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文檔簡介
廣東省佛山市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
pánɡdà
lìliànɡ
fālèng
dǎliè
měngliè
fēnmíng
yáchǐ
ānrán
qiángdà
shíjí
fāchàn
tiěliàn
pānpá
hóuzi
2、填空題(每題2分共5題)1).請你在讀過的科普作品中,出一道關于科普知識的問題,并附上答案。
問題:_____________
附上答案:__________2).我會按課文內容填空
(1)中國詩詞四季皆美:“__________,麥花雪白菜花稀。”是夏日色彩繽紛之美;“______,平明送客楚山孤。”是秋日送別情感之美。
(2)老師常常教育我們在遇到困難時,一定要做到《論語》中說的:“_________,_________。”
(3)當我們在學習上有懶惰情緒的時候,就會想起:“胤恭勤不倦,博學多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是:_____。3).填空。
中國傳統戲劇經過長期的發展演變,逐步形成了以“京劇、________、評劇、________、豫劇”中國五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑,是中華民族文化的一個重要組成部分,堪稱國粹。其中,中國四大古典戲劇:王實甫的《________》、湯顯祖的《________》、洪昇的《________》和孔尚任的《________》代表了中國古典戲劇最高藝術成就,在我國乃至世界戲劇史、文學史上,都有著重要的地位。4).妙筆寫美景。
我們走進詩歌,感受艾青“所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,“_________________”的春日生機;欣賞范成大的:“____________,麥花雪白菜花稀。”的初夏風光;品味李白“眾鳥高飛盡,_________”的秋意蕭蕭;領略毛澤東:“________________________,猶有花枝俏”的冬季雪景。5).將下面的詞語補充完整,并按要求選詞填空。
從()不迫
不()不忙
相提()論
心急()焚
點()之筆
囊螢()讀
(1)畫“_______”詞語的近義詞是(從題中找):____________。
(2)__________的意思是:文章傳神絕妙之處。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字中,讀音完全正確的一項是()A.霎時(shà)熒屏(yíng)花蕾(léi)角色(jiǎo)B.隱藏(yǐn)潰敗(kuì)訓斥(chì)扎針(zhā)C.洞穴(xié)痕跡(hén)程度(chéng)家雀兒(què)2).下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.微信群里一直沒看到你說話,潛水了?B.我把實驗數據資料保存在桌面上了,你打開電腦就可以看見。C.壯壯是一匹千里馬,得到了很多老師的重視。D.不管做什么事情,我們都要做應聲蟲,這樣才有禮貌。3).下列語句中“之”的意思與其他兩項不同的一項是()A.炎帝之少女,名曰女娃B.諸兒競走取之C.常銜西山之木石4、句子訓練(每題10分共1題)1).大自然瞬息萬變,畫面生動。選一個事物,仿照示例,用下面的詞語描繪它。
風
雪花
雷雨
小狗
霎時
頓時
忽然
過了一會兒
一會兒功夫
忽然,刮起一陣狂風。路上的塵土飛了起來,落在地上的葉子也竄到了半空,樹枝猛烈地搖晃著,沿街商鋪的卷簾門也“呼呼”作響……一會兒功夫,那陣風就過去了,天地間又安靜下來。
________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連一連。
鐵公雞
勤勤懇懇、埋頭苦干的人
鑿壁偷光
李白
老黃牛
才能卓絕、前途無量的人
程門立雪
呂蒙
千里馬
善拍馬屁、沒有骨氣的人
鐵杵成針
楊時
哈巴狗
一毛不拔、小氣吝嗇的人
手不釋卷
匡衡2).把意思相近的詞語連一連。
僵硬
輕巧
洞察
軟弱
輕盈
僵直
安靜
創造
改善
凝視
發明
洞悉
注視
改良
柔弱
安寧6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。(在句前括號里寫上序號)
()這里山環水,水環山,一片湖光山色,美不勝收,我流連忘返。
()抬頭一看,山腰那高聳的寶塔在陽光下閃閃發光。
()沿著湖邊的小道,我來到山前。
()登上高峰,頓時眼前一亮。啊!
()俯視山下,綠柳紅花掩映著亭臺樓閣,波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。
()景色真美啊!2).按順序排列詞語。
(1)鯨
動物
齒鯨
哺乳動物
生物
____________________________________
(2)教科書
書籍
小學語文課本
語文課本
__________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《芙蓉樓送辛漸》是一道送別詩,描寫了王昌齡天剛亮時送別友人的情景。()
2.古詩《塞下曲》是一首邊塞詩,我還知道這樣的詩有《宿新市徐公店》《塞下行》。()
3.《墨梅》這首詩通過寓情于景的寫作手法向我們展示了詩人對墨梅的喜愛之情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀檢測臺繁星(七一)這些事——是永不漫(mànmó)滅的回憶:月明的園中,藤(téngtén)蘿的葉下,母親的膝上。繁星(一三一)大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤(shòutāo)的清響?繁星(一五九)母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。1.給詩中加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
2.《繁星(七一)》中的“這些事”指的是什么?
________________________________________
3.《繁星(一三一)》一詩運用了____、_____的修辭手法,表達了詩人對大海的____之情。
4.《繁星(一五九)》中,“天上的風雨來了”中的“風雨”指的是________;“心中的風雨來了”中的“風雨”指的是_______。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在第四單元中,我們學習了很多神話故事,里面的人物有的本領高強、愛憎分明;有的美麗純潔、溫柔善良……你最喜歡哪個神話人物呢?如果他/她來到你的校園,你會和他/她說些什么,寫一篇作文。請發揮豐富、合理的想象,把故事寫清楚10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).請認真閱讀選段,然后完成下面小題。小英雄雨來(節選)①太陽已經落下去。藍藍的天上(漂
飄)著的浮云像一塊一塊紅綢子,(印
映)在還鄉河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。②蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說:③“雨來是個好孩子!死得可惜!”④“有志不在年高。”⑤蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1.用“√”選出括號里合適的字。
2.“有志不在年高”這句話的意思是:___________。
3.用“________”畫出選文中描寫環境的句子。環境描寫的主要作用是()
A.反映了家鄉的可愛
B.襯托出人們以為雨來犧牲時的悲痛心情
C.交代了時間
D.使文章更生動
4.朗讀選文中老人們說的話時,語氣應該是________________的。
5.為什么說雨來是個小英雄?結合課文內容說一說。
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
石漿(jiāngjāng)
混亂(húnhùn)
坍塌(tāndān)
豐功偉績(jījì)
歌頌(sònggōng)
熄滅(xīx
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