




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
外研版五年級上冊期末復(fù)習(xí)心得分享會目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)內(nèi)容概述二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4學(xué)生展示八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.2合作學(xué)習(xí)活動8.3展示分享活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.2板書形式設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.2教學(xué)方法拓展13.3情感態(tài)度拓展十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2教學(xué)內(nèi)容概述1.2.1知識點(diǎn)梳理1.2.2語言技能訓(xùn)練1.2.3文化意識培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握本冊書的主要知識點(diǎn)2.1.2提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)教材內(nèi)容3.1.2學(xué)生自主完成練習(xí)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生分組討論問題3.2.2學(xué)生共同完成任務(wù)3.3引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法3.3.1教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1利用教材進(jìn)行復(fù)習(xí)4.1.2利用教材中的練習(xí)題進(jìn)行鞏固4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源提供額外的學(xué)習(xí)資料4.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練4.3人力資源4.3.1教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4.3.2學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難以掌握的語法點(diǎn)5.1.2難以理解的詞匯意思5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1必須掌握的語法點(diǎn)5.2.2必須掌握的核心詞匯六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1復(fù)習(xí)導(dǎo)入7.1.2問題導(dǎo)入7.2課堂講解7.2.1講解知識點(diǎn)7.2.2舉例說明7.3課堂練習(xí)7.3.1學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)7.3.2學(xué)生互相批改7.4學(xué)生展示7.4.1學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果7.4.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得7.5.2教師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)教材內(nèi)容8.1.2學(xué)生自主完成練習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)活動8.2.1學(xué)生分組討論問題8.2.2學(xué)生共同完成任務(wù)8.3展示分享活動8.3.1學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果8.3.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.1.1重點(diǎn)知識點(diǎn)板書9.1.2學(xué)習(xí)方法板書9.2板書形式設(shè)計9.2.1結(jié)構(gòu)清晰的設(shè)計9.2.2簡潔明了的設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1鞏固性作業(yè)10.1.2拓展性作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)題10.2.2結(jié)合生活實(shí)際的練習(xí)題10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成10.3.2認(rèn)真批改十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.1清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)11.1.2合理的教學(xué)內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1重點(diǎn)知識點(diǎn)呈現(xiàn)11.2.2學(xué)習(xí)活動設(shè)計11.3課件互動設(shè)計11.3.1學(xué)生參與互動環(huán)節(jié)11.3.2學(xué)生反饋互動效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果反思12.1.2教學(xué)方法效果反思12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法適用性反思12.2.2教學(xué)方法改進(jìn)措施反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容完整性反思12.3.2教學(xué)內(nèi)容調(diào)整反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.1.1與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)科知識拓展13.1.2激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣的拓展內(nèi)容13.2教學(xué)方法拓展13.2.1嘗試新的教學(xué)方法13.2.2提高教學(xué)效果的拓展內(nèi)容13.3情感態(tài)度拓展13.3.1培養(yǎng)學(xué)生的積極情感態(tài)度13.3.2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度計劃14.1.2教學(xué)活動計劃14.2教學(xué)評價14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)評價14.2.2教師教學(xué)評價14.3.1教材分析資料重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2教學(xué)內(nèi)容概述1.2.1知識點(diǎn)梳理1.2.2語言技能訓(xùn)練1.2.3文化意識培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握本冊書的主要知識點(diǎn)2.1.2提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1利用教材進(jìn)行復(fù)習(xí)4.1.2利用教材中的練習(xí)題進(jìn)行鞏固4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源提供額外的學(xué)習(xí)資料4.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練4.3人力資源4.3.1教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4.3.2學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1復(fù)習(xí)導(dǎo)入7.1.2問題導(dǎo)入7.2課堂講解7.2.1講解知識點(diǎn)7.2.2舉例說明7.3課堂練習(xí)7.3.1學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)7.3.2學(xué)生互相批改7.4學(xué)生展示7.4.1學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果7.4.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得7.5.2教師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)教材內(nèi)容8.1.2學(xué)生自主完成練習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)活動8.2.1學(xué)生分組討論問題8.2.2學(xué)生共同完成任務(wù)8.3展示分享活動8.3.1學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果8.3.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.1.1重點(diǎn)知識點(diǎn)板書9.1.2學(xué)習(xí)方法板書9.2板書形式設(shè)計9.2.1結(jié)構(gòu)清晰的設(shè)計9.2.2簡潔明了的設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1鞏固性作業(yè)10.1.2拓展性作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)題10.2.2結(jié)合生活實(shí)際的練習(xí)題10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成10.3.2認(rèn)真批改十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.1清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)11.1.2合理的教學(xué)內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1重點(diǎn)知識點(diǎn)呈現(xiàn)11.2.2學(xué)習(xí)活動設(shè)計11.3課件互動設(shè)計11.3.1學(xué)生參與互動環(huán)節(jié)11.3.2學(xué)生反饋互動效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果反思12.1.2教學(xué)方法效果反思12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法適用性反思12.2.2教學(xué)方法改進(jìn)措施反思12.3教學(xué)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、有趣的語言1.2語調(diào)變化,吸引學(xué)生注意力1.3利用肢體語言,增強(qiáng)表達(dá)效果二、時間分配2.1合理規(guī)劃課堂時間2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林業(yè)有害生物防治的國際合作與技術(shù)交流考核試卷
- 玻璃光學(xué)加工設(shè)備考核試卷
- 2024年項目管理資格考點(diǎn)總結(jié)試題及答案
- 染色工藝對環(huán)境保護(hù)的探討考核試卷
- 2025年道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員證考試題及答案
- 稀土選礦工藝與實(shí)踐操作考核試卷
- 管道工程歷史文化資源傳承考核試卷
- 2024年項目管理常見難點(diǎn)試題及答案
- 生物藥品的進(jìn)出口政策與國際合作考核試卷
- 數(shù)字信號處理器生產(chǎn)考核試卷
- 活動物料清單
- 08S305-小型潛水泵選用及安裝圖集
- 中遠(yuǎn)集團(tuán)養(yǎng)老保險工作管理程序
- 缺血缺氧性腦病詳解課件
- 自動打鈴控制器plc課程設(shè)計
- 最新司法鑒定程序通則課件來源于司法部司法鑒定局
- 變電站第二種工作票
- 機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)論文43973
- 門禁系統(tǒng)調(diào)試報告(共4頁)
- 北師大版一年級英語下冊期中測試卷
- 檔案學(xué)概論重點(diǎn)知識梳理
評論
0/150
提交評論