2023-2024學年上學期期末模擬考試02七年級生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七年級人教版上冊。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．以下選項不屬于生命現(xiàn)象的是()A．大雁南飛 B．魚兒在水中吐泡泡C．江水奔流不息 D．種子破土萌發(fā)2．在某地域調(diào)查生物的種類時，你認為正確的步驟是()①選擇調(diào)查范圍②歸類③調(diào)查記錄④整理資料⑤交流⑥設計調(diào)查路線⑦分組A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑦⑥③②④⑤C．②④⑤①⑦⑥③ D．④⑤①⑦⑥③②3．下列有關生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境關系的說法正確的是（）A．大氣圈是陸生生物的“立足點” B．同種生物個體之間只有競爭關系C．生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素只有陽光、溫度和水 D．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力4．如圖某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)所含有機物含量（如圖所示），若這四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的變化是（）A．乙數(shù)量減少 B．丁數(shù)量減少 C．丙數(shù)量減少 D．丁數(shù)量增加5．下列各項中，能表示一條正確的食物鏈的是（）A．陽光→草→昆蟲→食蟲鳥 B．蘑菇→野兔→狼C．草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 D．昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹6．構成細胞的下列物質(zhì)中，屬于有機物的是（

）A．水 B．無機鹽 C．灰燼 D．蛋白質(zhì)7．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列目鏡與物鏡的組合可以觀察到洋蔥表皮細胞數(shù)目最多的是(

)A．10×4× B．10×10× C．10×15× D．10×40×8．含羞草根尖成熟區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．細胞膜 C．線粒體 D．細胞核9．下列關于人體結構層次的排序正確的是（

）①器官

②組織

③系統(tǒng)

④細胞

⑤人體A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤10．下列關于細胞分裂的敘述中，錯誤的是（）A．細胞分裂過程中最重要的變化是染色體的平均分配B．在細胞分裂的過程中，染色體的數(shù)目始終保持不變C．子細胞和母細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的D．細胞分裂受遺傳物質(zhì)控制，也受環(huán)境影響11．每年8月中旬，青海樂都的沙果成熟。口味沙甜的沙果在結構層次上屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)12．下圖所示油菜花植物的各個結構中，屬于器官層次的是（

）A． B．C． D．13．種子萌發(fā)的外界條件是（

）A．水分、氧氣和溫度B．適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度C．土壤、充足的氧氣和適量的水分D．適量的水分、肥沃的土壤、充足的氧氣14．我們吃的面粉是從小麥種子的哪一結構中獲取得的（）A．胚根 B．胚 C．子葉 D．胚乳15．雌蕊中與結出果實和種子有直接關系的結構是（

）A．柱頭 B．花柱 C．胚珠 D．子房16．我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸?shù)綐渖遥敲矗蚋咛幰苿拥膭恿碜裕ǎ〢．呼吸作用 B．光合作用C．吸收作用 D．蒸騰作用17．寒冬臨近時，落葉樹的葉子（結構如圖所示）開始變黃，樹葉易隨風飄落。若仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)樹葉自然落下時多數(shù)背面向上，其主要原因是（）

A．上表皮細胞排列緊密，下表皮細胞排列疏松B．上表皮細胞合成的有機物多，下表皮細胞合成的有機物少C．靠近葉片正面的葉肉細胞排列緊密，數(shù)量多，合成的有機物多D．靠近葉片背面的葉肉細胞排列緊密，數(shù)量多，合成的有機物多18．綠色植物吸收的水分，運送到葉肉細胞后，絕大部分用于（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．細胞生長19．沙漠中生活的駱駝刺，其根系一般長達20米。根能不斷生長的主要原因是（

）A．根冠細胞的分裂 B．伸長區(qū)細胞的伸長C．分生區(qū)細胞的分裂 D．分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長20．下列植物可以用孢子繁殖后代的是（）A．向日葵 B．葫蘆蘚 C．小麥 D．馬尾松21．水綿和衣藻同屬于藻類植物的主要原因是（

