【成才之路】-學年高中生物第7章第1節現代生物進化理論的由來基礎鞏固新人教版必修2一、選擇題1．按達爾文的觀點，現代雄鹿的鹿角發達的原因是()A．鹿角不發達的個體被淘汰，鹿角發達的個體被保留B．鹿角經常使用的個體保留，因而發達C．鹿角的變異朝著有利于生存的方向發展D．雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發達[答案]A[解析]根據達爾文的進化理論，鹿角發達為有利變異，在生存斗爭中存活下來，而鹿角不發達的個體被淘汰。2．根據達爾文的進化學說，長頸鹿的頸和腿之所以特別長，是由于()A．為了攝食樹葉，頸和腿不斷伸長，代代相傳，愈伸愈長B．長頸、長腿者比短頸、短腿者有較佳的生存機會C．長頸、長腿者影響了遺傳基因D．基因控制的性狀在表達時受到環境的影響[答案]B[解析]3．根據拉馬克的生物進化學說，下列敘述正確的是()A．短舌啄木鳥啄食不到樹洞中的昆蟲，因此現在看到的多是長舌啄木鳥B．長著漂亮長尾的雄孔雀能得到配偶，因此雄孔雀的尾一代比一代長了C．狼善跑是因為狼想捕到鹿，鹿善跑是因為鹿想求生D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環境選擇的結果[答案]C[解析]C認為變異是由意愿決定的，是拉馬克學說的觀點。A、B、D都是達爾文的觀點。4．達爾文自然選擇學說的缺陷主要是()①能科學地解釋生物進化的原因及生物適應性、多樣性的形成②認為生物個體是生物進化的基本單位③對遺傳、變異的本質未作出科學的解釋④不能解釋物種大爆發等現象A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④[答案]D[解析]達爾文自然選擇學說認為生物進化的基本單位是個體；認為物種的形成都是漸變的過程，不能解釋物種大爆發現象，也不能解釋遺傳和變異的本質。5．按照達爾文進化學說，下列敘述哪項是正確的()A．生活在地下水井中的盲螈，因長期不用眼睛而失去視覺B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復不斷伸長所致C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結果發展了自己的特征D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環境影響的結果[答案]C[解析]在理解和解釋生物進化過程中，很容易注重環境的影響，過分強調環境的作用，即用拉馬克的用進廢退學說去解釋和理解生物進化問題，如認為盲螈失明是黑暗中不用眼睛所致，食蟻獸的長舌是反復使用的結果，春小麥冬種變成冬小麥是因低溫所致等等，這是許多同學的一致看法，即環境改變→生物性狀(蛋白質)改變→改變的性狀可以遺傳(導致遺傳物質——核酸的改變)→代代影響逐漸積累形成新性狀。這種獲得性狀得不到現代遺傳學“中心法則”的證實，因為遺傳信息不可能由蛋白質(改變)→核酸(改變)，至今尚未發現這條傳遞途徑。因此A、B、D三項敘述是錯誤的。只有遺傳物質發生變異(內在因素)，并在環境的定向選擇(外在因素)條件下，使適應環境的變異性狀積累，從而形成盲覺、長舌、抗低溫性狀。達爾文自然選擇學說得到現代遺傳學的支持。用達爾文自然選擇學說解釋鹿和狼的關系是：鹿在狼選擇(捕食)條件下，使得體壯、敏捷、奔跑迅速等變異(特征)得到積累和發展，另一方面，狼在鹿的選擇(是否能捕獲食物，獲得生存)條件下，使狡猾靈活、奔跑迅速、善于捕食等變異(特征)得到積累發展。結果狼和鹿在長期的生存斗爭中發展了各自的特征。二、非選擇題6．生活在加拉帕戈斯群島上的地雀，其祖先原來生活在南美洲大陸，遷移到加拉帕戈斯群島后，分布在不同的島嶼上，后來發現分布在不同島嶼上的地雀，嘴的形狀各不相同。試用自然選擇學說解釋：(1)鳥嘴的__________體現了生物的變異一般是__________。(2)遷移到加拉帕戈斯群島后________對鳥嘴的________進行________的________，通過逐代________和遺傳，最終導致不同島嶼上的鳥嘴的形狀各不相同。(3)假如它們生活在同一個島嶼上，能產生如此多樣的鳥嘴嗎？________。為什么？______________________________。(4)上述選擇的是生物的哪一種特性？________，生物變異如何在下一代積累加強？________，選擇動力是________，選擇的結果是________。(5)拉馬克學說解釋和上述解釋的不同之處在于，達爾文學說認為變異和適應是兩回事，適應是________和________的結果。拉馬克學說認為變異和適應是一回事，________是產生變異的過程，又是形成________的過程。