2023-2024學年山東省青島市愛迪學校九年級（上）月考物理試卷（12月份）一、單選題（每小題2分，共20分）1．（2分）在1840年，最先精確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間關系的英國物理學家是（）A．焦耳 B．安培 C．伏特 D．歐姆2．（2分）現有兩個電阻R1、R2，且R1＞R2，下列圖中電路總電阻最小的是（）A． B． C． D．3．（2分）如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法中正確的是（）A．甲的電阻值保持10Ω不變 B．乙的電阻值保持20Ω不變 C．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路中總電流為0.2A D．甲、乙串聯在電路中，當電路中電流為0.2A時，甲的功率為0.8W（多選）4．（2分）下列關于電功率的說法中正確的是（）A．電功率是表示消耗電能快慢的物理量 B．電功率是表示消耗電能多少的物理量 C．瓦和千瓦時都是電功率的單位 D．用電器的電功率等于它在1s內所消耗的電能5．（2分）標有“220V40W”的甲燈和“110V40W”的乙燈，當它們正常發光時（）A．甲燈較亮 B．經過相同時間，它們消耗的電能一樣多 C．兩燈電阻一樣大 D．通過甲、乙兩燈的電流相等6．（2分）小市同學在科學課上表演了一個小魔術，用如圖所示形狀的金屬片點燃火柴，他將此金屬片接在學生電源上（如圖所示）（）A．a點 B．b點 C．c點 D．都一樣7．（2分）圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動適當位置時（）A．電流表示數變小，電壓表示數變大 B．電流表示數變大，電壓表示數變大 C．燈泡變暗，電路中總功率變小 D．燈泡變亮，電路中總功率變大8．（2分）輸電線進戶后，經過家庭電路元件再連接用電器，圖中（1）（2）（3）（）A．電能表、保險盒、總開關 B．電能表、總開關、保險盒 C．總開關、電能表、保險盒 D．保險盒、總開關、電能表9．（2分）設計如圖所示的實驗，主要是為了探究下列哪個物理原理（）A．發電機 B．電動機 C．通電螺線管 D．電磁繼電器10．（2分）對下列與電磁現象有關的四幅圖的分析正確的是（）A．圖甲：閉合開關后，通電螺線管右端是S極 B．圖乙：利用磁場可以產生電流 C．圖丙：只要導體在磁場中運動，就會產生感應電流 D．圖丁：該裝置可用來研究發電機的工作原理二、多選題（每小題3分，共15分。每小題有2-3個正確選項，漏選得1分，錯選不得分。）（多選）11．（3分）將規格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，并聯接入220V的電路中（）A．通電相同時間，電流通過電烙鐵產生的熱量最多 B．通電相同時間，電流通過三個電器產生熱量一樣多 C．通電相同時間，電流通過電風扇做的功最多 D．通電相同時間，電流通過三個電器做的功一樣多12．（3分）下列關于家庭電路說法正確的是（）A．輸電線進戶后首先要接到電能表上 B．控制電燈的開關要裝在零線與電燈之間 C．同時工作的用電器越多，總電阻越大 D．空氣開關“跳閘”一定是出現了短路（多選）13．（3分）探究“電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗如圖所示，兩個透明容器中密封著等質量的空氣，下列說法正確的是（）A．U形管內液面高度變化是由管中液體熱脹冷縮引起的 B．圖甲是探究電流產生的熱量與電流關系的實驗 C．圖乙中通電一段時間后右邊U形管內液面高度差比左邊小 D．圖甲中通電一段時間后左、右兩個容器內電阻絲產生的熱量之比為4：1（多選）14．（3分）九年級同學下課后對物理課上學習的電與磁知識作了歸納整理，其中正確的是（）A．通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣 B．電磁鐵的磁性與通入的電流大小和線圈的匝數有關 C．發電機是根據電磁感應原理制成的 D．地磁場的南北極和地理南北極是一致的（多選）15．（3分）如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍1600次（）A．指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多 B．小明家上月消耗的電能為911kW?h C．小明家干路中的電流不得超過10A D．斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為600W三、填空題（每空1分，共10分）16．（2分）《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如圖所示，是磁體的極，司南之所以能指南北，是由于受到的作用。