25周亞夫軍細柳同步練習（含答案）25*周亞夫軍細柳

1下列加點字的注音和書寫全對的一項是()

A.都尉(dōu)被甲(pī)詔將軍(zhào)

B.棘門(jí)驅馳(qū)可得而犯邪(yé)

C.按轡(pèi)曩者(nánɡ)介胄(zhòu)

D.嗟乎(jiē)彀弓弩(nǔ)持兵輯(yī)

2下列語句中,不含通假字的一項是()

A.改容式車B.以河內守亞夫為將軍

C.軍士吏被甲D.困于心,衡于慮

3下列各項中加點字的意思和用法相同的一項是()

A.以備胡_____請以軍禮見

B.已而之細柳軍稱善者久之

C.以河內守亞夫為將軍天子為動

D.成禮而去_可得而犯邪

4新考向下列句中加點詞都表示時間的一項是()

①天子且至②居無何

③按轡徐行④少時,一狼徑去

⑤天時不如地利⑥成禮而去

A.②③④B.①③⑥C.①③⑤D.①②④

5以下句子,全部直接表現周亞夫從嚴治軍的一組是()

①軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩。

②天子先驅至,不得入。

③軍中聞將軍令,不聞天子之詔。

④于是天子乃按轡徐行。

⑤介胄之士不拜,請以軍禮見。

⑥曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳。

A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑥D.②④⑤

6根據要求填空。

(1)《史記》作者_________,字_________,_________(朝代)夏陽人,偉大的_________和_________。

(2)《史記》原名《_________》。《史記》包括十二本紀、_________表、_________書、_________世家、七十列傳,共_________篇,五十二萬多字。魯迅贊其為“_________,_________"。

7用現代漢語翻譯下面的句子。

(1)軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。

譯文:

(2)居無何,上至,又不得入。

譯文:

(3)于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”

譯文:

(4)介胄之士不拜,請以軍禮見。

譯文:

【課內閱讀】

閱讀課文,完成問題。

8課文標題是“周亞夫軍細柳",但前文還寫了劉禮軍霸上、徐厲軍棘門的情況,說說這樣寫的好處。

答:

9鏈接教材·思考探究一概括漢文帝為什么稱周亞夫“真將軍”

答:

10最后一段說“群臣皆驚",一個“驚”字,含義豐富,聯系全文,談談你的理解。

答:

【拓展閱讀】

《史記》和《資治通鑒》被譽為“史學雙璧",并列為中國史學的不朽巨著。兩本書中記載了許多名侯將相、先賢帝王的事跡,給后人留下了寶貴的精神財富。

【甲】《周亞夫軍細柳》(略)

【乙】姑臧長孔奮為武都郡丞。姑臧在河西最為富饒,天下未定,士多不修檢操,居縣者不盈數月,輒致豐積;奮在職四年,力行清潔,為眾人所笑,以為身處脂膏不能自潤。及從融入朝,諸守、令財貨連轂【注】,唯奮無資,單車就路,帝以是賞之。

戊子,詔曰:“郡國獻異味其令太官勿復受遠方口實所以薦宗廟自如舊制。”時異國有獻名馬者,日行千里,又進寶劍,價直百金。詔以劍賜騎士,馬駕鼓車。上雅不喜聽音樂,手不持珠玉。嘗出獵,車駕夜還,上東門候汝南郅惲拒關不開。上令從者見面于門間。惲曰:“火明遼遠。"遂不受詔。上乃回,從東中門入,明日,惲上書諫曰:“昔文王不敢盤于游田,以萬民惟正之供。而陛下遠獵山林,夜以繼晝,其如社稷宗廟何!”書奏,賜惲布百匹,貶東中門候為參封尉。

(節選自《資治通鑒·漢紀三十五》)

【注】轂:車輪中心的圓木,此處代指車。

11下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.郡國獻異/味其令太官勿復受/遠方口實所以薦/宗廟自如舊制

B.郡國獻異味/其令太官勿復受/遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

C.郡國獻異味/其令太官/勿復受遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

D.郡國獻異/味其令太官/勿復受遠方口實所以薦/宗廟自如舊制

12下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是()

A.已而之細柳軍帝以是賞之

B.持滿_手不持珠玉

C.請以軍禮見詔以劍賜騎士

D.天子為動為眾人所笑

13請將下列的句子翻譯成現代漢語。

(1)于是天子乃按轡徐行。

譯文:

(2)嘗出獵,車駕夜還。

譯文:

14光武帝劉秀統治時期,出現了著名的“光武中興"。從【乙】中能看出光武帝的哪些優秀品質請簡要概括。

答:

15你所在的班級正在開展以“我眼中的周亞夫”為主題的實踐活動,請你積極參與并完成以下任務。

(1)閱讀下面的文字,寫出出自下面對聯中的兩個典故。

《錢文忠解讀百家姓》一書中指出了解一個姓氏,“首先是看他家祠堂里的兩樣東西——匾額和對聯"。周姓宗祠四言對聯是——功高細柳;澤普愛蓮。

答:

(2)周姓宗祠還有一副七字對聯,請你結合課文內容補充上聯。

上聯:

下聯:宋朝理學尚濂溪

(3)在“我喜愛的古代將軍”評選活動中,一位同學向組委會推選了周亞夫,請你幫他寫一段推薦語。

答:25*周亞夫軍細柳

1下列加點字的注音和書寫全對的一項是(B)

A.都尉(dōu)被甲(pī)詔將軍(zhào)

B.棘門(jí)驅馳(qū)可得而犯邪(yé)

C.按轡(pèi)曩者(nánɡ)介胄(zhòu)

D.嗟乎(jiē)彀弓弩(nǔ)持兵輯(yī)

