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題號一二—四五六七八九十H_一十二十三總分評價

得分

基礎積累（69分）

一'選一選，在正確的讀音后打（6分）

)shou)

)sbu()

)|shen()

)lsheng()

二'拼一拼，寫一寫。（8分）

shfwuhdnshuTdiyTzlxi

zhezhlydngmidokdishlshdngxTn

三、寫出帶下面部首的字。（6分）

）個他（）兄（）（）一兒（）（）細

笑（）（）起（）頭開（）

五'生字開花，一字組多詞。（6分）

七'選詞填空。（8分）

嘰嘰喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈嘩啦嘩啦

1.星期天，我一個人在家寫作業，忽然聽到（）的敲門聲。

2.下課了，校園里到處是同學們（）的歡笑聲。

3.大雨（）地下個不停。

4.小鳥在樹上（）地叫著。

八'動物成語知多少,填一填。（11分）

（）鳴（）吠（）吞（）咽驚弓（）（）

如（）得（）漏（）之（）膽小（）（）

）（）添翼）飛（害群（）（）

我還能寫這樣的成語：

九、根據要求寫句子。（8分）

1.在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。（縮句）

2.如翠你愿意和好，碗放一只風箏吧！（用加點的關聯詞造句）

3.狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。（改為"被"字句）

4.奶酪全被它吃光了。（改為“把”字句）

十、根據課文內容選出正確答案。（填序號）（4分）

1.野獸們被嚇得撒腿就跑的原因是（）

①它們真的怕狐貍。

②它們其實怕的是狐貍身后的老虎。

2.從狐貍幫小熊分奶酪的事可以看出（）

①狐貍很熱心。②狐貍很公平。③狐貍很狡猾。

讀寫天地（31分）

~\—、閱讀樂園。（16分）

狐貍和猴子

河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。

狐貍想吃桃子，可是過不了河。

猴子想吃桃子，可是也過不了河。

狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。

狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中

央的土墩上，成了一座獨木橋。這座橋太窄了，它們不能同時過去。

“讓我走過去，你再過去吧！"狐貍對猴子說。

狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。

“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福

吃桃子。”

猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到

桃子，但是你永遠回不來啦！”

狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大

哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！”猴子一句話也

不說，獨自走了。

1.“猴子一句話也不說，獨自走了。”是因為（）（4分）

A.猴子沒有吃到桃子，很生氣。

B.看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。

C.它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。

2.這個故事告訴我們一個什么道理？（6分）

3.你喜歡短文中的狐貍嗎？為什么？（6分）

十二'快樂寫作。（15分）

圖中的小鴨子遇到了什么困難？小猴、老山羊、大象分別是怎樣

幫助小鴨子的？寫一段通順的話。

■

第八單元測試卷

三、奶媽好狐貍狗何住仔

秧和秋擁擠打咬吵叫

四、兩倆弟第子仔臉撿抬始抄吵

五、整理整齊整數公開公平公正

馬路公路路口禾苗秧苗麥苗

六、不言不語自言自語十全十美驚天動地東張西望

半信半疑開開心心認認真真來來往往喜洋洋

金燦燦胖乎乎

七、1.咚咚咚2.嘻嘻哈哈3.嘩啦嘩啦4.嘰嘰喳喳

八、雞狗狼虎之鳥魚水網魚如鼠如虎龍鳳

之馬九牛一毛雞犬不寧

九、1.老虎尋找食物。

2.如果天氣晴朗，我們就去郊游。

3.百獸被狐貍借著老虎的威風嚇跑了。

4.它把奶酪全吃光了。

十、1.②2.③

H-一、1.C

2.朋友之間要講信用，互相幫助，不能背信棄義，自私自利。

3.不喜歡，因為狐貍不講信用。2023年人教版二年級語文下

冊期末試卷一

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—■二三四五六七八九總分

得分

、我會看拼音寫詞語

quangaodiCishituhuawangyangbulao

kezhudbaifangyuanyijinpihjin

、比一比，再組詞。

炎

火

三、按要求填空。

1.“兔”的讀音是—_______,第七畫是_________,組詞_________O

2.“貪”共_______—畫，是________結構，組詞_________0

3.“脾”的讀音是_第八畫是_組詞__o

4.“嬸”的讀音是_第四畫是_組詞__o

5.“費”共________畫，第五畫是________,組詞_________0

四、連一連，再選四字詞語填一填。

秀麗的山峰

翻滾的石頭

有趣的景色

陡峭的云海

一枝獨秀景美得像一幅畫。

名不虛傳形狀千奇百怪，各種各樣。

奇形怪狀名氣很大，也確實很好。

風景如畫比其他都好，領先。

都說黃山，今日一看，果然。

五、從下面的詞語中找出三對反義詞并填入恰當的括號內。

合攏分離冷清團圓熱鬧張開

（1）白天，花兒（）了花瓣；晚上，花兒的花瓣又悄悄地（）了。

（2）人們都回家睡覺了，剛才還（）的涼亭一下子（）了。

（3）吃完（）飯之后，我們又要匆匆（）,各奔東西。

六、請把詞語補充完整

四（—）為（—）層（—）疊（—）名（—）古（—）

風景（）（）山（）水（）一枝（）（）

七、按要求寫句子。

1.將下列句子改為“被”字句。

（1）老師把兩個楊桃擺在講桌上。

（2）一條小河把小馬的去路擋住了。

2.照樣子，寫句子。

例：他在田邊轉來轉去。

他在田邊焦急地轉來轉去。

（1）他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。

（2）小馬說：“怎么不能？”

八、閱讀展示臺。

智慧與力量

從前，有個大力士，見人就夸自己力大無窮。

有一天，一個聰明人要和他比力氣。

大力士嘲笑他說：“舞文弄墨，我不行，要比力氣，你可不是我的對手。”聰

明人（淘掏）出塊手怕，說：“人不可貌（像相），海水不可斗量。誰能把手

帕扔到墻外去，就算誰的力氣大。”

大力士不以為然，奪過手帕用力朝圍墻外一扔，沒想到手帕又飄了回來。他

使出吃奶的力氣連扔了幾次，都沒能成（工功）。

聰明人說：“別白費力氣了，看我扔吧！”他撿起一塊石頭，裹在手帕里，隨

手一扔就扔過墻去了。

大力士正在發愣，聰明人對他說：“力量要用在點子上，光憑蠻勁是不行的,

力量只有與智慧結合在一起才是無敵的。”

1.用“\"畫去文中不合適的字。

2.請你說說，聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。

3.聰明人最后對大力士說了什么話？請你用“—”畫出來，并說說這句話給

了你什么啟示。（）

①人不但要有強壯的體質，還要有聰明的大腦，做事情不但要有力量，還要有智

慧，兩者結合才能事半功倍。

②做事情不只要有力氣，還要勤奮勇敢才能無敵。

九、看圖寫話。

提示：仔細看圖，說說圖上是什么季節，有哪些景物。請展開想象寫一段通順連

貫的話。

好詞推薦：柳枝柔軟碧綠飛舞發芽溫暖

參考答案

1、勸告丟失圖畫亡羊補牢課桌擺放愿意筋疲力盡

2、祖國值班此次炎熱小組植樹一些火紅

3、mianL免費八上下貪心pi—脾氣sh

en、大嬸九|浪費

4、

秀麗的\峰一枝獨秀、/景美得像一幅畫。