17．（3分）如圖a所示，接地導線應該與三孔插座的（選填“E”、“N”或“L”）孔相連接；如圖b、c兩種使用測電筆的方法中，正確的是圖；此時將金屬筆尖插入標有“N”的孔路中，測電筆（選填“會”或“不會”）發光。18．（2分）要改變通電導線在磁場中的受力方向，可以通過改變電流方向或改變方向來實現；發電機的出現是人類歷史上一次重大革命，發電機是利用現象制成的。19．（3分）小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除，變成兩線插頭，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用（“能”或“不能”）正常使用，這種使用方法是（填“安全”或“不安全”）的；家中同時使用的用電器的總功率過大時，家庭電路中的（選填“閘刀開關”、“漏電保護器”或“空氣開關”）會自動斷開，切斷電路，起到保護電路的作用。四、作圖題（共8分）20．（3分）請你按照安全用電的要求，將圖中帶開關的電燈和帶保險絲的三孔插座接入電路中。21．（2分）小磁針靜止時的指向如圖所示，請在圖中的括號內標出電磁鐵右端的極性，在導線上a點標出電流的方向。22．（3分）如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N極、電源的“+”極和磁感線的方向。五、實驗題（第23題12分，第24題8分，第25題4分，第26題7分，共31分）23．（12分）探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系。（1）請根據如圖甲所示的實物電路圖，在虛線框中畫出電路圖。（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數將（選填“變大”“不變”或“變小”）。（3）調節滑動變阻器，把測得的數據填入表中，其中電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示V。實驗次數12345電壓U/V1.01.52.03.0電流I/A0.20.30.40.50.6（4）根據表中數據，在圖丙中描出電流與電壓的關系圖線。（5）本實驗得出的結論是：一定時，。（6）通過實驗數據，還可以發現，電阻的大小與電流、電壓（選填“有關”或“無關”）。（7）實驗中滑動變阻器除了保護電路以外，還有的作用。（8）若實驗中，不小心將電流表和電壓表的位置對調，造成的后果是。A.電流表被燒壞；B.電流表、電壓表均無示數；C.電壓表無示數，電流表有示數；D.電壓表有示數，電流表無示數。24．（8分）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設計的實驗電路如圖1所示。（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整。（導線不能交叉）（2）小剛閉合開關后，小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數（選填“變大”“變小”或“不變”）；小組討論后一致認為，閉合開關前（選填“A”或“B”）端。（3）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖2所示，應將圖甲中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。（4）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，可計算出小燈泡的額定功率是W；該圖象不是直線，主要原因是。25．（4分）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產生，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。（1）在實驗過程中，通過觀察U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少；（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與的關系；（3）圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與的關系；（4）綜合分析圖甲、乙兩裝置的實驗現象，可以得出的結論是：。26．（7分）為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線（表面涂有絕緣漆銅導線）在大鐵釘上繞若干匝，通電后吸引大頭針，圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。（1）實驗是通過觀察電磁鐵來知道電磁鐵磁性強弱的。