PAGE湖北省孝感市應城市一中2024-2025學年高一生物下學期期中試題（含解析）一、單項選擇題1.以下有關性狀的敘述正確的是（）A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀C.雜合子自交后代既有顯性性狀又有隱性性狀的現象叫做性狀分別D.純合子自交后代不會發生性狀分別，雜合子自交后代不會出現純合子【答案】C【解析】【分析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型，如狗的長毛與短毛、狗的卷毛和直毛；隱性性狀是指具有相對性狀的純合親本雜交，F1沒有表現出來的親本性狀；顯性性狀是指具有相對性狀的純合親本雜交，F1表現出來的親本性狀；性狀分別是指在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。【詳解】A、兔的白毛和黑毛、狗的直毛和卷毛是同一性狀不同的表現形式，屬于相對性狀，A錯誤；B、具有相對性狀的純合親本雜交，F1沒有表現出來的親本性狀是隱性性狀，假如是隱性純合子，則會表現出相應性狀，B錯誤；C、雜合子自交后代既有顯性性狀又有隱性性狀的現象叫做性狀分別，C正確；D、純合子自交后代不會發生性狀分別，但雜合子自交后代會出現純合子，如Aa自交后代會出現AA、aa，D錯誤。故選C。2.孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交試驗得出了基因的分別定律。下列關于孟德爾的遺傳學試驗的敘述，錯誤的是（）A.豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等B.雜交試驗過程運用了正反交試驗，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂）C.兩親本雜交子代表現為顯性性狀，這一結果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式D.試驗中運用了假說—演繹法，“演繹”過程指是對測交過程的演繹【答案】C【解析】【分析】（1）人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。（2）孟德爾發覺遺傳定律用了假說——演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→試驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳試驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子確定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（假如這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應當會產生兩種數量相等的類型）；④試驗驗證（測交試驗驗證，結果的確產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分別定律）。【詳解】A、豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時為了防止自花傳粉，應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等，A正確；B、孟德爾在雜交試驗時進行了正反交試驗，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂），B正確；C、兩親本雜交子代表現為顯性性狀，這一結果否定融合遺傳，但并不支持孟德爾的遺傳方式，C錯誤；D、孟德爾的遺傳學試驗中運用了假說—演繹法，“演繹”過程指的是對測交過程的演繹，D正確。故選C。【點睛】本題考查基因分別定律的實質及應用，重點考查孟德爾遺傳試驗，要求考生識記孟德爾遺傳試驗的過程，駕馭各步驟須要留意的細微環節，能結合所學的學問精確答題。3.下列實例的推斷正確的是（）A.基因型相同的生物，表現型肯定相同B.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D.雜合子的測交后代都是雜合子【答案】B【解析】【分析】純合子是指基因組成相同的個體，如DD、dd，自交后代不會發生性狀分別；雜合子是指基因組成不同的個體，如Dd，自交后代會發生性狀分別。依據子代性狀推斷顯隱性的方法有：①不同性狀的親本雜交→子代只出現一種性狀→子代所出現的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現不同性狀→子代所出現的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子。【詳解】A、生物的表現型由基因型和環境因素共同確定，基因型相同的生物，表現型不肯定相同，A錯誤；B、有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，為“無中生有”，因此新出現的無耳垂性狀為隱性性狀，B正確；C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現了高莖和矮莖，說明雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，但不能推斷高莖是顯性性狀，C錯誤；D、雜合子的測交后代既有雜合子，又有純合子，如Dd（雜合子）與dd（隱性純合子）的測交后代有Dd、dd，D錯誤。故選B。4.以下敘述中，哪一條不是孟德爾能獲得勝利的緣由（）A.科學地設計了試驗的程序 B.正確選用了試驗材料C.由單因子到多因子的探討方法 D.正確假設了等位基因限制相對性狀【答案】D【解析】【分析】孟德爾獲得勝利的緣由：

