安徽省阜陽市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子：要求寫正確、規范、工整。字的中心要在橫格中線上，字間距要差不多。

它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.4.根據語境寫詞語。除夕那天，我們每個人臉上都yángyì_______著喜氣。媽媽準備好了xīnxiān_______的食材，準備做年夜飯。爸爸燒起了nuǎnyángyáng________的柴火。爺爺奶奶xiàohēhē________地貼著福字。我xīngfèn_______極了，qīdài_______著新年的到來。2）.本學期我們讀了整本書《寶葫蘆的秘密》，我明白的道理是：____________________。3）.10.根據拼音，把漢字寫清楚、寫美觀。

（1）猴子媽媽面對（pángdà）____________的猛獸，不再（wánpí）____________，用自己的（shēnqū）_____________，掩護著幼兒，這偉大的母愛令人（jìngpèi）____________。（2）事情完全出乎了我的（yùliào）___________，我（yǎnzhēngzhēng）_____________地看著小鳥飛走了，父親嚴厲地（xùnchì）____________了我。（3）太陽一出來，（shàshí）___________彩霞滿天，每個人臉上都（yángyì）__________起（mǎnyì）____________的笑容。4）.看拼音寫詞語。

cànlàn

túnbù

jiénàn

kūlong

(

)

(

)

(

)

(

)

guīju

hūxiào

héxié

yōulǜ

(

)

(

)

(

)

(

)5）.7.將下列詞語填寫完整。①大義(

)然

②容光(

)發

③剛正不(

)

④老態(

)鐘

⑤(

)公執法

⑥膀大腰(

)⑦(

)死如歸

⑧相(

)堂堂3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列句子中，前后兩句表達的意思不同的是（）A．人類靠現代科學技術呼風化雨。/人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。B．要是你的手指不費一點兒勁，怎么能拉下爬山虎的一根莖呢？/你的手指不費一點兒勁，能拉下爬山虎的一根莖。C．那個演哥哥的小朋友故意問：“小演員，你會豁虎跳嗎？”/那個演哥哥的小朋友故意問小演員，會不會豁虎跳。2）.下列詞語加點字解釋不正確的一項是（）A．只緣身在此山中（因為）B．競走取之（跑）C．溺而不返（溺水，淹沒）D．光耀門楣（門檻）3）.下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（）A．拯（zhěn）救B．葉柄（bǐng）C．蝙（biān）蝠D．閃爍（shuò）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.不同的比喻句表達的情感不盡相同。讀下面的語段，根據表達的情感補充句子

我的妹妹有一副好嗓子，說起話來像_______________（寫出喜愛之情）；但有時候她的話特別多，尤其當我看課外書時，她在旁邊說個沒完沒了，就像_______________（寫出厭煩之情）。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

閃閃爍爍的

工具

歪歪斜斜地

盯著

得心應手的

星星

搖搖擺擺地

欺負

零零星星的

發現

聚精會神地

走開

出乎意料的

碎塊

無緣無故地

寫著2）.連一連。

南來

影只

國破

敗葉

形單

家亡

枯枝

北往6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序錯亂的句子。

⑴老師說他是愛搗亂的孩子。

⑵盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。

⑶別人認為自然而然的東西，愛迪生總要問個“為什么”。

⑷后來，他成為一名偉大的發明家。2）.讀句子，排順序，填序號。

________可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。

________鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”

________春天又來了。

________鳥兒說完，向南方飛去了。

________鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。

________樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”

________原野上，森林里的雪都融化了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）

1．《貓》開篇寫“貓的性格實在有些古怪”，《母雞》開篇寫“我一向討厭母雞”，所以作者并不喜歡這些小動物。(

)

2．人們常用“老黃牛”來比喻默不作聲，踏實工作的人，用“鐵公雞”來形容吝嗇錢財，一毛不拔的人，這兩個詞語都有表揚贊賞的意思。(

)

3．“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。”這句話中的冒號的作用是引出解釋或說明。(

)

4．“幾場春雨過后，你常常會看到許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了春筍的可愛和數量之多。

(

)

