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文檔簡介
書法比賽的獲獎感言3篇在日常學習、工作或生活中,我們時常會受到啟發,對某些事或人產生新的感悟,這時就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。應該怎么寫感言才合適呢?以下是小編幫大家整理的書法比賽的獲獎感言3篇,希望對大家有所幫助。書法比賽的獲獎感言3篇1我叫xx,是一名學生。首先,非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!我從xx時跟隨xx老師練習書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在xx大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力,也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯、福字,都是我展示風采的大舞臺。這次獲獎我非常的高興,這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!盡管練習書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!書法比賽的獲獎感言3篇2我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。我得到最高獎,離不開勤奮練習,離不開成家書法(學校)的教育,我十分感謝他們。首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上,就鼓勵了我,說:“你是最好的學生。”從此以后,我每天堅持練習,從未間斷。我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經過一個月的訓練,我的書法水平飛速前進。我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學習,明年一定能參加墨彩杯。”我聽了,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業都當成考試,把姚老師當成評委吧!”我還感謝聶晨老師,她只輔導過我幾天。在我感覺書法太難時,有些厭倦時,她發給我兩支鉛筆,表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。我還感謝詹文娜老師。第一節課,我學狗叫,詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,當我寫得不好時,她耐心糾正,當我寫得好時,她讓我高舉作業在全班展示。我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下,我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中,評委老師夸我的簽名好。我還感謝我的媽媽,她不但出錢,還出力,每次都是媽媽陪我上課,回家陪我練習。陪我到西安比賽。我還感謝我的爸爸。每次下課回家,爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、采購員。我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長,各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體,把楷書字讓我們初學者寫,把領特等獎的機會讓給了我。我還要感謝許多人,他們默默地支持我,我以后好好努力,繼續學習,不辜負大家的厚愛。書法比賽的獲獎感言3篇3我得知自己榮獲書法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動。寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時間緊張得很。開學以后,肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導,我寫的字終于有了明顯進步。賽后的一天,肖老師對我說:“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了,因為我的'努力并沒有白費,真是功夫不負有心人!我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!最后,我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!在剛剛落幕的嘉興市職業學校第四屆技能節的硬筆書法比賽中,我校參賽的李哲舟、褚曉芬、張漢宸同學取得了一金,一銀,一銅的佳績,同時也改變了我校在這個項目上金牌“零的突破”。消息傳來,這幾名同學并沒有表現出過多的欣喜和興奮,是不是因為他們沒有太多付出,因此體會不到成功的不易,抑或是因為練字能夠修身養性,他們已經能淡看成功?答案是:兩者都不是!和其他項目的選手一樣,他們付出了許多,從某種意義上來說,他們比其他項目的同學付出的更多。談到訓練的感覺,三人眾口一詞:枯燥。從最開始的“永”字八法練筆畫,到后期的臨帖練結構,到最后的獨立書寫。日復一日,月復一月,經歷了無數次的重復,個中滋味,凡是練過字的人都能體會。僅僅是枯燥倒還罷了,問題是時時困擾他們的還有揮之不去的挫敗感,練字,短期內不可能見效,再加上他們本身就具備一定的書法功底,因此提高的速度更慢,眼見比賽一天天臨近,自己又覺得一直沒法突破瓶頸,內心的焦慮可想而知。終于,比賽還是來了。回想起比賽,張漢宸同學說:從他落筆的那一刻,他的腦子里只有一個想法:把每一個字盡力寫好!根本就忘記了這是一場
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