（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態下為純種；品系豐富，具多個可區分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分別狀況，總結遺傳規律；

（2）由單因子到多因子的科學思路（即先探討1對相對性狀，再探討多對相對性狀）；

（3）利用統計學方法；

（4）科學的試驗程序和方法。【詳解】A、孟德爾遺傳試驗獲得勝利的緣由之一是科學地設計了試驗的程序，A錯誤；B、孟德爾遺傳試驗獲得勝利的緣由之一是正確選用了試驗材料，B錯誤；C、孟德爾遺傳試驗獲得勝利的緣由之一是采納了由單因子多多因子的探討方法，C錯誤；D、孟德爾認為生物性狀是由遺傳因子限制的，孟德爾所在的年頭還沒有“基因”一詞，D正確。故選D。5.下列有關圖示的說法，正確的是（）A.理論上圖丙可產生數量相等的D、d兩種配子B.能正確表示基因分別定律實質的圖示是甲和乙C.甲圖中的DD，乙圖中的dd，丙圖中的Dd都是等位基因D.基因分別定律可適用于全部生物【答案】A【解析】【分析】基因分別定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有肯定的獨立性，在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會伴同源染色體的分開而分別，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。分析圖示可知，甲基因型DD，為顯性純合子，產生一種含D的配子；乙基因型dd，為隱性純合子，產生一種含d的配子，丙基因型Dd，為雜合子，產生D、d兩種配子。【詳解】A、丙Dd是雜合子，含等位基因，在減數第一次分裂后期等位基因分別，理論上會產生數量相等D、d兩種配子，A正確；B、甲（DD）和乙（dd）均為純合子，不含等位基因，在減數第一次分裂后期不發生等位基因的分別，只能產生一種配子，因此不能正確表示基因分別定律實質，B錯誤；C、等位基因是位于同源染色體相同位置上，限制相對性狀的基因，只有丙圖中的Dd含有一對等位基因，C錯誤；D、基因分別定律只適用于進行有性生殖的生物，D錯誤。故選A。6.已知高莖T對矮莖t是顯性，無芒B對有芒b為顯性。現有兩親本小麥雜交,其后代中高莖無芒:高莖有芒:矮莖無芒:矮莖有芒為3:1:3:1,則兩個親本的基因型為(

)A.TtBb和ttBB B.TtBB和ttBb C.TtBb和Ttbb D.TtBb和ttBb【答案】D【解析】依據題意分析，已知高莖T對矮莖t是顯性，無芒B對有芒b為顯性，雜交后代表現型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，且比例是3:1:3:1，其中高莖：矮莖=1:1，符合測交試驗類型，說明親本相關基因型為Tt、tt；有芒：無芒=1:3，符合雜合子自交試驗類型，則親本相關基因型為Bb、Bb。因此兩個親本的基因型為TtBb、ttBb，故選D。7.下列對等位基因和非等位基因理解正確的是（）A.D和D，D和d，d和d都是等位基因B.非等位基因都位于非同源染色體上C.等位基因是位于同源染色體上相同位置限制相對性狀的基因D.有些性染色體上的基因沒有相應的等位基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律【答案】C【解析】【分析】等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上限制相對性狀的基因。【詳解】A、D和d是等位基因，而D和D、d和d是相同基因，A錯誤；

B、非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能位于一對同源染色體的不同位置上，B錯誤；

C、等位基因是位于同源染色體上相同位置限制相對性狀的基因，如Dd，C正確；

D、有些性染色體上的基因沒有相應的等位基因，但在減數分裂過程中有同源染色體的分別，所以仍遵循孟德爾定律，D錯誤。

故選C8.現有一株高莖（顯性）豌豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的方法是（）A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代中若有矮莖出現，則甲為雜合子B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若都表現為高莖，則甲為純合子C.讓甲與多株高莖豌豆雜交，子代中若高、矮莖之比接近3∶1，則甲為雜合子D.讓甲豌豆進行自花傳粉，子代中若有矮莖出現，則甲為雜合子【答案】D【解析】【詳解】推斷生物某顯性性狀是否純合，一般采納自交法和測交法。對豌豆這樣的自花傳粉的植物而言，最簡便易行的方法是采納自交法，這樣可以省去人工去雄和人工授粉的麻煩，即讓甲豌豆進行自花傳粉，子代中若有矮莖出現，則甲為雜合子，若子代全為高莖，則甲最可能是純合子，D項正確，A、B、C項錯誤。故選D。【點睛】本題考查顯性基因型的推斷方法的相關學問，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。9.人的前額V形發尖與平發際是由常染色體上單基因限制的一對相對性狀（如圖）。明明是平發際，他的父母親都是V形發尖。明明父母生一個平發際男孩的概率是（）