（2）當開關閉合后，甲圖中N極在磁體端（選填A或B）；圖乙中若讓鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向端移動（填“左”或“右”）。表明電磁鐵磁性強弱與有關。（3）比較兩圖可知：匝數相同時，電流越大，磁性越強。（4）由圖丁可得出的結論是。（5）舉出一個應用電磁鐵的實例。六、計算題（第27題5分，第28題5分，第29題6分，共16分）（要求所有題目做等效電路圖）27．（5分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1＝4Ω，R2＝6Ω。（1）當開關S1、S2都斷開時，電流表的示數為0.6A，求電源電壓；（2）當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為2A，求電阻R2的阻值。28．（5分）如圖所示電路，電源電壓保持不變，燈L標有“3V0.6A”的字樣，且燈絲電阻保持不變。求：（1）燈絲電阻。（2）當開關S1閉合、S2斷開，電流表示數為0.4A時，燈L兩端電壓。（3）當開關S1、S2均閉合時，定值電阻R消耗的電功率。29．（6分）如圖甲所示的電熱杯墊，它能夠對杯子進行加熱或保溫，杯墊內部簡化電路如圖乙所示，R1、R2為加熱電阻，其中R1＝10Ω。只閉合開關S1，通過電源線的電流為0.5A，杯墊處于保溫狀態：同時閉合開關S1、S2，通過電源線的電流為1.5A，杯墊處于加熱狀態。求：（1）杯墊工作時的電源電壓U；（2）杯墊保溫100s產生的熱量Q；（3）杯墊加熱時消耗的電功率P。2023-2024學年山東省青島市愛迪學校九年級（上）月考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一、單選題（每小題2分，共20分）1．（2分）在1840年，最先精確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間關系的英國物理學家是（）A．焦耳 B．安培 C．伏特 D．歐姆【答案】A【解答】解：英國物理學家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流，得出Q＝I2Rt，也就是焦耳定律，人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位，故選：A。2．（2分）現有兩個電阻R1、R2，且R1＞R2，下列圖中電路總電阻最小的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：A．兩個電阻串聯，總電阻最大；B．兩個電阻并聯，總電阻最小；CD．是單獨一個電阻R1或R2接入電路，不是最小值，故CD不符合題意。故選：B。3．（2分）如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法中正確的是（）A．甲的電阻值保持10Ω不變 B．乙的電阻值保持20Ω不變 C．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路中總電流為0.2A D．甲、乙串聯在電路中，當電路中電流為0.2A時，甲的功率為0.8W【答案】D【解答】解：AB、由圖象可知，根據歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，當甲兩端電壓為2V時，通過的電流為0.4A可得甲＝＝＝20Ω；C、甲、乙并聯在電路中時，當電源電壓為2V時，I甲＝0.5A，I乙＝0.2A，根據并聯電路中干路電流等于各支路電流之和可知甲+I乙＝8.1A+0.4A＝0.3A，故C錯誤；D、甲、乙串聯在電路中時，當電路電流為4.2A時，U甲＝4V，則甲的功率：P甲＝U甲I＝3V×0.2A＝4.8W。故D正確。故選：D。（多選）4．（2分）下列關于電功率的說法中正確的是（）A．電功率是表示消耗電能快慢的物理量 B．電功率是表示消耗電能多少的物理量 C．瓦和千瓦時都是電功率的單位 D．用電器的電功率等于它在1s內所消耗的電能【答案】AD【解答】解：ABD．電功率等于電功與時間之比，是指電流在單位時間內做功的多少，故AD正確；C．瓦表示功率的單位，故C錯誤。故選：AD。5．（2分）標有“220V40W”的甲燈和“110V40W”的乙燈，當它們正常發光時（）A．甲燈較亮 B．經過相同時間，它們消耗的電能一樣多 C．兩燈電阻一樣大 D．通過甲、乙兩燈的電流相等【答案】B【解答】解：A、甲、乙燈都正常發光時，甲、乙的額定功率相等，則它們的亮暗相同；B、已知P甲＝P乙＝40W，由P＝，經過相同時間，故B正確；C、忽略溫度對燈絲電阻的影響公式變形可得兩燈電阻分別為：R甲＝＝＝1210Ω，R乙＝＝＝302.5Ω，兩燈電阻不一樣大；D、由P＝UI可得甲＝＝＝A，通過乙燈的電流：I乙＝＝＝A，由此可知，通過甲，故D錯誤。