云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

滾

開2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，組詞。

抄()

賠()

煤()

濁()

鈔()

培()

媒()

虹()2）.按要求填空。

（1）在讀中想像：“空山不見人，________。”我們感到幽靜；“千里黃云白日曛，____________。”我們感受送別之情。“梅須遜雪三分白，___________。”告訴我們“尺有所短，寸有所長。”

（2）家國情懷在心中。古有王昌齡“____________，不教胡馬度陰山。”近有周恩來在少年時立下“_________”的遠大志向。

（3）中華大地風景美。錢塘江大潮氣勢雄偉，“再近些，只見___________，形成一堵兩多高的水墻。浪潮越來越近，猶如_______________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同__________，好像大地都被____________。”這段話中，作者從顏色、_______、_______三個方面寫出了潮水來時的壯觀景象。3）.女娃游于東海，溺而不返，故為精衛。（說說句子的意思）

_____________________________4）.看拼音，寫詞語。

wéiyī(

)

yānmò(

)

tíxīndiàodǎn(

)

miànrútǔsè(

)5）.根據所學內容填空。

（1）在本冊的學習中，我們認識了_____的盤古、_____的精衛、_____的周恩來，_____的王戎……

（2）老師上課的時候告訴我們，學習的時候要善于提出疑問，這樣才能進步，正如王充所說的：“_____”當然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機會，因為“_____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩能啟迪智慧，陶冶情操。《雪梅》中“_____，_____。”寫出了事物各有所長的道理；《夏日絕句》中“_____，_____。”直接抒發了作者不計生死，為國建功立業的愿望。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神農——嘗百草2）.根據下側圖片信息提示，他應該是哪個神話人物（

）

A．燭龍B．倉頡C．共工D．祝融3）.班級舉行“追尋百年不變的愛國心”主題講故事比賽，下面與本次活動主題不符的故事是（

）A．B．C．4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小棲請你來挑戰，照例子，用動作描寫來表現不同的心情。

例（害怕）：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

（1）小林今天起床太晚，快要遲到了，他___________________（著急）

（2）看到我在玩玩具，還沒開始寫作業，媽媽___________________（生氣）5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時不再來

機不可失

寸有所長

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來告誡我們要注意飲食衛生和說話藝術。當有人覺得自己很優秀，看不起別人時，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當有人許諾又想反悔時，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。2）.古詩猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

春眠不覺曉

安息香

孤帆遠影碧空盡

一舟駛天邊

一枝紅杏出墻來

銷聲匿跡

春風不度玉門關

一人自駕游

千山鳥飛絕

探頭迎春

寂寞開無主6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：‘克嚕——克哩！’我抬頭一看，原來是一大群天鵝。

(

)那年的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉悠了好半天，一無所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來的候鳥只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂·村居》表達了作者對自由自在，其樂融融鄉村生活的贊美之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩欣賞。樂游原唐李商隱向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。1．根據理解正確排列詩句的意思。

A．可惜已近黃昏，很快就會消失。

B．為了排遣情緒，乘車來到樂游園去欣賞風景；

C．傍晚時分，我感到心情很不舒暢；

D．快要落山的太陽，確實是無限美好；

正確的順序：________________

2．用自己的語言說一說詩意。

_________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

我們每個人都有自己的小本領。每種小本領，也許都是勤學苦練學成的，請以《小本領是這樣練成的》為題寫一篇習作，介紹自己的本領，以及本領是怎樣練成的。

要求：1．把練本領的過程和體會寫清楚寫具體。2．語句通順，書寫工整，如果有修改，使用規范的修改符號。3．作文中不得出現真實的學校名稱和人物名字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀爬山虎的腳（節選）①爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲就像蝸牛的觸角。②爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1．作者不僅觀察細致，而且表達十分準確。請你仔細閱讀文段①和②，根據作者的描述，畫出爬山虎的腳。

2．爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的呢？請你結合語段②的描述，用簡潔的語言進行梳理，填寫在下面的框內。

__________________→細絲變彎曲→__________________

3．你喜歡文段中畫線的句子嗎？說說你的理由。

_______________________________________________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

（1）鈴????玲????伶

()俐()鐺???小()馱()

（2）清????情????晴

()澈()朗???感()()涼

（3）緩????援

()慢()助()解???救()

（4）艷????絕????色

()彩()麗()對???鮮()2）.下面的語言描寫表現了人物的什么特點或品質？

（填序號）

（1）“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。”(

)

（2）“必須把六十人救出去！”（實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。）(

)