）A．都有細胞壁和細胞核 B．都是生活在水中的植物C．都是沒有根、莖、葉分化的植物 D．都有細胞膜、細胞核22．如圖為在觀察菠菜葉片結構實驗時看到的物像，就其實驗結果進行了如下分析，下列相關敘述不正確的是（）A．圖中黑圈可以通過輕輕擠壓蓋玻片的方式清除B．圖中的葉片結構不完整是由于雙面刀片切割時操作不當導致C．圖中的葉片表皮無色透明，有利于透光D．圖中無法找到氣孔，可通過上下移動裝片來找23．下列關于蒸騰作用敘述正確的是（

）A．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強B．蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小蒸騰作用越旺盛C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．陰天移栽植物，是為了降低植物的蒸騰作用24．如圖為被子植物種子的結構示意圖，相關敘述錯誤的是（

）

A．圖甲種子是雙子葉植物種子 B．圖甲中的④發(fā)育新植物幼苗C．豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)來自⑤ D．圖乙中的胚包括⑦⑧⑨?25．面粉是由小麥種子磨成的，花生油是從花生種子中榨取出來的。面粉和花生油分別來自種子中的（）A．胚芽和子葉 B．胚乳和子葉 C．胚根和胚軸 D．子葉和胚乳第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26．（10分）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)有條食物鏈，最長的一條是。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先后。圖中兔和鷹的關系是，兔和鼠的關系是。(4)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是和部分。27．（10分）學習生物學不僅要學習生物學知識，還要培養(yǎng)自身的科學實驗能力。如圖是制作臨時裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的相關操作，請根據(jù)實驗過程回答問題：（1）圖一為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟，請將字母按操作步驟排序：。（2）圖一中的A步驟滴在載玻片中央的液體是，但如果我們觀察的是人的口腔上皮細胞，應將液體換成，目的是。上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖二中甲的結果？。（填上圖中序號）（3）圖二中的乙是小雨同學在40倍物鏡下觀察到的物像，若他想看到更多更完整的細胞，可以適當?shù)恼{(diào)節(jié)放大倍數(shù)，選用（100倍/10倍）物鏡。（4）在規(guī)范操作下，同學看到的圖像應該是圖四中的。（5）圖中F所示的操作是，滴加的試劑是，這一步驟的目的是。28．（10分）如圖是根尖示意圖，請回答問題（1）標明結構名稱：AB

CD（2）如果去掉，根不能再生長，根生長最快的部位是。（3）根的長度不斷增加，是區(qū)的細胞能夠增加數(shù)量和區(qū)的細胞能夠不斷增大體積的緣故。29．（10分）下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖Ⅱ是該植物葉片的結構示意圖；圖III是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖I中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖II中的結構[

]進出植物。（2）圖中B過程代表的是作用，它是植物體內(nèi)水分自下而上運輸?shù)膭恿ΑＫ衷谌~中的運輸是通過圖II中構成[

]組織的導管來實現(xiàn)的。（3）圖1所示植物的生長發(fā)育過程既離不開[

]作用合成有機物，又離不開作用釋放能量。（4）圖III中的生理過程①和②分別相當于圖I中的C和A過程，這兩個生理過程對維持大氣的平衡有重要作用。（5）假如圖III表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用農(nóng)藥DDT后，體內(nèi)農(nóng)藥DDT積累最多的生物是。30．（10分）如圖是綠色植物植株、花、果實、種子、根尖、葉芽和葉片的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的①是由圖丁中的[②]發(fā)育而來的，而圖丙中的②是由圖乙中的[⑥]發(fā)育而來的。（2）若圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程，菜豆種子萌發(fā)時首先突破種皮的結構是圖丁中[③]。（3）植物吸收水分和無機鹽的部位是圖戊中的[①]，吸收的水分和無機鹽通過根、莖、葉中的運輸?shù)街仓旮魈幍模苁垢粩嗌L的結構是[]。（4）葉芽中的[a]將來發(fā)育成葉；葉芽將來能夠發(fā)育成新的。（5）由葉片結構圖可見，葉片是由[①]，②和③三部分組成的。二氧化碳、氧氣和水蒸氣進出葉片的“窗口”是[④]。