故選：B。6．（2分）小市同學在科學課上表演了一個小魔術，用如圖所示形狀的金屬片點燃火柴，他將此金屬片接在學生電源上（如圖所示）（）A．a點 B．b點 C．c點 D．都一樣【答案】C【解答】解：影響電阻大小的因素是材料、長度，當材料，橫截面積越小，由圖可知，c點橫截面積最小，a、b、c是串聯的，通過a、b，根據Q＝I2Rt可知，在相同時間內c點產生的熱量多。故選：C。7．（2分）圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動適當位置時（）A．電流表示數變小，電壓表示數變大 B．電流表示數變大，電壓表示數變大 C．燈泡變暗，電路中總功率變小 D．燈泡變亮，電路中總功率變大【答案】D【解答】解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電流表測電路中的電流。當滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路中的電阻變小，由I＝，電路中的電流變大；由串聯電路的分壓特點可知，滑動變阻器分得的電壓變小，故AB錯誤；由串聯電路的電壓規律可知，燈泡兩端的電壓變大，所以由P＝UI可知，則燈泡變亮，由P＝UI可知，故C錯誤。故選：D。8．（2分）輸電線進戶后，經過家庭電路元件再連接用電器，圖中（1）（2）（3）（）A．電能表、保險盒、總開關 B．電能表、總開關、保險盒 C．總開關、電能表、保險盒 D．保險盒、總開關、電能表【答案】B【解答】解：進戶線進入用戶，首先經過電能表；保險盒一定接在總開關后面，這樣連接安全且容易更換保險絲；故B正確。故選：B。9．（2分）設計如圖所示的實驗，主要是為了探究下列哪個物理原理（）A．發電機 B．電動機 C．通電螺線管 D．電磁繼電器【答案】B【解答】解：觀察題干中的圖可知：該實驗中有電源，是通電導體在磁場中受到力的作用。故B正確。故選：B。10．（2分）對下列與電磁現象有關的四幅圖的分析正確的是（）A．圖甲：閉合開關后，通電螺線管右端是S極 B．圖乙：利用磁場可以產生電流 C．圖丙：只要導體在磁場中運動，就會產生感應電流 D．圖丁：該裝置可用來研究發電機的工作原理【答案】A【解答】解：A、閉合開關后，根據安培定則可知，其右端是S極；B、該實驗是奧斯特實驗，即電流能產生磁場；C、只有閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，故C錯誤；D、圖中有電源，通電導體在磁場中會受力運動，故D錯誤。故選：A。二、多選題（每小題3分，共15分。每小題有2-3個正確選項，漏選得1分，錯選不得分。）（多選）11．（3分）將規格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，并聯接入220V的電路中（）A．通電相同時間，電流通過電烙鐵產生的熱量最多 B．通電相同時間，電流通過三個電器產生熱量一樣多 C．通電相同時間，電流通過電風扇做的功最多 D．通電相同時間，電流通過三個電器做的功一樣多【答案】AD【解答】解：三種用電器并聯接入家庭電路中時，它們兩端的電壓均為U＝220V實＝P額＝100W，由P＝的變形式W＝Pt可知，三種用電器消耗的電能相同；因電風扇中的電動機將電能大部分轉化機械能，電視機將電能主要轉化為光能，所以，通電相同時間，故AD正確。故選：AD。12．（3分）下列關于家庭電路說法正確的是（）A．輸電線進戶后首先要接到電能表上 B．控制電燈的開關要裝在零線與電燈之間 C．同時工作的用電器越多，總電阻越大 D．空氣開關“跳閘”一定是出現了短路【答案】A【解答】解：A、輸電線進戶后首先要接到電能表上。B、控制家用電器的開關一定要安裝在火線上，故B錯誤；C、家庭電路工作時，并聯電阻越多，故C錯誤。D、空氣開關“跳閘”可能是電路短路，故D錯誤。故選：A。（多選）13．（3分）探究“電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗如圖所示，兩個透明容器中密封著等質量的空氣，下列說法正確的是（）A．U形管內液面高度變化是由管中液體熱脹冷縮引起的 B．圖甲是探究電流產生的熱量與電流關系的實驗 C．圖乙中通電一段時間后右邊U形管內液面高度差比左邊小 D．圖甲中通電一段時間后左、右兩個容器內電阻絲產生的熱量之比為4：1【答案】BD【解答】解：A．U形管內液面高度變化是透明容器中空氣熱脹冷縮引起的；B．圖甲中，右邊兩個電阻絲并聯后又與左邊電阻絲串聯，根據并聯電路中電流的特點可知，所以圖甲是探究電流產生的熱量與電流關系的實驗；C．圖乙中，右邊電阻絲的阻值大于左邊電阻絲的阻值，根據串聯電路中電流的特點可知；根據Q＝I2Rt可知，電流和通電時間相同時，電流產生的熱量越多，故C錯誤；D．