A.1/4 B.1/8C.1/16 D.1/2【答案】B【解析】【詳解】由題意分析可知雙親都是V形發尖，而其是平發際，說明V形發尖是顯性性狀，平發際是隱性性狀，其父母都應是雜合子，那么再生一個平發際男孩的概率是1/4×1/2=1/8，故B正確，A、C、D錯誤。故選B。【點睛】本題考查基因分別定律的應用相關學問，意在考察考生對學問點的理解和應用實力。10.某同學學完“減數分裂和受精作用”一節后，寫下了下面四句話，請你幫他推斷一下哪句話是正確的（）A.我細胞內的遺傳物質一半來自于爸爸，一半來自于媽媽B.我細胞內的每一對同源染色體都是父母共同供應的C.我細胞內的每一對同源染色體大小都是相同的D.我和我弟弟的父母是相同的，所以我們細胞內的遺傳物質也是一樣的【答案】B【解析】【詳解】小軍同學細胞核內遺傳物質一半來自父親，一半來自母親，但是其線粒體內也有DNA（來自于母親），所以細胞內的遺傳物質來自母親的多于父親的，A錯誤；小軍同學細胞內的染色體，每一對同源染色體都是父母共同供應的，B正確；細胞內的同源染色體一般大小都是相同的，但也有例外，如X、Y染色體的大小不同，C錯誤；小軍同學和他的弟弟都是由受精卵發育而來的，但是母親形成的卵細胞和父親形成的精子有若干種，所以形成的受精卵也有若干種，所以他與弟弟遺傳物質完全相同的可能性很小，D錯誤。故選B11.下列有關減數分裂過程中有關數量變更說法正確的是（）A.人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色單體0、92、23條B.玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對C.每個原始生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟生殖細胞D.在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數第一次分裂【答案】D【解析】【分析】減數分裂過程。減數第一次分裂間期：染色體復制染色體復制減數第一次分裂：前期。聯會，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；后期，同源染色體分別非同源染色體自由組合；末期，細胞質分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消逝，經過減數第一次分裂后產生的子細胞中染色體數目減半。減數其次次分裂：前期，核膜，核仁消逝，出現紡錘體和染色體；中期，染色體形態固定，數目清楚；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病勻稱的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消逝。【詳解】A、人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色單體0、92、0條，A錯誤；B、玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為10條，B錯誤；C、每個精原細胞經過減數分裂形成4個成熟生殖細胞，而一個卵原細胞經減數分裂能形成一個卵細胞，C錯誤；D、經過減數第一次分裂，染色體數目就發生了減半，D正確。故選D。12.下圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖像，下列敘述錯誤的是（）A.由圖3可知，該哺乳動物為雄性B圖1和圖3細胞進行減數分裂C.圖1細胞含有2對同源染色體D.圖3細胞含有8條染色單體【答案】C【解析】【分析】分析圖1：該細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數其次次分裂后期；分析圖2：該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析圖3：該細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分別，處于減數第一次分裂后期。【詳解】A、圖3細胞處于減數第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，說明該生物的性別為雄性，因此該器官是睪丸，A正確；B、圖1細胞處于減數其次次分裂后期，圖3細胞處于減數第一次分裂后期，B正確；C、圖1細胞不含同源染色體，C錯誤；D、圖3細胞內有4條染色體、8條染色單體和8個DNA分子，D正確。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，這就要求學生駕馭有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能正確區分兩者，精確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，推斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需推斷同源染色體有無特別行為。