2/2收集整理，僅供參考2023年天津市武清區招聘制教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】：A2.在所要學習的新材料呈現之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）。A.固定點B.認知結構C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則【答案】：B4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.關愛學生B.為人師表C.愛國守法D.敬業愛生【答案】：D5.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據的感知規律是（）。A.強度律B.組合律C.活動律D.差異律【答案】：D6.教師在布置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是（）。A.只給學生一些知識記憶性的練習B.教師給學生以適當的幫助C.課堂練習的布置與教學目標相一致D.練習題的設計富于變化，并有適當的難度【答案】：A7.短時記憶的信息進入長時記憶的關鍵是（）。A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.元認知策略【答案】：C8.旨在闡明“教育就是把一切事物教給一切人的普遍的藝術”的教育著作是（）。A.《大教學論》B.《愛彌兒》C.《論演說家的教育》D.《普通教育學》【答案】：A9.根據經典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發狗的唾液分泌反應，則鈴聲是（）。A.條件反應B.無條件刺激C.無條件反應D.條件刺激【答案】：D10.羅森塔爾效應說明，能對學生產生巨大影響的是（）。A.教師的教學水平B.教師的威信C.教師的人格特點D.教師對學生的期望【答案】：D11.（）是學生心理健康教育的最主要場所。A.家庭B.學校C.社會D.工作單位【答案】：B12.文獻記載的中國古代學校中，與樂教最為相關的是（）。A.序B.泮宮C.庠D.成均【答案】：D13.我國歷史上第一部完整的家庭教育教科書是（）。A.《白鹿洞書院教條》B.《顏氏家訓》C.《詩》D.《五經正義》【答案】：B14.古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝”是指（）。①武術②文法③修辭④辯證法A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】：A15.國外教育改革的重點是（）。A.課程改革B.提高教育質量C.道德教育D.教育公平【答案】：B16.在影響教育事業發展的諸多因素中，制約著教育發展規模和速度的根本因素是（）。A.生產力水平B.政治制度C.生產關系D.人口分布【答案】：A17.除因不動產提起訴訟的案件，從行政行為作出之日起超過（）年提起訴訟的，人民法院不予受理。A.1B.5C.20D.2【答案】：B18.市場機制體系的核心是（）。A.競爭B.供求C.風險D.價格【答案】：D19.滑水運動員在水面上乘風破浪快速滑行時，不會沉下去。不能充分解釋這種運動原理的是（）。A.運動員用力蹬滑板，使滑板和水面有一個夾角B.滑板有足夠的浮力C.游艇對運動員有牽引力作用D.水面通過滑板對運動員有個反作用力【答案】：B20.社會主義市場經濟條件下，商品價格的基礎是（）。A.商品價值B.供求關系C.企業的盈利目標D.購置者的承受能力【答案】：A21.下列生活中保存食物的方法，理解錯誤的是（）。A.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環境B.充入氮氣保存食品是為了隔絕食品與氧氣接觸C.鹽腌制食品是因為鹽可以形成高滲環境，抑制了微生物的生理活動D.冷藏保存食品是因為低溫可以將細菌凍死【答案】：D22.孟子說：“君子有三樂”，下列哪項不在其“三樂”之列?（）A.得天下英才而教育之B.鄉里無不稱其善也C.仰不愧于天，俯不怍于人D.父母俱存，兄弟無故【答案】：B23.傳統彩瓷“素三彩”之所以稱“素”是因不用？A.藍色B.紅色C.黃色D.綠色【答案】：B24.公民在法律面前一律平等是指（）。A.守法平等B.C項錯誤，法的實施包括法的適用、遵守以及執行，該選項說法是片面的。C.法律的實施上平等D.立法上平等E.執法上平等【答案】：C25.閱讀習慣與閱讀興趣關系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習慣以閱讀興趣為基礎，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習慣的長期（）下，不斷強化，得以鞏固。填入括號部分最恰當的一項是：A.源泉B.核心C.動力D.目標【答案】：C26.真正的通俗應該是從最簡單的、眾所周知的材料出發，用簡單的推論或恰當的例子來說明從這些材料中得出的主要結論，啟發肯動腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當成不動腦筋或不會動腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學說的全部結論現成地奉獻給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標題的是：A.囫圇吞棗不是通俗化B.大眾化離不開通俗化C.通俗有賴于讀者思考D.通俗化不等于庸俗化【答案】：D27.所有虛擬經濟的___最終都會歸結到實體經濟上，而實體經濟的___最終又歸結到一國經濟政策上，經濟政策的___又歸結到政治的博弈上。這就是中國的政治經濟學邏輯。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.研究復蘇操作B.癥結發展制定C.癥狀成長延續D.問題走勢調整【答案】：B28.老百姓對層出不窮的腐敗現象深惡痛絕，而傳統的舉報方式效率低、缺乏監督而且不夠暢通，出于對“官官相護”的擔心，老百姓認為通過官方渠道舉報成本高、風險大；而網絡渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強、成本低、風險小等特質，因此已越來越多地為民間所接受。而且網絡的“放大效應”容易制造轟動、立竿見影，引起相關部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進入司法程序。這段文字主要說明了（）。A.應拋棄效率低下的傳統舉報方式B.網絡反腐的勃興彌補了現行反腐體系中的某些不足C.網絡效應應該引起相關部門的重視D.官方舉報方式的一些劣勢【答案】：B29.聽說現在中學語文課本里的文言文還有增多的趨勢，我的看法恰好相反。文言文可以學一點，但不要太多，因為我們是反對寫文言文的。為什么要反對寫文言文呢？首先，現代人要現代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說可以教點文言文，但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的內容是（）。