九年級化學第一次學情檢測一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．我國的古代發明及應用所包含的下列物質變化中，不涉及化學變化的是（）A．糧食釀酒 B．陶瓷燒制 C．活字印刷 D．火藥爆炸2．空氣是一種重要的資源，下列有關空氣的說法正確的是（）A．很多物質在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性B．酸雨的產生與空氣中的二氧化碳有關C．二氧化氮屬于空氣污染物D．空氣污染指數越高，空氣質量越好3．正確規范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．點燃酒精燈C．加熱液體 D．傾倒液體4．物質的性質決定物質用途。下列物質的用途，主要利用其物理性質的是（）A．氮氣常用作保護氣 B．稀有氣體用于制作電光源C．氧氣用于醫療急救 D．天然氣用作生活中的燃料5．下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是（）A．鎂＋氧氣氧化鎂 B．氧化汞汞＋氧氣C．水氫氣+氧氣 D．石蠟+氧氣水+二氧化碳6．下列對實驗現象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B．紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳氣體7．可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．用燃著的木條分別伸入瓶中 B．用帶火星的木條分別伸入瓶中C．聞氣味 D．分別加入少量澄清石灰水8．一位同學在用托盤天平稱量試劑時，發現天平指針向右偏轉，這時他應該（）A．增加左盤中的試劑 B．向右盤中加砝碼 C．移動游碼 D．調節平衡螺母9．某同學用量筒量取水時，平視讀數，倒出一部分后，又俯視讀數，則實際倒出水的量（）A．大于 B．等于 C．小于 D．無法確定10．“多功能瓶”具有使用方便、操作簡單的優點，可借助它完成多個實驗。下列說法錯誤的是（）A．若用圖1收集一瓶氧氣，則氧氣應從端通入B．若用圖1收集一瓶氫氣（密度比空氣小），則氫氣應從端通入C．若用圖2收集一瓶氧氣，則氧氣應從端通入D．若用圖2測量收集的氧氣體積，則應在端連接一個量筒11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（）A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦②③①④⑥⑤12．從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．用高錳酸鉀制氧氣 B．氧化汞加熱分解 C．分離液態空氣 D．過氧化氫催化分解13．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強隨時間變化的情況，如下圖所示。其中DE段對應的實驗操作是（）圖1圖2A．點燃紅磷放入集氣瓶中，蓋緊橡皮塞 B．打開止水夾，水沿導管流入集氣瓶中C．紅磷剛剛熄滅 D．裝置冷卻至室溫14．現有甲、乙兩份質量相等、濃度相同的過氧化氫溶液，向乙中加入適量的二氧化錳，而甲中沒有添加，則兩份溶液產生氧氣的質量與時間的關系對應正確的一項是（）A． B．C． D．二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．空氣的成分按體積算______占，氧氣占______。16．根據要求完成下列填空。（1）夏天盛放冰鎮啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有______；（2）發現元素周期律和元素周期表的科學家是______。17．下列物質：①液氧②潔凈的空氣③冰水共存物④氮氣⑤高錳酸鉀分解后的剩余固體⑥過氧化氫溶液。其中屬于純凈物的是______，屬于混合物的是______。（填序號）18．簡要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）傾倒液體藥品時，標簽沒有朝向手心：______。（2）滴管取用試劑后平放或倒置：______。（3）固體加熱時試管口沒有略向下傾斜：______。19．請按要求書寫文字或符號表達式。（1）硫燃燒：______；（2）木炭燃燒：______。（3）鐵在氧氣中燃燒：______。20．、E分別表示已經學過的五種物質，它們之間的反應關系如圖所示（兩個圓相連表示兩種物質能發生反應，不相連表示不反應，部分反應物或生成物及反應條件已省略），B是一種淡黃色固體，在A燃燒產生一種有刺激性氣味的氣體；E是生活中常見的一種銀白色固體，在A中燃燒能生成四氧化三鐵；D是一種黑色固體，在空氣中燃燒能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；C是一種暗紅色固體，在A中燃燒能產生白煙，請回答下列問題。（1）填寫下列物質的名稱：B______； C．______。（2）B在A中燃燒的現象是______。（3）E在A中燃燒需要盤成螺旋狀的原因是______。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．氧氣的性質比較活潑，能支持燃燒。（1）如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？22．液化石油氣是常用燃料。從分子及其運動的角度解釋下列現象。（1）石油氣加壓后可裝入容積為的鋼瓶中（如圖）。（2）液化石油氣中添加有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油氣泄漏，周圍較大范圍都能聞到特殊臭味，可及時采取安全措施。23．化學興趣小組的三位同學利用如圖裝置探究空氣中氧氣含量的實驗，已知試管的容積為，實驗開始時注射器的活塞停留在刻度處。（1）寫出試管內發生反應的文字（或符號）表達式_______；（2）甲同學先引燃紅磷，待紅磷燃燒結束冷卻到室溫后，打開彈簧夾，發現注射器活塞停留在______刻度處；（3）乙同學根據實驗記錄發現氧氣的體積分數小于五分之一，則可能的原因是_______（寫1條即可）。24．化學是以實驗為基礎的學科，請回答下列問題：（1）測定空氣中氧氣含量時，為什么不能用木炭代替紅磷？（2）如圖所示，如何檢查裝置的氣密性？（寫出操作、現象和結論）（3）反應物的濃度不同，現象不同，請任舉一例說明。四、綜合應用題（共10分）25．氧氣在日常生活和工業生產中都是必不可少的物質。請回答下列問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______②______。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應在裝置A的試管口放一團棉花，其作用是______，反應的文字（或符號）表達式為______。（3）若用D裝置收集氧氣，______時停止收集，最終發現收集到的氧氣不純，可能的原因有______（寫一條即可）。（4）已知甲烷氣體難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷，則實驗室制取甲烷應選擇的裝置組合是______（填字母）。（5）選擇用B裝置作為制取氧氣發生裝置的優點是______。（6）制作簡易的家用制氧機設計制作：制作