13.某同學做了“性狀分別比的模擬”試驗：在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d）。他分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到悲觀。下列給他的建議和理由中不合理的是（）A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球，以便充分混合，避開人為誤差B.每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶，保證每種配子被抓取的概率相等C.將某桶內的2種配子各削減到一半，因為卵細胞的數量比精子少得多D.重復抓50～100次，保證明驗統計樣本數目足夠大【答案】C【解析】【分析】基因分別定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有肯定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分別，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。試驗結果失敗的緣由是：（1）方形積木不易混勻，導致試驗誤差較大；（2）每次抓取后沒有將抓取的積木放回原桶，使每種配子被抓取的概率不相等。分別定律的內容是在雜合體進行自交形成配子時，等位基因隨著一對同源染色體的分別而彼此分開，分別進入不同的配子中。產生的兩種配子比例為1：1，產生的后代基因型比例為1：2：1。【詳解】A、運用方塊可能使兩種積木混合不勻稱，因此應把方形積木改換為質地、大小相同的小球，以便充分混合，避開人為誤差，A正確；B、假如每次抓取后沒有將抓取的積木放回原桶，會使每種配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶，以保證每種配子被抓取的概率相等，B正確；C、因為卵細胞的數量比精子少得多，故可將某桶內的2種配子各削減到一半，但這不能削減該同學試驗中的誤差，C錯誤；D、接著重復抓取到50～100次，保證足夠大的樣本數，以削減試驗誤差，D正確。故選C。【點睛】

14.在做“性狀分別比的模擬試驗”時，兩個桶內都放進10只D小球和10只d小球，某同學分別從兩個桶內隨機抓取一個小球，為Dd組合的可能性是A.0 B.1／8 C.1／4 D.1／2【答案】D【解析】【詳解】假如保持隨機性，兩個球的組合可能為DD、Dd、dD、dd四種狀況，每種狀況的概率是相等的，都為1/4，因為習慣上Dd和dD我們都寫作Dd，故組合為Dd的可能性為1/2，D正確。故選D。【點睛】本題考查性狀分別比的模擬試驗的有關學問，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。15.下列有關孟德爾“假說—演繹法”的敘述，不正確的是（）A.在一對相對性狀的遺傳試驗中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子限制B.測交試驗是對推理過程及結果進行的檢驗C.體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說內容D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳試驗基礎上的【答案】A【解析】試題分析：孟德爾在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了遺傳因子的說法，他認為生物的性狀是由遺傳因子確定的，A錯誤；測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分別現象的說明是否正確時提出的，是對推理過程及結果進行的檢驗，B正確；“生物性狀是由遺傳因子確定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結合”屬于假說的內容，C正確；孟德爾在做豌豆雜交試驗時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發生性狀分別，經思索提出問題，D正確。考點：本題考查假說－演繹法，意在考查考生識記所列學問點，并能運用所學學問做出合理的推斷或得出正確的結論的實力。16.關于赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的試驗，以下分析正確的是A.35S標記組：培育時間過長，沉淀物放射性增高B.32P標記組：攪拌不夠充分，上清液放射性增高C.35S標記組：培育時間越長，含35S的子代噬菌體比例越高D.32P標記組：培育時間越長，含32P的子代噬菌體比例越低【答案】D【解析】【詳解】AC、在噬菌體侵染大腸桿菌時只有頭部的DNA進入，蛋白質外殼留在外面，而P主要標記DNA，S標記蛋白質。35S標記組：培育時間過長，沉淀物放射性不會增高，含35S的子代噬菌體比例也不會變更，故A、C錯誤。B、32P標記組：攪拌不夠充分，沉淀物放射性增高，故B錯誤。D、而培育時間越長，因為繁殖的越多，DNA復制是半保留復制，含32P的子代噬菌體比例越低，故D正確。故選D。考點：本題考查噬菌體侵染試驗相關學問，意在考察考生對學問點的理解駕馭程度。17.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（）A.