圖甲中，兩個電阻絲的阻值均為5Ω，右邊兩個電阻絲兩端的電壓相等，通過右邊兩個電阻絲的電流相等，根據并聯電路中電流的特點可知，即I左＝8I右；又R左＝R右＝5Ω，根據Q＝I2Rt可知，通電一段時間后左Q左：Q右＝I左2R左t：I右2R右t＝I左2：I右3＝4：1，故D正確。故選：BD。（多選）14．（3分）九年級同學下課后對物理課上學習的電與磁知識作了歸納整理，其中正確的是（）A．通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣 B．電磁鐵的磁性與通入的電流大小和線圈的匝數有關 C．發電機是根據電磁感應原理制成的 D．地磁場的南北極和地理南北極是一致的【答案】ABC【解答】解：A．通電螺線管的南北極在兩端，故A正確；B．電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小和線圈的匝數；C．發電機是根據電磁感應原理制成的，故C正確；D．地磁場的南極在地理北極附近，故D錯誤。故選：ABC。（多選）15．（3分）如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍1600次（）A．指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多 B．小明家上月消耗的電能為911kW?h C．小明家干路中的電流不得超過10A D．斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為600W【答案】ABC【解答】解：A、因為電能表指示燈閃爍的快慢反映了電流做功的快慢，電路的總功率越大，故A錯誤；B、小明家上月消耗的電能為：5637.8kW?h﹣5546.7kW?h＝91.4kW?h；C、由圖知電能表允許通過的最大電流為20A，故C錯誤；D、1600imp/kW?h表示每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍32次，則電飯鍋消耗的電能：W＝；此時電飯鍋的功率：P＝＝＝0.6kW＝600W。故選：ABC。三、填空題（每空1分，共10分）16．（2分）《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如圖所示，是磁體的南極，司南之所以能指南北，是由于受到地磁場的作用。【答案】S（南）；地磁場。【解答】解：“柢”指南是由于受到地磁場的作用，“柢”指向地理的南極，由異名磁極相互吸引可知。故答案為：S（南）；地磁場。17．（3分）如圖a所示，接地導線應該與三孔插座的E（選填“E”、“N”或“L”）孔相連接；如圖b、c兩種使用測電筆的方法中，正確的是圖b；此時將金屬筆尖插入標有“N”的孔路中，測電筆不會（選填“會”或“不會”）發光。【答案】E；b；不會。【解答】解：三孔插座的接法是，左孔接零線，上方的孔接地線。使用測電筆時，手接觸筆尾金屬體，故圖b正確。將金屬筆尖插入標有“N”的孔路中，由于“N”孔連接的是零線。故答案為：E；b；不會。18．（2分）要改變通電導線在磁場中的受力方向，可以通過改變電流方向或改變磁場方向來實現；發電機的出現是人類歷史上一次重大革命，發電機是利用電磁感應現象制成的。【答案】見試題解答內容【解答】解：通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向、電流方向有關，可以通過改變磁場方向或改變電流方向來實現；閉合電路的一段導體在磁場中做切割磁感線運動時，可以產生感應電流。故答案為：磁場；電磁感應。19．（3分）小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除，變成兩線插頭，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用能（“能”或“不能”）正常使用，這種使用方法是不安全（填“安全”或“不安全”）的；家中同時使用的用電器的總功率過大時，家庭電路中的空氣開關（選填“閘刀開關”、“漏電保護器”或“空氣開關”）會自動斷開，切斷電路，起到保護電路的作用。【答案】見試題解答內容【解答】解：電水壺等家用電器都使用三孔插座，若將三線插頭中間的銅片拆除，電路接通，將飯做熟；但這種做法電水壺的外殼不能與大地相連，當用電器漏電時，會使外殼帶電，流入大地，是不安全的；電路中同時使用的用電器總功率過大，電路總功率過大，空氣開關能自動斷開。故答案為：能；不安全。四、作圖題（共8分）20．（3分）請你按照安全用電的要求，將圖中帶開關的電燈和帶保險絲的三孔插座接入電路中。【答案】【解答】解：（1）為了安全，開關要接在火線與燈之間；（2）三孔插座的連接：上孔接地線，左孔接零線，保險絲接在火線上21．（2分）小磁針靜止時的指向如圖所示，請在圖中的括號內標出電磁鐵右端的極性，在導線上a點標出電流的方向。【答案】【解答】解：由圖可知，小磁針靜止時的左端為N極，則通電螺線管左端為S極。