2下列語句中,不含通假字的一項是(B)

A.改容式車B.以河內守亞夫為將軍

C.軍士吏被甲D.困于心,衡于慮

3下列各項中加點字的意思和用法相同的一項是(D)

A.以備胡_____請以軍禮見

B.已而之細柳軍稱善者久之

C.以河內守亞夫為將軍天子為動

D.成禮而去_可得而犯邪

4新考向下列句中加點詞都表示時間的一項是(D)

①天子且至②居無何

③按轡徐行④少時,一狼徑去

⑤天時不如地利⑥成禮而去

A.②③④B.①③⑥C.①③⑤D.①②④

5以下句子,全部直接表現周亞夫從嚴治軍的一組是(A)

①軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩。

②天子先驅至,不得入。

③軍中聞將軍令,不聞天子之詔。

④于是天子乃按轡徐行。

⑤介胄之士不拜,請以軍禮見。

⑥曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳。

A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑥D.②④⑤

6根據要求填空。

(1)《史記》作者司馬遷,字子長,西漢(朝代)夏陽人,偉大的歷史學家和文學家。

(2)《史記》原名《太史公書》。《史記》包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳,共一百三十篇,五十二萬多字。魯迅贊其為“史家之絕唱,無韻之《離騷》"。

7用現代漢語翻譯下面的句子。

(1)軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。

譯文:軍營將士都穿著鎧甲,將刀拔出鞘,張開弓弩,并把弓拉滿。

(2)居無何,上至,又不得入。

譯文:過了不久,皇上來到軍營前,又(被攔住)不得進入。

(3)于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”

譯文:在這個時候,皇上于是派使臣手持符節下詔給周將軍:“我要進軍營慰勞三軍。"

(4)介胄之士不拜,請以軍禮見。

譯文:披甲戴盔的將士不行跪拜禮,請允許我行軍禮拜見皇上。

【課內閱讀】

閱讀課文,完成問題。

8課文標題是“周亞夫軍細柳”,但前文還寫了劉禮軍霸上、徐厲軍棘門的情況,說說這樣寫的好處。

答:寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門的情況與文帝在細柳營遇到的情況形成鮮明對比,突出了細柳營軍紀嚴明和周亞夫“真將軍"的風范。

9鏈接教材·思考探究一概括漢文帝為什么稱周亞夫“真將軍”

答:①細柳營常備不懈、嚴陣以待的景象,可見軍隊訓練有素,周亞夫治軍有方;②在細柳營,文帝也要遵循軍令,按轡徐行,可見軍紀嚴明,令行禁止;③面對天子,周亞夫“以軍禮見",可見周亞夫剛正不阿,恪守軍禮。

10最后一段說“群臣皆驚”,一個“驚"字,含義豐富,聯系全文,談談你的理解。

答:為周亞夫治軍之嚴而“驚”;為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚";為文帝的深明大義,禮儀周至而“驚”。

【拓展閱讀】

《史記》和《資治通鑒》被譽為“史學雙璧",并列為中國史學的不朽巨著。兩本書中記載了許多名侯將相、先賢帝王的事跡,給后人留下了寶貴的精神財富。

【甲】《周亞夫軍細柳》(略)

【乙】姑臧長孔奮為武都郡丞。姑臧在河西最為富饒,天下未定,士多不修檢操,居縣者不盈數月,輒致豐積;奮在職四年,力行清潔,為眾人所笑,以為身處脂膏不能自潤。及從融入朝,諸守、令財貨連轂【注】,唯奮無資,單車就路,帝以是賞之。

戊子,詔曰:“郡國獻異味其令太官勿復受遠方口實所以薦宗廟自如舊制。”時異國有獻名馬者,日行千里,又進寶劍,價直百金。詔以劍賜騎士,馬駕鼓車。上雅不喜聽音樂,手不持珠玉。嘗出獵,車駕夜還,上東門候汝南郅惲拒關不開。上令從者見面于門間。惲曰:“火明遼遠。"遂不受詔。上乃回,從東中門入,明日,惲上書諫曰:“昔文王不敢盤于游田,以萬民惟正之供。而陛下遠獵山林,夜以繼晝,其如社稷宗廟何!”書奏,賜惲布百匹,貶東中門候為參封尉。

(節選自《資治通鑒·漢紀三十五》)

【注】轂:車輪中心的圓木,此處代指車。

11下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(B)

A.郡國獻異/味其令太官勿復受/遠方口實所以薦/宗廟自如舊制

B.郡國獻異味/其令太官勿復受/遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

C.郡國獻異味/其令太官/勿復受遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

D.郡國獻異/味其令太官/勿復受遠方口實所以薦/宗廟自如舊制

12下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是(D)

A.已而之細柳軍帝以是賞之

B.持滿_手不持珠玉

C.請以軍禮見詔以劍賜騎士

D.天子為動為眾人所笑

13請將下列的句子翻譯成現代漢語。

(1)于是天子乃按轡徐行。

譯文:于是文帝就控制住車馬,緩緩前行。

(2)嘗出獵,車駕夜還。

譯文:曾經外出打獵,車駕及隨從在夜里返回。

14光武帝劉秀統治時期,出現了著名的“光武中興"。從【乙】中能看出光武帝的哪些優秀品質請簡要概括。

答:賞罰分明,勤儉節約,善于納諫,知錯能改。

15你所在的班級正在開展以“我眼中的周亞夫”為主題的實踐活動,請你積極參與并完成以下任務。

(1)閱讀下面的文字,寫出出自下面對聯中的兩個典故。

《錢文忠解讀百家姓》一書中指出了解一個姓氏,“首先是看他家祠堂里的兩樣東西——匾額和對聯"