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子B.在DNA分子結構中，脫氧核苷酸的排列構成了DNA分子的基本骨架C.基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因D.一個基因含有很多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例確定的【答案】C【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段。2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、基因與DNA的關系：基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因。4、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。5、基因和遺傳信息的關系：基因中脫氧核苷酸（堿基對）的排列依次代表遺傳信息。【詳解】A、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子，A錯誤；B、在DNA分子結構中，磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側，構成了DNA分子的基本骨架，B錯誤；C、由分析可知，基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因，C正確；D、一個基因含有很多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列依次確定的，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間的關系，要求識記基因的概念、DNA的結構，駕馭基因與遺傳信息的關系，能結合所學的學問精確推斷各選項。18.下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是（）A.豌豆的遺傳物質主要是DNA B.T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素C.酵母菌的遺傳物質主要分布于染色體上 D.HIV的遺傳物質水解產物是4種脫氧核苷酸【答案】C【解析】【分析】1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）。2、細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA。【詳解】A、豌豆的遺傳物質是DNA，A錯誤。B、T2噬菌體的遺傳物質DNA的元素組成C、H、O、N、P，不含有硫元素，B錯誤。C、酵母菌的遺傳物質DNA主要分布在染色體上，其次是線粒體，C正確。D、HIV的遺傳物質是RNA，水解產生4種核糖核苷酸，D錯誤。故選C。19.下列敘述中哪項不能表明基因與染色體的平行行為A.DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要組成之一B.基因在體細胞中成對存在，染色體也是成對存在C.非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合D.體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此【答案】A【解析】【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對基因在染色體上的相關學問的識記和理解實力。【詳解】基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系，表現在：①基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩定的形態結構；②基因和染色體在體細胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個；③體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此；④非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合。綜上所述，DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要組成之一，不能表明基因與染色體的平行行為，A正確，B、C、D均錯誤。20.黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現型及比例為6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現象的主要緣由可能是（）A.不遵循基因的自由組合定律 B.鼠色性狀由隱性基因限制C.限制黃色性狀的基因純合致死 D.卷尾性狀由顯性基因限制【答案】C【解析】【分析】