根據安培定則，伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極，所以電流從螺線管的右端流入22．（3分）如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N極、電源的“+”極和磁感線的方向。【答案】【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極；由同名磁極相互排斥，通電螺線管的右端是N極。根據安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，所以電源的左端為正極。通電螺線管周圍的磁感線從它的N極出發、回到S極，如圖所示：五、實驗題（第23題12分，第24題8分，第25題4分，第26題7分，共31分）23．（12分）探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系。（1）請根據如圖甲所示的實物電路圖，在虛線框中畫出電路圖。（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數將變大（選填“變大”“不變”或“變小”）。（3）調節滑動變阻器，把測得的數據填入表中，其中電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示2.5V。實驗次數12345電壓U/V1.01.52.03.0電流I/A0.20.30.40.50.6（4）根據表中數據，在圖丙中描出電流與電壓的關系圖線。（5）本實驗得出的結論是：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比。（6）通過實驗數據，還可以發現，電阻的大小與電流、電壓無關（選填“有關”或“無關”）。（7）實驗中滑動變阻器除了保護電路以外，還有改變定值電阻兩端的電壓的作用。（8）若實驗中，不小心將電流表和電壓表的位置對調，造成的后果是D。A.電流表被燒壞；B.電流表、電壓表均無示數；C.電壓表無示數，電流表有示數；D.電壓表有示數，電流表無示數。【答案】（1）見解析圖；（2）變大；（3）2.5；（4）見解析圖；（5）電阻；通過導體的電流與導體兩端電壓成正比；（6）無關；（7）改變定值電阻兩端的電壓；（8）D。【解答】解：（1）探究“通過導體的電流與該導體兩端電壓的關系”，用電壓表測導體的電壓，如下圖所示：（2）閉合開關，向A端移動滑動變阻器滑片P，根據I＝，電路電流變大；（3）調節滑動變阻器，當電流表示數為0.5A時，電壓表選用小量程，其示數為4.5V；（4）根據表中數據在圖中的坐標系中描點，然后連線（5）本實驗得出的結論是：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比；（6）由（5）中圖象可知通過導體的電流與該導體兩端電壓成正比，即電阻的大小與電流。（7）在這個實驗中，滑動變阻器除了保護電路以外；（8）在連接電路時，不小心將電壓表和電流表的位置互換，電流表與燈并聯，因電壓表內阻很大，故燈不發光，電壓表串聯在電路中測電源電壓，故ABC不符合題意。故答案為：（1）見解析圖；（2）變大；（3）2.3；（4）見解析圖；（5）電阻；通過導體的電流與導體兩端電壓成正比；（6）無關；（7）改變定值電阻兩端的電壓；（8）D。24．（8分）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設計的實驗電路如圖1所示。（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整。（導線不能交叉）（2）小剛閉合開關后，小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數變大（選填“變大”“變小”或“不變”）；小組討論后一致認為，閉合開關前B（選填“A”或“B”）端。（3）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖2所示，應將圖甲中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。（4）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W；該圖象不是直線，主要原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。