2023-2024學年上學期期末模擬考試02七年級生物注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．測試范圍：人教版七年級上冊。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．以下選項不屬于生命現(xiàn)象的是()A．大雁南飛 B．魚兒在水中吐泡泡C．江水奔流不息 D．種子破土萌發(fā)【答案】C【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A、大雁南飛是大雁的遷徙行為。是生物對外界環(huán)境的變化作出的反應，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。B、魚兒在水中吐泡泡，體現(xiàn)了生物能夠進行呼吸，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。C、江水奔流不息不具有生物特征，不屬于生命現(xiàn)象，符合題意。D、種子萌發(fā)體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。2．在某地域調(diào)查生物的種類時，你認為正確的步驟是()①選擇調(diào)查范圍②歸類③調(diào)查記錄④整理資料⑤交流⑥設計調(diào)查路線⑦分組A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑦⑥③②④⑤C．②④⑤①⑦⑥③ D．④⑤①⑦⑥③②【答案】B【詳解】試題分析：調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項目．四、實施調(diào)查．五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理．六、撰寫調(diào)查報告．據(jù)此，關于調(diào)查生物種類，其基本步驟如下：①先選擇調(diào)查范圍，⑦進行分組，⑥各組設計調(diào)查路線，③各種調(diào)查并做好記錄，②按記錄把生物進行歸類，④各組整理調(diào)查資料，⑤各種進行討論與交流，得出結果．考點：調(diào)查的基本方法3．下列有關生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境關系的說法正確的是（）A．大氣圈是陸生生物的“立足點” B．同種生物個體之間只有競爭關系C．生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素只有陽光、溫度和水D．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力【答案】D【分析】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。【詳解】A．巖石圈是地球表面的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”，A錯誤。B．同種生物個體之間有捕食、共生和競爭關系，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有陽光、溫度和水、土壤等，C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力，D正確。故選D。4．如圖某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)所含有機物含量（如圖所示），若這四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的變化是（）A．乙數(shù)量減少 B．丁數(shù)量減少 C．丙數(shù)量減少 D．丁數(shù)量增加【答案】B【分析】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系。食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈流動過程中，逐級遞減。因此營養(yǎng)級別最高的生物，有機物的含量會最少；圖中這四種生物構成一條食物鏈，則為：丙→丁→甲→乙。如果甲的數(shù)量增加，則乙會因甲的數(shù)量增加而增加，丁因甲的數(shù)量增加而減少，丙會因丁的減少而增多。故選B。【點睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的概念和意義是解題的關鍵。5．下列各項中，能表示一條正確的食物鏈的是()A．陽光→草→昆蟲→食蟲鳥 B．蘑菇→野兔→狼C．草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 D．昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹【答案】C【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】A．食物鏈起點是草，屬于生產(chǎn)者，不能是陽光，故A錯誤。B．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，蘑菇是真菌，屬于分解者，故B錯誤。C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃關系，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，C符合要求，故C正確。D．注意食物鏈的起始點是生產(chǎn)者，故D錯誤。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。6．構成細胞的下列物質(zhì)中，屬于有機物的是（

）A．水 B．無機鹽 C．灰燼 D．蛋白質(zhì)【答案】D【分析】細胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機物，一類是有機物。【詳解】細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、灰燼、氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物。可見D符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是能正確區(qū)分有機物和無機物。7．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列目鏡與物鏡的組合可以觀察到洋蔥表皮細胞數(shù)目最多的是(

)A．10×4× B．10×10× C．10×15× D．10×40×【答案】A【詳解】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞體積就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但細胞的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個選項中A選項放大40倍，B選項放大100倍，C選項放大了150倍，D選項放大了400倍，只有A項的放大倍數(shù)最小，所以看到的細胞最小數(shù)目最多。考點:顯微鏡的基本構造和使用方法。8．含羞草根尖成熟區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．細胞膜 C．線粒體 D．細胞核【答案】C【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所。【詳解】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，葉綠體只存在植物的綠色部分，根尖的成熟區(qū)細胞不屬于植物的綠色部位，無葉綠體，只有線粒體，故含羞草根尖成熟區(qū)細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。故選C。【點睛】葉綠體只存在植物的綠色部分。9．下列關于人體結構層次的排序正確的是（