【詳解】A、由題意可知，黃色卷尾鼠彼此雜交，子代中黃色：鼠色=8：4=2：1，對于毛色來說，性狀發生了分別，說明該黃色卷尾鼠的黃色是雜合子，且黃色是顯性性狀；卷尾：正常尾=3：1，說明該黃色卷尾鼠的卷尾是雜合子，且卷尾是顯性性狀，說明這兩對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，A錯誤；BD、卷尾性狀由顯性基因限制以及卷尾性狀由顯性基因限制都不是子代出現上述比例的主要緣由，BD錯誤；C、子代中黃色：鼠色=2：1，不符合3：1的分別比的緣由是限制黃色的基因純合致死，導致后代性狀分別比偏離9：3：3：1的狀況，C正確。故選C。21.白化病是由一對隱性基因限制的．假如一對正常夫婦生下了一個有病的女兒和一個正常的兒子，這個兒子假如與患有白化病的女人結婚，婚后生育出患有白化病女孩的幾率為（）A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/12【答案】C【解析】【分析】白化病是常染色體隱性遺傳病，女兒有病，則這對夫婦均為雜合子Aa。【詳解】由上分析可知，這對夫婦為Aa，則正常兒子的基因型是1/3AA或2/3Aa，與白化病患者aa結婚，生出患病女孩aaXX的概率是：2/3×1/2×1/2=1/6。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。22.一對表現型正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XXY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關，后者的病因發生的時期是（）A.與母親有關，減數其次次分裂 B.與父親有關，減數第一次分裂C.與父母親都有關，受精作用 D.與母親有關，減數第一次分裂【答案】A【解析】【分析】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，父母正常，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XXY的患者，該患者的基因型是XbXbY。【詳解】一對正常的夫婦，生了一個色盲患者，故推想母親是攜帶者XBXb，父親是XBY，該患者的基因型為XbXbY，XbXb只能來自于母親，是母親減數其次次分裂過程中姐妹染色單體未正常分別造成的。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。23.已知猩紅眼和亮紅眼為限制果蠅眼色的一對相對性狀，由等位基因A、a限制，圓形眼和棒狀眼為限制果蠅眼形的另一對相對性狀，由等位基因B、b限制。現有一對猩紅棒狀眼的雌、雄果蠅交配，得到Fl表現型及比例如下表：猩紅圓眼亮紅圓眼猩紅棒眼亮紅棒眼雄蠅3/161/163/161/16雌蠅006/162/16下列有關表格數據的分析，錯誤的是（）A.猩紅眼和棒眼是顯性性狀B.限制猩紅眼的基因在常染色體、限制棒眼的基因在X染色體C.親本的基因型是BbXAXa×BbXAYD.讓F1亮紅棒眼的雌、雄果蠅自由交配，產生圓眼果蠅的概率為1/8【答案】C【解析】【分析】分析表格中的數據可知，雄果蠅中，猩紅眼：亮紅眼=3：1，圓眼：棒眼=1：1；雌果蠅中，猩紅眼：亮紅眼=3：1，雌果蠅全是棒眼，沒有圓眼；猩紅眼與亮紅眼在雌雄個體之間沒有差異，屬于常染色體遺傳，且猩紅眼對亮紅眼是顯性，圓眼和棒眼比例在雌雄個體之間具有顯著差異，屬于伴性遺傳，限制該相對性狀的基因位于X染色體上，且棒眼對圓眼是顯性；親本猩紅棒狀眼果蠅的基因型是AaXBXb、AaXBY。【詳解】A、據分析可知，猩紅眼對亮紅眼是顯性，棒眼對圓眼是顯性，A正確；B、據分析可知，猩紅眼與亮紅眼在雌雄個體之間沒有差異，屬于常染色體遺傳，圓眼和棒眼比例在雌雄個體之間具有顯著差異，屬于伴性遺傳，限制該相對性狀的基因位于X染色體上，B正確；C、親本的基因型是AaXBXb×AaXBY，C錯誤；D、對于圓眼和棒眼性狀來說，F1棒眼雌的基因型是XBXb或XBXB，比例為1:1，F1棒眼雄的基因型是XBY，雌雄果蠅自由交配，后代產生圓眼果蠅的概率=1/2×1/4=1/8，D正確。故選C。24.下列遺傳系譜圖中，能夠解除伴性遺傳的是()A.①② B.① C.③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】圖①中父母正常，而女兒都有患病，則必定屬于常染色體隱性遺傳病；圖②中父母都正常，而子女中兒子患病，則可能屬于伴X隱性遺傳病，也可能屬于常染色體隱性遺傳病；、圖③中母親患病，兒子也患病，則可能屬于伴X隱性遺傳病；圖④中父親患病，而子女都有正常個體，則可能屬于伴X隱性遺傳病。故選B。考點：本題的學問點是依據遺傳系譜圖推斷遺傳病的類型，分析遺傳病的致病機理，主要考查學生能夠分析遺傳系譜圖和能夠對所學的學問綜合解題。25.將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培育基中培育多代后，再用DNA和蛋白質分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，則噬菌體在細菌體內復制三次后，含有31P和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數的A.1和1 B.1／4和0 C.1和0 D.1／4和1【答案】C【解析】【詳解】將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培育基中培育多代后，細菌中的DNA含有31P，蛋白質含有32S，用DNA和蛋白質分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，噬菌體會以細菌DNA為原料以自身DNA為模板合成噬菌體DNA，由于DNA分子復制是半保留復制，因此1個DNA分子復制3次形成的8個DNA分子都含有31P，有2個DNA分子含有32P單鏈，因此子代噬菌體均含有31P；噬菌體蛋白質的合成是以細菌蛋白質為原料合成的，噬菌體蛋白質外殼沒有進入細菌內，因此子代噬菌體蛋白質都含有32S，不含有35S。