【答案】見試題解答內容【解答】解：（1）變阻器按一上一下連入電路中與燈串聯，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，由歐姆定律＝＝0.25A，如下所示：（2）小剛閉合開關后，小燈泡的燈絲突然被燒斷，電壓表與電源連通測電源電壓，故電壓表的示數變大；為保護電路，小組討論后一致認為，如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于阻值最大處的B端；（3）燈在額定電壓下正常發光，圖6中電壓選用小量程，示數為2V，應增大燈的電壓，根據串聯電路電壓的規律，應減小變阻器的電壓，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，直到電壓表示數為額定電壓2.6V；（4）根據繪制成圖3所示的I﹣U圖象知，燈在額定電壓下的電流為0.8A，小燈泡的額定功率是P＝UI＝2.5V×7.2A＝0.6W；該圖象不是直線，則說明燈的電阻不是一個定值。故答案為：（1）如上所示；（2）變大；B；（4）0.5。25．（4分）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產生，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。（1）在實驗過程中，通過觀察U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少；（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與電阻大小的關系；（3）圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與電流大小的關系；（4）綜合分析圖甲、乙兩裝置的實驗現象，可以得出的結論是：電流通過導體產生的熱量與通過導體的電流和電阻大小有關，通過導體的電流越大，導體的電阻越大，產生的熱量越多。【答案】見試題解答內容【解答】解：（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但容器中空氣的溫度變化可以通過U形管兩側液面高度的變化來反映；（2）如圖甲，兩個電阻絲串聯在電路中，通電時間相同，根據控制變量法可知；通電一段時間后，說明電流產生的熱量較多；（3）圖乙裝置中兩個5Ω的電阻并聯后再與一個5Ω的電阻串聯，由串聯電路的電流特點可知，即I右＝I左；兩個3Ω的電阻并聯，根據并聯電路的電流特點知I左＝I內+I外，所以，I左＞I內，燒瓶內的電阻值都是5Ω，阻值相等，電流不同，這是探究電流產生熱量跟電流大小的關系，c容器中U形管兩側液面高度差大；（4）綜合分析圖甲、乙兩裝置的實驗現象，通過導體的電流越大，產生的熱量越多。故答案為：（1）液面高度；（2）電阻大小；（4）電流通過導體產生的熱量與通過導體的電流和電阻大小有關，導體的電阻越大。26．（7分）為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線（表面涂有絕緣漆銅導線）在大鐵釘上繞若干匝，通電后吸引大頭針，圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。（1）實驗是通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數量來知道電磁鐵磁性強弱的。（2）當開關閉合后，甲圖中N極在磁體A端（選填A或B）；圖乙中若讓鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向左端移動（填“左”或“右”）。表明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關。（3）比較乙、丙兩圖可知：匝數相同時，電流越大，磁性越強。（4）由圖丁可得出的結論是電流相同時，通電螺線管的線圈匝數越多，磁性越強。（5）舉出一個應用電磁鐵的實例電鈴。【答案】見試題解答內容【解答】解：（1）該實驗中是用電磁鐵吸引大頭針的數量來反映電磁鐵磁性的強弱，屬于轉換法；（2）由甲圖可知，電流從電源正極出發、變阻器流向螺線管，甲圖中N極在磁體的A端；圖乙中若讓鐵釘再多吸一些大頭針（即其磁性增強），應增大電流的大小，即滑動變阻器的滑片應向左移動，吸引大頭針的個數不同，表明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關；（3）研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系時，應控制線圈的匝數相同；乙、丙兩圖中線圈匝數相同，由歐姆定律可知丙圖中的電流大于乙圖中的電流，其磁性強、丙兩圖；（4）丁圖中兩個電磁鐵串聯，通過兩電磁鐵的電流相等，說明其磁性越強，通電螺線管的線圈匝數越多；（5）在實際生活中很多地方都用到了電磁鐵，比如：電鈴、電話機。故答案為：（1）吸引大頭針的數量；（2）A，左；（3）乙、丙，通電螺線管的線圈匝數越多；（5）電鈴（合理即可）。六、計算題（第27題5分，第28題5分，第29題6分，