）①器官

②組織

③系統(tǒng)

④細胞

⑤人體A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤【答案】A【分析】此題考查的是動物體的結構層次，動物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，由不同的組織構成器官，再由器官構成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構成一個完整的動物體。據(jù)此作答。【詳解】人體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的①是器官，②組織，③系統(tǒng)，④是細胞，⑤是人體。因此按照構成人體的結構層次排列，正確的順序應該是：④→②→①→③→⑤。故選A。10．下列關于細胞分裂的敘述中，錯誤的是（）A．細胞分裂過程中最重要的變化是染色體的平均分配B．在細胞分裂的過程中，染色體的數(shù)目始終保持不變C．子細胞和母細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的D．細胞分裂受遺傳物質(zhì)控制，也受環(huán)境影響【答案】B【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。【詳解】細胞分裂過程中最重要的變化是染色體復制后的平均分配，A正確；在細胞分裂的過程中，染色體先復制加倍，然后平均分成兩份，得到子細胞染色體數(shù)量與母細胞相同，因此，分裂過程中不是“染色體的數(shù)目始終保持不變”，B錯誤、C正確；細胞分裂受遺傳物質(zhì)控制，但同時也受環(huán)境影響，其分裂需要適宜的環(huán)境，D正確。故選B。【點睛】掌握細胞分裂的概念，特別是遺傳物質(zhì)的變化。11．每年8月中旬，青海樂都的沙果成熟。口味沙甜的沙果在結構層次上屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的；植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體；據(jù)此答題。【詳解】沙果的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見沙果是由不同組織構成的一個器官，C符合題意。故選C。12．下圖所示油菜花植物的各個結構中，屬于器官層次的是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A一個完整的綠色開花植物體，A錯誤；B是葉的表皮，屬于保護組織；B錯誤；C是花屬于生殖器官，C正確；D是植物細胞，D錯誤。13．種子萌發(fā)的外界條件是（

）A．水分、氧氣和溫度B．適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度C．土壤、充足的氧氣和適量的水分D．適量的水分、肥沃的土壤、充足的氧氣【答案】B【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。【詳解】由分析可知，種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣（氧氣）。故B符合題意。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。14．我們吃的面粉是從小麥種子的哪一結構中獲取得的（）A．胚根 B．胚 C．子葉 D．胚乳【答案】D【分析】小麥屬于單子葉植物，單子葉植物種子的結構包括：種皮、胚乳和胚，胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的，據(jù)此解答。【詳解】小麥是單子葉植物，其種子的結構包括：種皮、胚乳和胚三部分，種皮起保護作用，胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的，胚包括胚根、胚芽、胚軸和一片子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，D正確。故選D。15．雌蕊中與結出果實和種子有直接關系的結構是（

）A．柱頭 B．花柱 C．胚珠 D．子房【答案】D【分析】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，雌蕊中與結出果實和種子有直接關系的結構是子房。故選D。16．我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸?shù)綐渖遥敲矗蚋咛幰苿拥膭恿碜裕ǎ〢．呼吸作用 B．光合作用C．吸收作用 D．蒸騰作用【答案】D【詳解】試題分析：植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它進行蒸騰作用的結果：促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；促進根部對水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度。蒸騰作用產(chǎn)生一種蒸騰拉力，是水分向上運輸?shù)膮f(xié)力。故選D。考點：本題考查蒸騰作用的重要意義。17．寒冬臨近時，落葉樹的葉子（結構如圖所示）開始變黃，樹葉易隨風飄落。若仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)樹葉自然落下時多數(shù)背面向上，其主要原因是（）

