀受基因和環境條件共同決定。由于題述中F2的表型及比例為紅色果皮：粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4，引種到環境不同的異地重復雜交實驗，紅色果皮占比變大，粉色果皮占比變小，可見部分粉色果皮植株換環境后表現為紅色，其中果皮顏色出現差異的個體的基因型為AaBb。

故答案為：基因和環境條件共同決定；AaBb。

【分析】基因自由組合定律是指位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。11．【答案】（1）限制酶和DNA連接；防止目的基因和運載體自身環化，防止目的基因和運載體反向連接（2）無AbA抗性，組氨酸缺陷；添加AbA和缺少組氨酸；排出GAL4對細胞內其他報告基因的影響（3）實驗思路：分別構建BD-Snf1和AD-Snf2兩種融合表達載體，轉化酵母細胞，在添加X-gal的固體培養基上培養，觀察菌落顏色。預期結果及推論：菌落的顏色既有藍色又有白色。藍色的菌落是同時轉化了BD-Snf1和AD-Snf2兩種融合表達載體的酵母細胞，白色的菌落是單獨轉化其中任何一個載體或未轉化的酵母細胞。出現藍色菌落說明蛋白質Snf1和Snf2之間存在相互作用。【解析】【解答】（1）構建基因表達載體需要用限制酶和DNA連接酶，所以需要用限制酶和DNA