陜西省咸陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）王戎之所以不取道旁李是因為“__________，__________。”（用原文語句回答）。

（2）“天下興亡，匹夫有責。”不同時期，人們在國家大義面前表現出不同的風采。李清照用“生當作人杰，____________”表達了為國建功的理想﹔王昌齡在《出塞》中用“____________，不教胡馬度陰山”抒發了家國情懷。

（3）洋洋在聽寫時，把“龍須“錯寫成“尤須”，老師說這真是“__________，__________。”“尺有所短，_________。”告訴我們在生活中既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。

（4）《題西林壁》中“__________，__________”這兩句詩告訴我們從不同的角度觀察，結果會有不同。2）.看拼音，寫漢字。

屋yán(

)

jù(

)集

jiànkānɡ(

)

ménɡlónɡ(

)

mǐnjié(

)3）.給下面句子加上標點。

__________等你滿了十五歲__________老祖母說__________我就準許你浮到水面上去__________4）.誦讀詩文經典，汲取成長營養。

（1）詩詞中有四時之美：“______________，飛入菜花_______”是春日童趣之美；“梅子_____杏子肥，_______________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入吳，________________”是秋季送別之美；

“己是懸崖百丈冰，______________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_______________”的民族精神；賞《_______》，體會王冕“_______________，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“______不倦，____________”的勤奮美德。5）.在橫線上寫上同音字。xiá_____疵閑xiá_____xiá_____谷yì_____郁洋yì_____翻yì_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.“吳孟超院士創造了中國乃至世界肝膽外科領域的無數個第一，是當之無愧的

。”填入句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）A．千里馬B．老黃牛C．領頭羊D．變色龍2）.下列四組詞語中，和其他三組不同的是（）A．模仿——仿照B．窩囊——無能C．懊悔——懊惱D．猶豫——果斷3）.詩人王昌齡借（

）來表達自己堅守高潔、清白的品格志向。A．淡墨梅花B．玉壺冰心C．大雪弓刀D．花間蜜蜂4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蔡桓侯派人去問扁鵲：“你為什么一聲不響就跑掉了？”（改為他人轉述）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.開闊視野。

中醫被稱為“國粹”，與西方講究化學藥物治療不同，中醫講究望聞問切，因病施治。在我國歷史上有非常多的名醫，每個人在他們所處的時代都曾經熠熠生輝，著寫了許多流傳千古的醫學名著。請將下列名醫的主要成就和人們對他們的尊稱連線。

華佗

《千金要方》

藥圣

張仲景

《本草綱目》

藥王

孫思邈

《傷寒雜病論》

外科鼻祖

李時珍

麻沸散

醫圣2）.項羽，秦末政治家、軍事家。項羽少時胸懷反秦大志，在巨鹿之戰中，大敗秦軍主力，進軍關中。公元前206年2月，分封諸侯，自立為西楚霸王。后來，項羽被圍困垓下，突圍至烏江，自刎而死。下列成語都與項羽有一定的關聯，請將這些成語與其正確的意思連線。

破釜沉舟

比喻坐觀成敗，不給予幫助。

四面楚歌

比喻不能在人前顯示榮華富貴。

作壁上觀

比喻下決心，不顧一切干到底。

錦衣夜行

比喻表面上裝扮得像個人物，而實際上并不像。

沐猴而冠

比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標．上序號。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時發現它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結出一顆顆淡綠色的小果實。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在書簽上寫一句自己喜歡的格言，豎寫時，要自右向左書寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀類文，完成練習。一剪梅·西湖秋泛蘇堤橫亙白堤縱。橫一長虹，縱一長虹。跨虹橋畔月朦朧。橋樣如弓，月樣如弓。青山雙影落橋東。南有高峰，北有高峰。雙峰秋色去來中。去也西風。來也西風。(1)“橫一長虹”指________，“縱一長虹”指________，這樣寫的好處是：________。

(2)對“橋樣如弓，月樣如弓”這句話理解正確的一項是（

）A．橋像月亮一樣彎彎的，橫跨在湖面上。B．月亮像弓一樣彎彎的，倒映在水中。C．彎彎的橋、彎彎的月，都如弓一樣，交相輝映，恍如人間仙境。(3)選文善用疊字，句型亦多排比復沓，富節奏感與韻律感。請仿照詩句，寫一寫圖中的景物。例：

仿寫：

雙峰秋色去來中。

_____________________________

去也西風。

_____________________________

來也西風。

_____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

日常生活中，有很多的“特別”：一處特別的地方，一種特別的動物，一些特別的奇思妙想……請以“特別的__________”為題寫一篇習作。請先將題目補充完整，語句通順，突出其特別之處，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文1：1．下列哪一項不是王明明遺留在汽車上的物品？（

）A．美術畫稿B．身份證C．全班同學的書信D．博物館宣傳冊2．下列哪一項符合對王明明的描述？（

）A．他在汽車上睡著。B．他一直表現鎮定。C．他忘記帶雨傘回家。D．他填寫丟失物品的特征。3．這篇實用文的主要目的是_______________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

簡樸

儉樸

樸素

（1）大體上講，蟋蟀的住宅是很(

)的。

（2）劉老師的穿著總是那么(

)大方。

（3）爺爺一生過著很(

)的生活。2）.選擇正確的讀音或生字打“”稀（梳疏）（劇據）烈

派（遣遺）重荷（hēhé）沖（chōngchòng）著

倔強（qiángjiàng）12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀例句，按要求仿寫句子。

（1）例：我往臺下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過去。

要求：用動作描寫表現“我”的快樂心情。

__________________________________________

（2）這個只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復述這個句子）

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