A．上表皮細胞排列緊密，下表皮細胞排列疏松B．上表皮細胞合成的有機物多，下表皮細胞合成的有機物少C．靠近葉片正面的葉肉細胞排列緊密，數(shù)量多，合成的有機物多D．靠近葉片背面的葉肉細胞排列緊密，數(shù)量多，合成的有機物多【答案】C【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。掌握葉片的結構和功能是解題的關鍵。【詳解】葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，靠近葉片上表皮的柵欄組織比靠近葉片下表皮的海綿組織細胞排列緊密，數(shù)量多，制造的有機物多，所以自然落下的樹葉大都正面向下背面向上。無色透明的表皮細胞無葉綠體不能合成有機物，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。18．綠色植物吸收的水分，運送到葉肉細胞后，絕大部分用于（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．細胞生長【答案】B【分析】根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用。【詳解】A．綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣，叫光合作用，A不符合題意。B．綠色植物通過根從土壤中吸收的水分有95%以上都用于蒸騰作用。所以綠色植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的導管運送到葉肉細胞，其中的絕大部分用于蒸騰作用，B符合題意。C．活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用，C不符合題意。D．細胞的生長指的是細胞的體積增大，D不符合題意。故選B。19．沙漠中生活的駱駝刺，其根系一般長達20米。根能不斷生長的主要原因是（

）A．根冠細胞的分裂 B．伸長區(qū)細胞的伸長C．分生區(qū)細胞的分裂D．分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長【答案】D【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠具有保護作用；分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽；成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。【詳解】分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)細胞的分裂，伸長區(qū)細胞的伸長。故選D。20．下列植物可以用孢子繁殖后代的是（）A．向日葵 B．葫蘆蘚 C．小麥 D．馬尾松【答案】B【分析】植物分為孢子植物和種子植物。孢子植物包括蕨類、苔蘚和藻類三種植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，被子植物種子外有果皮包被。藻類植物生活在水中，沒有根莖葉的分化，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化，且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織，生活在陰濕的陸地。【詳解】向日葵、小麥、馬尾松屬于種子植物，用種子繁殖。葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖，B正確。故選B。21．水綿和衣藻同屬于藻類植物的主要原因是（

）A．都有細胞壁和細胞核 B．都是生活在水中的植物C．都是沒有根、莖、葉分化的植物 D．都有細胞膜、細胞核【答案】C【分析】藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化。【詳解】藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻、硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化。如水綿和衣藻等無根莖葉的分化，屬于藻類植物，C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。22．如圖為在觀察菠菜葉片結構實驗時看到的物像，就其實驗結果進行了如下分析，下列相關敘述不正確的是（）A．圖中黑圈可以通過輕輕擠壓蓋玻片的方式清除B．圖中的葉片結構不完整是由于雙面刀片切割時操作不當導致C．圖中的葉片表皮無色透明，有利于透光D．圖中無法找到氣孔，可通過上下移動裝片來找【答案】D【分析】葉片的結構：【詳解】A．一般來說，氣泡在顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形。會變形、會移動。所以，圖中黑圈是氣泡，可以通過輕輕擠壓蓋玻片的方式清除，A正確。B．由于雙面刀片切割時操作不當，切割速度較慢，導致圖中的葉片結構不完整，B正確。C．葉片的表皮細胞是透明的，這樣增加了透光率，有利于內(nèi)部的葉肉細胞進行光合作用，C正確。D．結合題圖分析可知，圖中無法找到氣孔，可通過左右（不是上下）移動裝片來找，D錯誤。故選D。23．下列關于蒸騰作用敘述正確的是（

）A．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強B．蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越小蒸騰作用越旺盛C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．陰天移栽植物，是為了降低植物的蒸騰作用【答案】D【分析】蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。【詳解】A.當氣溫過高時，葉片過度失水，氣孔關閉，蒸騰減弱。因此隨著溫度不斷升高，蒸騰作用并不會持續(xù)增強，這是因為溫度會影響葉片氣孔的開閉，進而影響蒸騰作用，A不符合題意。B.蒸騰作用的強弱與氣孔數(shù)有關，氣孔數(shù)多有利于蒸騰的進行，而氣孔位于葉片上，因此蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關，葉片面積越大蒸騰作用越旺盛，B不符合題意。C.蒸騰作用可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，同時蒸騰作用可以促進植物從土壤中吸收水分，但不能促進植物從土壤中吸收無機鹽，C不符合題意。D.光對蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放，減少內(nèi)部阻力，從而增強蒸騰作用；其次，光可以提高大氣與葉片溫度，增加葉內(nèi)外蒸氣壓差，加快蒸騰速率。陰天光強度弱，從而植物體的蒸騰作用弱。由于剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，導致根的吸水能力很弱，陰天移栽植物，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合題意。【點睛】本題的重點是蒸騰作用。24．如圖為被子植物種子的結構示意圖，相關敘述錯誤的是（

