南崗區(qū)（五四學制）六年級上學期期末語文試題（有答案）2023—2024學年度上學期六年級

語文試卷

考生須知：

1．本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。

2．答題前，考生先將自己的“姓名"班級”“學校"在答題卡上填寫清楚。

3．請按照題號的順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草紙、試題紙上答題無效。

4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米的黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累與運用（33分）

1．（3分）下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）

A．矗立zhù黧黑lí顴骨quán鳴鐘擊磬qìng

B．獰笑níng魁梧wǔ勁挺jìng芬芳馥郁fù

C．旖旎yǐ雕鏤lòu蜷縮quán婆娑起舞suō

D．盤踞jù山坳ào烹調(diào)pēng奄奄一息yān

2．（4分）圈出下列各組中的錯別字，并把正確的依次寫在下面的方格內(nèi)。

A．呻吟協(xié)商抽噎滄海一栗

B．甜靜璀璨湛藍熱氣騰騰

C．水榭菜洼威脅能工巧匠

D．擁戴斗篷和藹無邊無崖

A．B．C．D．

3．（3分）下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．車間一線的青年工人勤學苦練，對技術精益求精，爭當“青年崗位能手”。

B．志愿者在冬奧會閉幕式上向各國健兒揮手，言外之意是：歡迎再來中國！

C．果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜，輕而易舉地把水果銷售一空。

D．市民陳先生參與毽子操、游泳、跳繩等多項全民云健身運動，各得其所。

4．（3分）出版社準備出版《唐人絕句選》，可收錄其中的一首是（）

A．王安石的《書湖陰先生壁》B．蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》

C．辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》D．孟浩然的《宿建德江》

5．（3分）橫線上應填入的一項是（）

在班級的電子周報中，有同學的稿件中有這樣的話：“______”，每一個中國人都應以天下為己任，為祖國的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．位卑未敢忘憂國

C．祖宗疆土，當以死守，不可尺寸與人D．克勤于邦，克儉于家。

6．（3分）下列句子標點使用錯誤的一項是（）

A．目前的研究表明：木星、土星、天王星和海王星上沒有生命存在。

B．“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。

C．太陽曬著地面，有些地方吸收的熱量多；那里的空氣就比較熱。

D．潺潺流水，奏起悠然的樂曲；茵茵草地，閃著耀眼的光芒；巍巍高山，撐起民族的脊梁。

7．（3分）對下列句子修辭手法判斷不正確的一項是（）

A．那個月牙兒清涼而溫柔，把一些軟光兒輕輕送到柳枝上。（擬人）

B．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（比喻）

C．年輕人，怎么弄得這么亂呀？（反問）

D．我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）

8．（3分）有目的的閱讀是一項重要的閱讀策略。小紅計劃去北京故宮一日游，并將規(guī)劃一條最佳游覽路線，她在閱讀《故宮博物院》時無需特別關注的是（）

A．故宮的參觀路線圖。B．太和殿變廢墟后重建的過程。

C．故宮的總體概括、建筑布局。D．參觀故宮時的注意事項。

9．（8分）按教材原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，______。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（2）______，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）

（3）一水護田將綠繞，______。（王安石《書湖陰先生壁》）

（4）紅軍不怕遠征難，______。（毛澤東《七律·長征》）

（5）移舟泊煙渚，______。（孟浩然《宿建德江》）

（6）黑云翻墨未遮山，______。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（7）______，清風半夜鳴蟬。______，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

二、閱讀（37分）

（一）閱讀《書戴嵩畫牛》回答10—12題。（10分）

書戴嵩畫牛

蘇軾

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。"處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。

10．（3分）解釋文中加點的詞語。

（1）曝：（2）股：（3）然：

11．（4分）把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）錦囊玉軸，常以自隨。

（2）此畫斗牛也。

12．（3分）作者引用古人的話“耕當問奴，織當問婢"意在說明什么道理？請把你的理解寫在下面。

（二）閱讀《窮人》選段，回答13—16題。（13分）

①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

②古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下……始終不見丈夫回來，桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒有什么可抱怨的，桑娜傾聽著風暴的聲音。“他現(xiàn)在在哪兒？老天啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她自言自語著。