[答案](1)差異不定向的(2)環境差異定向選擇選擇(3)不能因為它們處于相同的地理環境中，不存在分裂性選擇，適應是同方向的(4)變異通過遺傳生存斗爭適者生存(5)變異自然選擇用進廢退適應[解析]自然選擇學說認為變異是不定向的，因此鳥嘴的形狀本來就存在著差異。但環境的選擇是定向的，因此環境可對鳥嘴的形狀進行選擇。在生存斗爭中，只有適應環境的能生存并通過遺傳定向積累，生存斗爭是自然選擇的動力。自然選擇是對變異的選擇，結果是適者生存。一、選擇題1．從達爾文進化學說的觀點來看，下列敘述中正確的是()A．長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此，頸和前肢都變得很長B．北極熊生活在冰天雪地的環境里，它們的身體就產生了定向的白色變異C．野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結果D．在長期有農藥的作用下，農田害蟲產生了抗藥性[答案]C[解析]野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結果。2．關于達爾文學說和拉馬克學說的區別，正確的說法是()A．達爾文學說認為環境的作用可引起不定向的變異B．拉馬克學說認為不定向的變異由動物的意愿決定的C．達爾文學說認為變異后就能適應環境D．拉馬克學說認為生物通過變異適應環境[答案]D[解析]達爾文學說認為變異是自然界始終存在的，故A不正確，也認為變異是不定向的，只有有利變異適應環境，故C不正確。拉馬克學說認為生物可根據自己的意愿產生適應環境的變異，變異是定向的，故B不正確。3．下列敘述中，屬于“獲得性遺傳”觀點的是()A．后天形成的性狀可以遺傳給后代B．后代可以獲得親代的全部性狀C．后代可以得到親代的遺傳物質D．生物所有性狀的獲得都是遺傳的結果[答案]A[解析]后天形成的性狀可以遺傳給后代是拉馬克的“獲得性遺傳”的觀點。4．達爾文的進化理論不能解釋的問題是()①生物的多樣性；②保護色；③生物遺傳和變異的本質；④定向的自然選擇；⑤自然選擇對遺傳和變異如何起作用；⑥生物的生存斗爭A．①② B．④⑥C．③⑤ D．④⑤[答案]C[解析]達爾文的進化理論能解釋生物的多樣性、適應性，它認為過度繁殖和有限的資源引起了生存斗爭，通過自然選擇，只有有利變異能生存，因此自然選擇能解釋①②④⑥。5．拉馬克進化學說的進步意義體現在()A．科學地解釋了生物進化的原因B．提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的理論C．最先提出了比較完整的進化學說D．使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的軌道[答案]C[解析]拉馬克進化學說的進步意義體現在最先提出了比較完整的進化學說。6．(·揚州期中)下列哪個過程從根本上為自然選擇提供了豐富的材料()A．DNA→DNA B．DNA→RNAC．mRNA→蛋白質 D．氨基酸→蛋白質[答案]A[解析]基因突變為生物進化提供最初的原始材料，基因突變發生在DNA復制過程中，選A。二、非選擇題7．用水蚤進行水溫變化的實驗，實驗過程和現象如圖所示。請回答：(1)在25℃條件下，多數水蚤都能正常生活，說明______________________________________________________________________________________________________。(2)當第一次改變實驗溫度時，在20℃和28℃條件下，有水蚤能夠生活，說明______________________。(3)當第二次改變實驗溫度時，在20℃和28℃條件下，水蚤個體全部死亡，說明____________________。(4)如果第二次改變實驗溫度，還有少部分水蚤個體生存下來，再重復幾次同樣的實驗過程，將會篩選出的水蚤個體是_______________________________________。[答案](1)25℃是水蚤生活的適宜溫度條件(2)水蚤對溫度具有一定的適應能力(3)適應是相對的(4)對20℃、25℃、28℃均能適應的水蚤個體8．回答下列有關生物進化的問題。(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環節，X、Y分別是____________、____________。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為________，這是生物進化的________。(3)小島上能進行生殖的所有蜥蜴個體含有的全部基因，稱為蜥蜴的____________。(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。①由于蜥蜴過度繁殖，導致________加劇。②小島上食物短缺，聯趾蜥蜴個體比例反而逐漸上升，其原因可能是________。③圖2所示過程說明，自然環境