）

A．圖甲種子是雙子葉植物種子 B．圖甲中的④發(fā)育新植物幼苗C．豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)來自⑤ D．圖乙中的胚包括⑦⑧⑨?【答案】B【分析】甲圖是菜豆種子，圖中①是胚軸，②是胚根，③是種皮，④是胚芽，⑤是子葉；乙圖是玉米種子，圖中⑥是種皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚軸，⑨是胚根，⑩是胚乳，?是子葉。【詳解】A．甲圖中菜豆種子胚中的子葉有2片，屬于雙子葉植物，A正確。B．甲圖中的④是胚芽，將來發(fā)育成莖和葉，B錯誤。C．菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，豆?jié){的營養(yǎng)物質(zhì)來自于⑤子葉，C正確。D．種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，所以乙圖中的胚包括⑦⑧⑨?，D正確。故選B。25．面粉是由小麥種子磨成的，花生油是從花生種子中榨取出來的。面粉和花生油分別來自種子中的（）A．胚芽和子葉 B．胚乳和子葉 C．胚根和胚軸 D．子葉和胚乳【答案】B【分析】植物分為單子葉植物和雙子葉植物，一般單子葉植物種子的結構包括果皮和種皮、胚、胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中；雙子葉植物的種子的結構包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。小麥屬于單子葉植物，花生屬于雙子葉植物。【詳解】A．小麥種子萌發(fā)時胚芽發(fā)育為莖和葉，胚芽不儲存營養(yǎng)，花生的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，A不符合題意。B．小麥屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，因此面粉和花生油分別來自種子中的胚乳和子葉，B符合題意。C．小麥種子萌發(fā)時胚根發(fā)育為根，花生種子萌發(fā)時胚軸發(fā)育為連接根和莖的部位，胚根和胚軸都不儲存營養(yǎng)物質(zhì)，C不符合題意。D．小麥種子的子葉只有一片，不儲存營養(yǎng)物質(zhì)，花生種子沒有胚乳，D不符合題意。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26．（10分）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)有條食物鏈，最長的一條是。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先后。圖中兔和鷹的關系是，兔和鼠的關系是。(4)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是和部分。【答案】(1)5/五草→鼠→蛇→鷹(2)物質(zhì)能量(3)增多減少捕食競爭(4)分解者非生物【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。（3）物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)的，能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。【詳解】（1）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)有5條食物鏈即：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→鷹，最長的一條是草→鼠→蛇→鷹。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，物質(zhì)是往返循環(huán)的，能量是單向流動，逐級遞減。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，因此，如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增多后減少。圖中鷹以兔為食是捕食關系，兔和鼠的關系是都以草為食，屬于競爭關系。（4）食物網(wǎng)中草是生產(chǎn)者，鼠等動物是消費者，要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是分解者和非生物部分。27．（10分）學習生物學不僅要學習生物學知識，還要培養(yǎng)自身的科學實驗能力。如圖是制作臨時裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的相關操作，請根據(jù)實驗過程回答問題：（1）圖一為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟，請將字母按操作步驟排序：。（2）圖一中的A步驟滴在載玻片中央的液體是，但如果我們觀察的是人的口腔上皮細胞，應將液體換成，目的是。上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖二中甲的結果？。（填上圖中序號）（3）圖二中的乙是小雨同學在40倍物鏡下觀察到的物像，若他想看到更多更完整的細胞，可以適當?shù)恼{(diào)節(jié)放大倍數(shù)，選用（100倍/10倍）物鏡。（4）在規(guī)范操作下，同學看到的圖像應該是圖四中的。（5）圖中F所示的操作是，滴加的試劑是，這一步驟的目的是。【答案】（1）A、C、D、E、F、B（2）清水生理鹽水保持細胞正常的形態(tài)E（3）10倍（4）C（5）染色碘液使細胞結構更清晰，便于觀察【分析】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（2）圖一中，A滴水、B用吸水紙吸、C取材、D展平、E蓋蓋玻片、F在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液；圖四中，A神經(jīng)細胞、B人血圖片、C洋蔥葉內(nèi)表皮細胞、D葉片橫切面的結構，解答即可。【詳解】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：A滴一滴清水、C從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一小塊薄膜、D展平、E蓋蓋玻片、F在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液、B用吸水紙吸，使碘液浸潤標本的全部。因此“圖示為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟”，將字母按操作步驟排序是：A、C、D、E、F、B。（2）A圖片滴在載玻片中央的液體是清水。但如果我們觀察的是人的口腔上皮細胞，應將液體換成生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態(tài)。蓋蓋玻片時先讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。如圖二甲所示的物像中有氣泡，因此如圖一所示步驟中，可能是E蓋蓋玻片操作不當會出現(xiàn)圖甲中的結果。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多；若小雨想看到更多更完整的細胞，表明顯微鏡的放大倍數(shù)變小。因此在不換目鏡的情況下，應選擇10倍物鏡。（4）圖四中，A神經(jīng)細胞、B人血圖片、C洋蔥葉內(nèi)表皮細胞、D葉片橫切面的結構。因此在規(guī)范操作下，用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時同學看到的圖像應該是圖中的C。（5）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染，圖中F所示的操作是染色，其中，“染”這一步，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部，由于細胞是無色透明的，觀察起來不清楚，用碘液染色為了使細胞結構更清晰，便于觀察。【點睛】解答此題的關鍵是熟練正確掌握相關的實驗的操作知識以及提高學生接收信息、分析處理信息的能力。28．（10分）如圖是根尖示意圖，請回答問題（1）標明結構名稱：AB

