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文檔簡介
小兒垂釣古詩(唐)胡令能胡令能:唐代詩人。年輕時家境貧窮,曾為一手工匠,以修補過鍋(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)為生,人稱“胡釘鉸(jiǎo)”。他寫的詩傳世僅四首。小兒垂釣
胡令能蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
小兒垂釣
唐
胡令能
蓬頭/稚子/學垂綸,
側坐/莓苔/草映身。
路人/借問/遙招手,
怕得/魚驚/不應人。
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。一個頭發亂蓬蓬的小孩學著大人釣魚,側身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中。思考:1.什么樣的孩子在釣魚?“學垂綸”是什么意思?2.小孩兒是怎樣坐在水邊釣魚的?“草映身”是什么意思?路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。小男孩兒正在專心釣魚的時候,誰來了?他來做什么?詩中哪一個詞是寫問路的?路人可能問什么?聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手卻不回答,害怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。看,小男孩兒是怎么做的?他為什么擺手?“遙”是什么意思?從哪看出來他怕把魚嚇跑?怕什么聲音嚇跑魚?“應”是什么意思?聯系詞意,結合看圖理解詩句。
一個頭發亂蓬蓬的小孩學著大人釣魚,側身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中。
聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手卻不回答,害怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。
認真專注聯系詞意,結合看圖理解詩句。小男孩兒既怕路人的腳步聲、問話聲嚇跑魚,又怕自己的回答聲把魚嚇跑,他所有心思都用在了釣魚上,你覺得他釣魚的態度怎么樣?請解釋下列詞語的意思:蓬頭:稚子:垂綸:側坐:莓苔:借問:應:頭發蓬亂。七、八歲的孩童。釣魚。斜著身子隨意坐。苔蘚植物。問路。理睬。diàopéngzhìcè釣蓬稚側táizhāochuíkè
苔招垂客yìngméijiè應莓借小老師就是我垂睡錘捶借垂釣側坐莓苔借問答應遙遠掩映稚子詞語拍拍我最棒換或加部首,再組詞灼—()
縫—()
抬—()
測—()
誰—()
梅—()
洛—()
抬—()
沼—()
惜—()
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