故C項正確，A、B、D項錯誤。故選C。26.圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的描述正確的是（）A.解旋酶的作用是使⑨斷裂B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C.當DNA復制時,⑨的形成須要DNA聚合酶D.②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結構示意圖，其中①是磷酸；②是脫氧核糖；③是含氮堿基；④是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基（⑤是腺嘌呤、⑥是鳥嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氫鍵。【詳解】A、解旋酶的作用是使⑨氫鍵斷裂，A正確；B、圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸，②、③和下一個磷酸才能構成胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；C、DNA復制時，⑨氫鍵的形成不須要酶，C錯誤；D、①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構成了DNA分子的基本骨架，D錯誤。故選A。【點睛】本題結合圖解，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能正確分析題圖，本題的易錯點是：簡單誤將圖中①②③看做一個核苷酸；其次是氫鍵的形成不須要酶催化。二、填空題27.如圖為細胞內DNA分子復制簡圖，請據圖回答：（1）該過程發生的時間為細胞周期的____________。（2）DNA分子復制時，在有關酶的作用下，以母鏈為模板，以游離的____________為原料，依據____________原則，合成與母鏈互補的子鏈。（3）若親代DNA分子中A＋T占60%，則子代DNA分子中A＋T占____________%。（4）若將含14N的細胞放在只含15N的環境中培育，使細胞連續分裂n次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的占1/2n－1，含15N的占____________，這說明DNA的復制特點是____________。【答案】(1).分裂間期(2).脫氧核苷酸(3).堿基互補配對(4).60(5).100%(6).半保留復制【解析】【分析】DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期。DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解供應）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。DNA復制過程：邊解旋邊復制。DNA復制特點：半保留復制。DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA。DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持肯定的連續性。【詳解】（1）DNA分子復制主要發生在細胞周期的間期。（2）DNA分子復制時，在有關酶的作用下，以母鏈為模板，以4種游離的脫氧核苷酸為原料，依據堿基互補配對原則（A與T，G與C），合成與母鏈互補的子鏈。（3）DNA復制前后，DNA的結構遺傳信息完全一樣，所以若親代DNA分子中A+T占60%，則子代DNA分子中A+T也占60%。（4）將14N標記的DNA分子放在只含15N的環境中培育，使細胞連續分裂n次，共產生2n個DNA分子，由于DNA是半保留復制，其中2個DNA一條鏈是含有14N，另外一條鏈是15N，其余DNA的兩條鏈都是15N鏈，含15N的占100%，說明DNA的復制特點是半保留復制。【點睛】本題結合圖解，考查DNA的復制，要求考生識記DNA復制的過程、條件、場所等基礎學問，駕馭DNA半保留復制過程中的相關計算，能運用其延長規律精確答題。三、簡答題28.下圖甲表示基因型為AaBb的某高等動物形成生殖細胞的過程，圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變更曲線，請據圖回答：（1）在圖甲中①過程會發生_______（同源染色體/姐妹染色單體）分別，②③過程會發生___________（同源染色體/姐妹染色單體）分別。（2）若已知圖甲②過程中細胞的基因型是AAbb，則細胞Ⅳ的基因型為______。（3）在圖乙中B表示___________作用；C表示___________（減數分裂/有絲分裂）過程。（4）在圖乙的⑥過程中，細胞內的染色體數與染色體DNA數之比為______________。【答案】(1).同源染色體(2).姐妹染色單體(3).