CD（2）如果去掉，根不能再生長，根生長最快的部位是。（3）根的長度不斷增加，是區(qū)的細胞能夠增加數(shù)量和區(qū)的細胞能夠不斷增大體積的緣故。【答案】（1）成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠（2）分生區(qū)伸長區(qū)（3）分生區(qū)分裂伸長區(qū)生長【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是D根冠、C分生區(qū)、B伸長區(qū)、A成熟區(qū)。【詳解】（1）A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠，各具有不同的功能。（2）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．如果去掉C分生區(qū)，根不能再生長，B伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。（3）根的長度不斷增加，是分生區(qū)的細胞能夠不斷地分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)的細胞能夠不斷生長增大體積的緣故。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。29．（10分）下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖Ⅱ是該植物葉片的結構示意圖；圖III是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖I中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖II中的結構[

]進出植物。（2）圖中B過程代表的是作用，它是植物體內(nèi)水分自下而上運輸?shù)膭恿ΑＫ衷谌~中的運輸是通過圖II中構成[

]組織的導管來實現(xiàn)的。（3）圖1所示植物的生長發(fā)育過程既離不開[

]作用合成有機物，又離不開作用釋放能量。（4）圖III中的生理過程①和②分別相當于圖I中的C和A過程，這兩個生理過程對維持大氣的平衡有重要作用。（5）假如圖III表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用農(nóng)藥DDT后，體內(nèi)農(nóng)藥DDT積累最多的生物是。【答案】（1）5氣孔（2）蒸騰3輸導（3）C光合A呼吸（4）碳－氧（5）丙【詳解】圖一中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。圖二中的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，觀圖可知：1是表皮，2表示葉肉細胞，3表示葉脈，4表示下表皮，5表示氣孔；6表示保衛(wèi)細胞。（1）散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，氣孔即能張開也能閉合，氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制。圖I中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖II中的結構5氣孔進出植物。（2）蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從