5．“這樣的一只母雞難道不偉大嗎？”用了反問的修辭手法，表達了肯定的意思：這樣的一只母雞很偉大。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習

黃鸝

一掠顏色飛上了樹。

等候它唱，我們靜著望，

“看，一只黃鸝！”有人說。

怕驚了它。但它一展翅，

翹著尾尖，它不作聲，

沖破濃密，化一朵彩云；

艷異照亮了濃密--

它飛了，不見了，沒了--

像是春光，火焰，像是熱情。

像是春光，火焰，像是熱情。1．“一掠顏色”指_____

2．用“”畫出詩中描寫黃鸝靜態美的詩句。

3．詩中的黃鸝象征著對

的渴望。A．春天B．自由C．鳥兒D．青春4．讀畫線句時，應表現出人看到黃鸝時所激起的

之情。A．驚恐、無助B．驚訝、喜悅C．驚慌、失落D．驚呆、沮喪9、書面表達（每題15分共1題）1）.任選一題完成習作

（1）題目：我愛_______________

生活中有許多小美好，讓我們情不自禁地愛上它。可能是一花一草，可能是一事一景，也可能是一人一物。本次習作可以寫人，可以寫物，可以寫一個地方，也可以寫一項活動或小發明……

（2）題目：我學會了______________

成長路上，你一定學會了不少的本領、技能，在學的過程中，你一定經歷了不少的酸、甜、苦、辣，最終才取得了成功。那么，你學會了什么？如何學會的呢？有什么收獲呢？寫下來跟大家分享一下吧！

要求：任選一題進行習作；把題目補充完整；習作中不能出現自己所在學校、班級、老師、同學的真實信息；注意書寫規范、工整，標點符號使用正確，字數不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.準備，“人工智能+”時代來了（節選）人工智能+教育①“人工智能+”，其實是人工智能+各行各業，也就是把人工智能技術運用在各個行業的意思。在不同的行業，人工智能可以有很多實實在在的用途。那么，它具體有哪些用途，又有多厲害呢？我們先來看看人工智能+教育，這可能是和小伙伴們關系最密切的。②除了學習訓練方面，未來，人工智能還會頻繁出現在考試中。比如，在口語考試中，人工智能可能會代替老師，為你的口語發音打分。人工智能也可能會根據一定的標準，判你的英語作文和語文作文。人工智能+醫療①在2017年執業醫師資格考試中，有一個名叫“曉醫”的特殊考生——其實，“曉醫”是個機器人，是全球第一個參加這項考試的機器人。②每年，大概有50多萬人參加這項考試，只有一半左右能通過。去年的考試分數線是360分，“曉醫”考了456分，在所有考生中名列前5%。這臺機器人完全是單機版本，并沒有網絡支持。這說明，“曉醫”已經能夠掌握、理解醫學和臨床方面的知識，并且能夠運用這些知識解決一些問題啦。③你知道嗎？2018年3月2日，“智醫助理”已經在安徽合肥正式上崗實習了。作為全科醫生，它可以看一百多種常見病呢。1．“人工智能+”指的是______________，也就是把____________________。文中列舉了“人工智能+”在_______和_______兩個領域的應用。

2．文中“人工智能”對我們的學習有什么幫助呢？

____________________

3．“曉醫”在2017年全國執業醫師資格考試中，考了________分，在所有考生中名列前5%。“曉醫”是個________，是全球第一個_______________

4．2018年3月2日，_________在_________正式上崗實習，它的功能是____________________。

5．你認為人工智能在未來還會對我們的生活產生哪些積極的影響？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

暢想

幻想

夢想

(1)一百多年前，人們就(

)著人類能登上月球，如今已經實現了。

(2)快畢業了，同學們聚在一塊兒，(

)著未來美好的生活。

(3)我(

)自己變成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飛舞。

因為……所以……

即使……也……

一……就……

(4)(

)在冬天，蟋蟀(

)會在天氣暖和的時候干活。

(5)盤古對著眼前的黑暗(

)劈，“大雞蛋”(

)碎了。

(6)女媧(

)看到天塌了，人們處于水深火熱中，(

)決心把天補好。2）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。