……

③桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

④桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！"

……

⑤“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。"

⑥“哦？什么時候？”

⑦“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘啊！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……"桑娜沉默了。

⑧漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來。"

但桑娜坐著一動不動。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他們在這里啦。"桑娜拉開了帳子。

13．（3分）第①段畫線句屬于描寫，有何作用？

14．（4分）第③段中“心跳得很厲害”說明______；“非這樣做不可"是因為______。

15．（4分）選文第④段運用了哪兩種描寫方法？寫出了人物怎樣的心理？

16．（2分）從第⑧段中的語言描寫中，看出漁夫是怎樣的人？

（三）閱讀《用歲月在蓮上寫詩》，回答17—21題。（14分）

用歲月在蓮上寫詩

林清玄

①那天路過白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。

②白河鎮(zhèn)是一個讓人吃驚的地方，它是本地最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉折處看到一片片又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細心栽培的蓮花竟好似天然生成，在大地的好風好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。

③“夕陽斜，晚風飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風暑氣消。你打槳，我撐籬，喊一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個夢境，因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。

④采蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分，一個個采蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮蓬外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。

⑤蓮子剝好后，還要用細針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神；蓮藕還可以做許多可口的菜肴。

⑥采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖泥里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。

⑦誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷花的美，永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧！

（節(jié)選自《人生最美是清歡》，有刪改）

17．（3分）閱讀全文，填寫種蓮人收獲時節(jié)的勞動過程。

摘蓮蓬→______→______→______。

18．（4分）細讀第③④自然段，體會畫線的部分，完成填空。

第③段把《采蓮謠》比作夢境是因為：______________。

第④段詳細地寫了采蓮的時間，這樣寫的用意是：_____________。

19．（3分）讀文填空。

我們發(fā)現(xiàn)蓮這種植物渾身都是寶：蓮花可以觀賞，蓮蓬可以______，蓮子可以______，蓮心可以______，蓮藕可以做菜。

20．（2分）下列對文章內(nèi)容的賞析，正確的一項是（）

A．“那些經(jīng)過細心栽培的蓮花竟好似天然生成，在大地的好風好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。"這句話運用比喻的修辭手法，寫出了白河鎮(zhèn)的蓮花美景。

B．作者引用《采蓮謠》這首童謠，表達了采蓮過程的輕松和快樂。

C．“誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？”這句話作者連用兩個反問句，突出了農(nóng)人采蓮的辛勞。

D．文章的最后一句呼應題目，升華主題，告訴我們不需要通過詩歌來贊美蓮。

21．（2分）讀了此文，說說你由“蓮"或“采蓮人”聯(lián)想到了什么？

三、作文（50分）

22．命題作文

動物的喜劇天天發(fā)生，可惜它們不知道自己是主角，天天登臺，無須演練。自家的呆萌寵物，小區(qū)里的小貓小狗，綠植中的鳥雀，還有旅游景區(qū)和動物園里眾多的它們……那些有趣的舉動、令人捧腹的劇情以及人類尚無法完全理解的情景與表達，讓你想起就會忍俊不禁……

請以“動物的喜劇"為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：

①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）

②不要套作，不得抄襲，不生編硬造

③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名

語文2023-2024學年度（上）六年級試題

參考答案及評分標準

一．積累與運用（33分，第2題4分，第9題每空1分，其余每小題3分。）

1．C

2．A．栗—粟B．甜—恬C．洼—畦D．崖—涯

3．A5．B6．C7．C8．B

9．（8分）（1）浪淘風簸自天涯（2）千里鶯啼綠映紅（3）兩山排闥送青來

（4）萬水千山只等閑（5）日暮客愁新（6）白雨跳珠亂入船

（7）明月別枝驚鵲；稻花香里說豐年

二．閱讀（37分）

（一）閱讀《書戴嵩畫牛》回答10—12題。（10分）

10．（3分，各1分）（1）曝：曬（