浙江省杭州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。（認真抄寫下面的句子，注意字距，書寫美觀。）

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創造了美麗的世界。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容填空。

（1）一道殘陽鋪水中，___________。《暮江吟》

（2）不識廬山真面目，___________。《題西林壁》

（3）__________，天下誰人不識君？《別董大》

（4）但使龍城飛將在，__________。《出塞》

（5）__________，_________，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

（6）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_________。《走月亮》

（7）云母屏風燭影深，__________。（《嫦娥》）2）.形近字組詞。

須(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

順(

)

慮(

)

扯(

)

勻(

)3）.請按課文內容和生活情景填空。

（1）《題西林壁》一詩中的“__________，_________”，告訴我們站在不同的角度看待事物，處理問題，就會有不同的見解。

（2）王昌齡在《出塞》中用“__________，__________。”寫出了對前朝名將的懷念，表達了自己希望邊關安定的心情。

（3）爸爸經常教育我說：“_______，_______。”每個人都有自己的長處和短處，只要學會取長補短，就能獲得成功。

（4）同桌林飛經常因為遇到疑難問題而苦惱，我先用韓愈的名言“__________，_______？”安慰他，又用《尚書》中的名言“_______，_______。”激勵他。林飛變得樂觀起來，學習也進步了。

（5）王戎七歲，_______。看道邊李樹多子折枝，_________，_______。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李”。取之，_____。（《王戎不取道旁李》4）.形近字和多音字組詞。淘_______竭_______紀_______掩_______陶_______喝_______記_______淹_______相：①xiāng_______

②xiàng_______5）.比一比，再組詞。

辯(

)

博(

)

軀(

)

掩(

)

辮(

)

搏(

)

嘔(

)

淹(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫全對的一項是（

）A．徽章

防礙

戰疫

晌午B．窺飼

淪陷

機冀

暴躁C．遲鈍

慷慨

憂慮

乾坤D．慰籍

遺憾

戒指

親昵2）.做好小記者，要提高詞語運用能力。下列加點詞運用不恰當的一項是（

）A．強強：微信群里一直沒看到你說話，潛水了？B．樂樂：我把三星堆的影視資料保存在桌面上了，你打開電腦就可以看見。C．洋洋：爺爺說，大概是因為上了年紀，最近爬樓梯的時候總是無能為力。D．麗麗：壯壯相信自己就是一匹千里馬，自己的才華一定會得到伯樂的賞識。3）.選出書寫完全正確的一項。(

)A．稿紙末期祥細拆除B．乖巧開僻即將瀟灑C．分辨爆炸遭殃踐行D．慰藉堅巨和諧毛茸茸4、句子訓練（每題10分共1題）1）.敵人朝陣地撲來。（改寫成比喻句，寫出對敵人的憎恨）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據課文連線

雷達的天線

夜間飛行的蝙蝠

裝雷達的夜航飛機

蝙蝠發出的超聲波

熒光屏

蝙蝠的嘴

無線電波

蝙蝠的耳朵2）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時有子不如無

兒行千里母擔憂

游子身上衣

慘慘柴門風雪夜

報得三春暉6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排序錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

我排列的順序是________，是按照_______排列的。

A．肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B．當時的人都驚訝于他的音樂天賦，爭著要委托出版呢。

C．肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D．他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E．他出生在波蘭首都華沙，父親是一位教師。2）.女媧補天

1．根據課文內容排列順序。

(

)五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

(

)女媧殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，把天空撐起來。

(

)女媧殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧從各地揀來五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用石漿修補好天上的大窟窿。

2．上面這段話主要寫了___________，從這些描寫中我體會到女媧是一個____________的人。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。下面的說法，對的在括號打“√”，錯的打“×”。

1．《記金華的雙龍洞》用了瀏覽順序來描寫。(

)

2．“憑著良心做買賣才是正當，不能做虧心買賣。”這句話出自課文《將心比心》。(

)

3．“有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。”這句話用了語言描寫。(

)

4．“可是一查黃河近2000年來的‘表現’，卻叫人大吃一驚。”這句話用了擬人手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內回放。題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．解釋下列詞語。

題：緣：

不識：橫看：

2．俗話說：“當事者迷，旁觀者清。”詩中哪句詩說明了這個道理，請填在橫線上。

_________________________________________________________________________

3．《題西林壁》前兩句寫_________________，后兩句寫_________________，這首詩借寫廬山的自然景象，還告訴我們__________________________________。

4．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發是（）A．對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B．對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C．對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

嫦娥吃了仙藥飛上了月亮。假如過了一段時間，你也吃了仙藥，飛上了月亮，見到了嫦娥，你們會做些什么？會發生什么故事呢？請以“月亮之行”為題，寫一篇習作。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。巨人的花園（片段）他看見一幅（奇特奇異）的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱。花兒們也從綠草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花國里最遠的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉來轉去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風還在樹頂上吼叫。“快爬上來，孩子！”桃樹一面對小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見這個（情況情景），心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。(1)在括號里選擇正確的詞語，并打“√”。

一幅（奇特奇異）的景象

看見這個（情況情景）

(2)文中加點的“悄悄”“輕輕”這兩個詞說明了________寫出了_____。

(3)連一連。

滿身

吼叫

親吻

胳膊

舞動

雪霜

北風

臉頰

(4)《巨人的花園》告訴我們哪些道理？下列說法錯誤的一項是（

）A．快樂要和大家一起分享B．人不要太自私C．幸福要靠勞動，要做對人們有益的事情D．要尊重孩子(5)發揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景寫下來。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的義項。

“深”在字典里的解釋是：

A．從上到下，跟“淺”相對

B．深度

C．深奧

D．深刻

E．感情（厚）

F．（顏色）濃

G．很

H．距離開始的時間久

（1）王曉明深知父母對他的期望是什么。(

)

（2）夜已經很深了，爸爸還在伏案工作。(

)

（3）這本書內容很深，我看完了也是一知半解。(

)

（4）李冰同學雖然轉學了，但是他對我的深厚情誼我不會忘記。(

)2）.找出加點字錯誤的讀音，并改正。

（1）看門（kàn）

叫囂（xiāo）

急促（cù）