A.多選些文言文B.反對寫文言文C.用文言文寫作D.說現代人的語言【答案】：C30.美國農業部的數據庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統計了各種食物在“生”和“熟”狀態下的數據，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經過加熱之后的損失比例。雖然這些數據不一定非常準確，但是足夠我們得到一個有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個范圍之內。總體而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強調的是（）。A.食物中不同維生素受溫度影響不同B.加熱對食物中維生素的破壞是有限的C.生食與熟食的維生素含量沒有差異D.加熱后食物中維生素損失的比例【答案】：B31.物品的預設用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉的。如果物品的預設用途在設計中得到（）體現,用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標志和說明書來（）操作方法,這個設計就是（）的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.合理B.全面C.充分D.有效【答案】：C32.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.敷衍塞責B.待價而沽C.赤搏上陣D.陳詞爛調【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教學反思有如下特征（）。A.實踐性B.針對性C.時效性D.反省性【答案】：ABCD34.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.客觀公正C.科學合理D.分類考核【答案】：ABCD35.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.加強就寢安全意識教育C.加強舍管教師的安全教育培訓D.侮辱教師E.家長參與管理F.檢查維修宿舍設施【答案】：BCH36.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可辨別性B.可利用性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD37.下列屬于洛克所倡導的教育觀點的包括（）。A.白板說B.活動課程C.紳士教育D.學生中心【答案】：AC38.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色認同階段C.角色轉化階段D.角色認知階段【答案】：ABD39.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.發揮奉獻精神C.堅持高尚情操D.不利用職權之便牟取私利【答案】：ACD40.教育的基本功能有（）。A.維護階級統治B.促進經濟發展C.滿足社會發展需要D.促進人的發展【答案】：CD41.教育的個體發展功能指教育對個體發展的影響和作用。下列描述體現教育個體發展功能的有（）。A.建國君民，教學為先B.家事國事天下事，事事關心C.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲D.薄技在身，勝握千金【答案】：CD42.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現B.道德水平對人體健康產生影響C.道德是社會意識形態的一部分D.道德是一種生活方式【答案】：BCD43.公文中的發文字號應當包括（）。A.份數B.發文機關代字C.年份D.序號【答案】：BCD44.促進農村一二三產業融合發展。堅持（），加快構建糧經飼統籌、農林牧漁并舉、產加銷貫通、農文旅融合的現代鄉村產業體系，把農業建成現代化大產業。A.科技興農B.綠色興農C.產業興農D.質量興農【答案】：BCD45.下列關于地理常識的表述，正確的是（）。A.長江是僅次于密西西比河的世界第二長河B.北回歸線和南回歸線都穿過非洲C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲【答案】：BCD46.下列成語或典故，與項羽有關的有（）。A.霸王別姬B.破釜沉舟C.胯下受辱D.無顏見江東父老【答案】：ABD47.價值規律是商品經濟的基本規律，它的基本內容和客觀要求是（）。A.商品的價值等于商品的價格B.商品的交換以價值量為基礎C.商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定D.商品交換按照等價交換的原則進行【答案】：BCD48.社會工作者老劉在個案服務的最后階段，需要對服務效果進行評估。此時，老劉的評估內容有（）。A.個案父母目標的實現程度B.服務對象的改變狀況C.個案服務的資源投入D.個案服務運用的策略【答案】：ABC49.所有權人對?自己的不動?產或動產，依法享有（）的權利。A.收益B.處分C.占有D.使用【答案】：ABCD50.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養,他的父母在外打工,每年春節才回家幾天,小明有時因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環境不利,但小明能夠正確面對,不僅學習成績優異,還擔任小隊長,在老師帶領下組織和他情況相似的小伙伴們為社區高齡老年人服務。在外擔任工程隊隊長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領導能力超過我了啊!”上述內容體現出人類行為與社會環境的基本關系有（）A.留守兒童雖然處于不利的社會環境,但激發其抗逆力可改善社會環境B.留守兒童雖然處于不利的社會環境,但是會逐漸適應社會環境C.留守兒童雖處于不利社會環境,但完全不會受其影響D.留守兒童處于不利社會環境時,會受到社會環境影響【答案】：ABD51.有下列情形之一的，中止執行（）A.第三人對執行標的主張權利，確有理由的B.當事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的C.行政機關認為需要中止執行的其他情形D.執行可能造成難以彌補的損失，且中止執行不損害公共利益的【答案】：ABCD52.按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，居民住宅區的物業服務企業應當在管理范圍內履行下列（）等消防安全職責。A.制定消防安全制度，落實消防安全責任B.開展消防安全宣傳教育C.保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通D.開展防火檢查，消除火災隱患【答案】：ABCD53.雷擊火災現場可能