浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

①(

)(

)若狂

②彬彬(

)(

)

③驚(

)失(

)

④(

)(

)不動(dòng)

⑤從(

)不(

)

⑥(

)態(tài)各(

)

（1）寫一個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的詞語：______________

（2）大家看到雨來沒有死，都_______________地歡呼起來。（填序號(hào)）2）.查字典填空。

“維”用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查______畫。“維”在字典里的解釋有：A．連接；B．保持，保全；C．思考、想。

給下列詞語中的“維”字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

思維(

)維護(hù)(

)維系(

)3）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

驚天(

)(

)(

)(

)上萬(

)(

)不茍

彬彬(

)(

)(

)(

)成針(

)(

)傍水4）.古詩(shī)詞語言優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng)，本學(xué)期你積累了哪些呢？請(qǐng)你根據(jù)下面的語境試著來填一填吧！

詩(shī)中有趣，楊萬里的《宿新市徐公店》中“______________，______________”，讓我們看到黃蝶飛舞，兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景；詩(shī)中有志，王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“______________，______________”，表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的志向和品格；詞中有樂，辛棄疾的“______________，______________”，讓我們看到小兒自由自在、無憂無慮的天真爛漫。5）.同音字填空。

[shì](

)候

考(

)

[yán]屋(

)

(

)學(xué)

[méi](

)花

(

)有

[zhǐ](

)揮

稿(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于觀察方法，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．要對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致的觀察。B．觀察不需要用耳朵聽和用心想。C．觀察要持續(xù)一段時(shí)間。D．可利用表格和圖片來反映觀察中的變化。2）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．青椒

淮河

綜影

脾氣

重整旗鼓B．農(nóng)歷

衣舊

干活

滿意

天崩地裂C．海報(bào)

順利

均勻

沉穩(wěn)

隨遇而安D．香味

廬山

臥室

滋潤(rùn)

提心掉膽3）.“宸”字的讀音可能是。A．chóngB．shēnC．chén4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

千里黃云白日曛

萬里長(zhǎng)征人未還

王翰

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

北風(fēng)吹雁雪紛紛

李清照

生當(dāng)作人杰

古來征戰(zhàn)幾人回

高適

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

死亦為鬼雄

王昌齡2）.將下面的“門”與它所比喻的對(duì)象用線連起來。

1．冷門

a．不被注意或不是時(shí)興的事物

2．閉門

b．比喻一些不正之風(fēng)

3．登門

e．上門虛心求教

4．拜門

d．不會(huì)見客人，有謝客之意

5．后門

e．有事求上門來6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，使其成為一段通順的話。

(

)地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

(

)小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興。

(

)猴子?jì)寢尯苤保诟浇軄砼苋ィ舱也坏叫?dòng)物來幫忙。

(

)它一不小心，掉進(jìn)了地洞。

(

)后來，猴子?jì)寢尶吹搅艘桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，它想出了一個(gè)好辦法。

(

)猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ妗?）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽光。

（3）時(shí)間過得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

（4）媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長(zhǎng)？”

（5）我天天來看它，盼著它快長(zhǎng)大，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個(gè)子長(zhǎng)高了沒有。

（6）哦！可是，我還是想快些長(zhǎng)大起來，像個(gè)大人一樣，到外面那個(gè)我還沒有見過的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.說它貪玩吧，的確是啊，要不然怎么會(huì)一天一夜不回家呢？“吧”“啊”“呢”這些語氣詞使語言更自然，更親切，更生活化。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外美文欣賞。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1．詩(shī)中“_____、_____、_____、_____”幾個(gè)字準(zhǔn)確形象地刻畫出詩(shī)人倔強(qiáng)、孤獨(dú)的精神面貌。

2．“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”采用了_________、_________的修辭手法。

3．這首詩(shī)前兩句描繪了_________、_________的環(huán)境。

4．對(duì)這首詩(shī)分析恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“千山”指一千座山，“萬徑”指一萬條小路，“千山”“萬徑”描繪了一個(gè)闊大蒼茫的背景。B．“絕”“滅”兩字的使用，使“千山鳥飛”“萬徑人蹤”描繪的場(chǎng)景發(fā)生了猛烈的轉(zhuǎn)折。C．寒江獨(dú)釣的畫面，顯示了作者深沉的無奈，他內(nèi)心向往熱鬧繁華的人生場(chǎng)景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

日常生活中，我們總喜歡對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行細(xì)致的觀察。一只小小的螞蟻、一棵奇特的小樹……總之，大自然中的萬事萬物都能吸引我們的眼球。請(qǐng)你選擇自己感興趣的事物，寫出自己的觀察過程，尤其要注意寫出自己的真實(shí)感受。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.為增強(qiáng)語文學(xué)科的趣味性和實(shí)踐性，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)課本劇大賽，你能讀懂下面的通知嗎？讓課本活起來

讓語文樂起來

——首屆校園課本劇大賽

時(shí)間：2024年5月20日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：教學(xué)樓多功能報(bào)告廳

節(jié)目順序：①《少年英雄王二小》②《清平樂·村居》③《紅樓春趣》④《詩(shī)詞小唱本》

溫馨提示：①上午8：30開始入場(chǎng)，8：55停止入場(chǎng)。②禁止攜帶食品和飲料入場(chǎng)。③場(chǎng)內(nèi)禁止喧嘩。(1)聯(lián)系材料，想想舉辦校園課本劇大賽的目的是（

）A．增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。B．鍛煉學(xué)生的書寫能力。C．增強(qiáng)語文學(xué)科的趣味性和實(shí)踐性。(2)根據(jù)材料內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①課本劇大賽上午9點(diǎn)才正式開始，所以小語和爸爸可以9點(diǎn)再入場(chǎng)。(

)

②小語參加的節(jié)目第三個(gè)出場(chǎng)，他們表演的課本劇是《紅樓春趣》。(

)

③小明和媽媽進(jìn)入報(bào)告廳帶兩袋零食，準(zhǔn)備邊看比賽邊吃。(

)

④玲玲組織了個(gè)啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備到時(shí)候給自己班吶喊助威。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用對(duì)號(hào)標(biāo)出。附和（héhè）

交叉（chāchà）

屏（bǐngpǐng）息凝視欺侮（rǔwǔ）

剝蓮蓬（bāobō）

供（gōng

gòng）養(yǎng)不周2）.5.請(qǐng)用“√”為下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）夜幕降（jiàng

xiáng）臨，月光灑在曲（qūqǔ）折的山間小路上。（2）那個(gè)少（shǎo

shào）年從桌子下面剛一露（lù

lòu）頭就被我們發(fā)現(xiàn)了。（3）梅蘭芳寧（níng

nìng）可賣房度日，也決不答應(yīng)日本人的要（yào

yāo）求。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬頃。（照樣子，仿寫句子）

_____________________

（2）在“輕扣詩(shī)歌大門”的語文綜合性學(xué)習(xí)中，我們接觸了許多詩(shī)人，請(qǐng)寫出一句關(guān)于詩(shī)歌的名言（注明作者），讓我們