長松圖描繪北師大一、教學內容本節課的教學內容選自北師大版初中美術七年級上冊第11課《長松圖》。本課主要學習中國山水畫的發展歷程以及長松圖的繪制技巧。通過本節課的學習，使學生了解中國山水畫的起源、特點以及長松圖的象征意義，培養學生對中國傳統繪畫的熱愛和審美能力。二、教學目標1.了解中國山水畫的發展歷程及其特點，理解長松圖的象征意義。2.學習長松圖的繪制技巧，提高學生的繪畫能力。3.培養學生對中國傳統繪畫的熱愛，提高學生的審美能力。三、教學難點與重點重點：長松圖的繪制技巧。難點：對中國山水畫特點的理解及長松圖的象征意義的把握。四、教具與學具準備教具：電腦、投影儀、畫紙、畫筆、墨汁、水彩等。學具：畫紙、畫筆、墨汁、水彩等。五、教學過程1.導入：以我國著名的山水畫作品《千里江山圖》為例，引導學生了解中國山水畫的起源和發展歷程，激發學生對山水畫的興趣。2.講解：講解中國山水畫的特點，如構圖、筆墨、意境等，引導學生初步認識山水畫。3.演示：教師演示長松圖的繪制過程，講解繪制技巧，如線條運用、墨色變化等，讓學生在觀看過程中掌握繪制要領。4.練習：學生按照教師演示的步驟，自行繪制長松圖，教師巡回指導，解答學生疑問。6.拓展：引導學生了解長松圖在傳統文化中的象征意義，如堅韌、長壽等，培養學生對傳統文化的認識。六、板書設計板書內容：長松圖1.中國山水畫的起源和發展歷程2.山水畫的特點：構圖、筆墨、意境等3.長松圖的象征意義：堅韌、長壽等七、作業設計作業題目：繪制一幅長松圖答案：學生根據自己的理解和掌握的繪制技巧，完成一幅長松圖。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節課學生對中國山水畫的特點和長松圖的繪制技巧有了基本的了解和掌握，但在繪制過程中，部分學生對筆墨運用還不夠熟練，需要在課后加強練習。拓展延伸：引導學生深入了解中國山水畫的流派和代表人物，如文人畫、院體畫等，提高學生的審美品位。同時，可以組織學生參觀畫展、美術館等，增加對繪畫藝術的感性認識。重點和難點解析一、教學內容細節《長松圖》作為本節課的核心教學內容，不僅要求學生理解和掌握中國山水畫的基本特點，還著重讓學生通過繪制長松圖來體會山水畫的意境和技法。在這個過程中，教師需要詳細解析長松圖的象征意義，以及在中國傳統文化中的地位和影響。二、教學目標細節教學目標中提到的理解中國山水畫的特點，不僅包括構圖、筆墨、意境等技法層面，更重要的是讓學生體會到中國山水畫背后的哲學思想和審美追求。通過學習長松圖，學生能夠領悟到中國傳統文化中的自然觀和人生觀。三、教學難點與重點細節在教學難點與重點中，繪制技巧的掌握是基礎，但更重要的是對中國山水畫精神內涵的理解。如何將這種精神內涵融入繪制過程中，讓學生在繪畫中體會到中國山水畫的靈魂，是教學中的關鍵。四、教具與學具準備細節教具與學具的準備不僅涉及到繪畫材料的選用，還包括對教學演示的精心準備。教師在演示長松圖繪制時，應注重展示每一步驟的精細操作和墨色變化的微妙處理，讓學生在直觀學習中快速吸收技巧。五、教學過程細節教學過程中的練習環節是學生將所學知識內化為自身技能的關鍵時期。教師在此環節的巡回指導尤為重要，需要針對每個學生的具體情況提出改進意見，幫助學生解決繪制中的實際問題。六、板書設計細節板書設計應簡潔明了，關鍵字詞的突出展示能夠幫助學生快速抓住課堂重點。在板書設計中，可以加入一些典型的長松圖作品示例，以便學生更直觀地理解長松圖的特點和象征意義。七、作業設計細節作業設計不僅要鞏固課堂所學，還應具有一定的開放性，鼓勵學生發揮個人創意。在作業評分中，除了技巧和完成度，還應考慮學生作品的意境和表現力。八、課后反思及拓展延伸細節課后反思應關注學生的學習反饋，了解課堂教學的效果，并根據學生的掌握情況調整后續教學計劃。拓展延伸活動可以包括組織寫生活動，讓學生在自然環境中體驗山水畫的靈感來源，或者邀請藝術家進行講座，讓學生從不同角度理解山水畫的藝術價值。本節課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應保持溫和而富有激情的語調，以吸引學生的注意力并激發他們的學習興趣。在講解繪畫技巧時，語速應適中，確保學生能夠清楚地理解每一個步驟。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環節都有足夠的時間進行。例如，在演示環節，應保證學生有足夠的時間觀察和理解教師的繪畫過程；在練習環節，應給予學生充分的時間進行創作，并提供個別指導。3.課堂提問：在教學過程中，教師應適時提問，引導學生思考和參與。提問可以針對繪畫技巧，也可以涉及對中國山水畫文化和象征意義的理解。通過提問，激發學生的學習興趣和批判性思維。4.情景導入：在課程開始時，教師可以通過展示一幅引人入勝的長松圖作品，或者講述一個與中國山水畫相關的有趣故事，來引發學生對課程的興趣。這樣的情景導入能夠使學生更容易投入到繪畫技巧的學習中。教案反思：在本節課中，我注重了語言的生動性和引導性，以激發學生的學習興趣。時間分配上，我確保了每個環節都有足夠的時間進行，特別是在學生練