和表語、狀語過去分詞作定語，賓補2023-2024學年高一英語下學期期末考點大串講串講07Partone過去分詞基本概念

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一、分詞的意義過去分詞表示被動，它與所修飾的名詞構成動賓關系。另外，現在分詞和過去分詞在具體的句子使用中還能夠表示時態的不同。一般來說，現在分詞表示一般時態，或是進行時態；而過去分詞表示一般時態，或是完成時態。二、動詞過去式和過去分詞有規則變化和不規則變化兩種。一.規則變化1.一般情況直接加ed，如ask—asked,work—worked2.以不發音的e結尾，只加d，如love—loved,dance—danced3.以輔音字母加y結尾，把y變為i，再加ed，如try—tried,study—studied4.以一個元音字母和一個輔音結尾的重讀閉音節結尾的動詞(以重讀閉音節或r音節結尾而末尾只有一個輔音字母)，先雙寫末尾這個輔音字母，再加ed，如clap/shop/trip/chat/beg/drop/fit/hug/plan/pat/regret/control注：A.以l結尾的動詞，尾音節重讀時，雙寫l，如control—controlled；尾音節不重讀時，雙不雙寫都可以，如travel—traveled(美)/travelled(英)。B.讀音與說明:①-ed在清輔音音素后發音為[t]:helped,liked,finished,fetched,stopped,clapped②-ed在濁輔音和元音后發音為[d]:believed,changed,planned,preferred,followed,stayed③-ed在[t]、[d]后發音為[id]:wanted,needed,admitted,permitted二.一些常見的不規則變化的動詞（參見word文檔）1）AAA型（原形，過去式和過去分詞一致）2）AAB型（過去式與原形一致）3）ABA型（過去分詞與原形一致）4）ABB型（過去式與過去分詞一致）5）ABC型（原形、過去式、過去分詞不一致）Parttwo過去分詞作定語、賓補、表語、狀語

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一、過去分詞作定語1．過去分詞作定語時的位置(1)前置定語一般情況下，單個過去分詞作前置定語，即放在所修飾詞之前。Thepollutedwaterwastoblameforthespreadofcholera.被污染的水造成了霍亂的傳播。[名師點津]①有些過去分詞表示特定含義時，單獨作定語也放在所修飾的名詞之后，如left(剩余的)，given(所給的)，concerned(有關的)等。Therearefewtigersleft.Itistimeforthedepartmentsconcernedtotakemeasurestoprotectthemfromdyingout.剩余的老虎不多了，是相關部門采取措施保護它們免遭滅絕的時候了。②如果被修飾的詞是由every/some/any/no與body/one所構成的復合代詞或指示代詞those等，單個分詞放在被修飾詞的后面。Isthereanythingunsolved？還有沒有未解決的問題？Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀請的人之一。(2)后置定語過去分詞短語作定語時往往作后置定語，即放在所修飾詞之后，它的作用相當于一個定語從句。LastTuesdayinamountainousarea，therewereatotalof173sheepkilledalmostimmediately(＝whichwerekilledalmostimmediately)whenlightningstruck.上周二在一個山區，有173只羊在被閃電擊中時即刻死亡。2．過去分詞作定語時的意義(1)及物動詞的過去分詞作定語，在語態上表示被動；在時間上，常表示動作已經發生或完成，有時也不表示時間性。Heisateacherrespectedbyall.他是一位人人尊敬的老師。(teacher和respect之間是邏輯上的被動關系)Thehighbuildingbuiltlastyearisourlibrary.去年建的那座高樓是我們的圖書館。(built表示被動和完成)(2)不及物動詞的過去分詞作定語，它不表示被動意義，只強調動作完成。Thegroundiscoveredwiththefallenleavesinautumn.秋天，地面被落葉覆蓋。3．過去分詞與現在分詞作定語的區別Asweallknow，Chinaisadevelopingcountry.眾所周知，中國是一個發展中國家。Thevisitorcamefromadevelopedcountry.這位游客來自一個發達國家。4．過去分詞(done)、現在分詞的被動語態(beingdone)與動詞不定式的被動語態(tobedone)作定語的區別Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.去年建造的樓是我們的教學樓。Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.現在正在建造的樓是我們的教學樓。Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下個月將要建造的樓是我們的教學樓。二、過去分詞作賓補能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類：1.表示感覺或心理狀態的動詞。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。(1)IheardthesongsunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌。(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他發現他的家鄉變化很大。2.表示“致使”意義的動詞。如：have,make,get,keep,leave等。(3)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發。(4)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。(5)Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。3.表示“希望”、“要求”意義的動詞。如：like,order,want,wish等。(6)Iwouldlikethismattersettledatonce.我希望此事立刻得到解決。(7)Iwishmyhomeworkfinishedbeforefiveo'clock.我希望5點前完成我的作業。四、過去分詞作表語Thecupisbroken.(表被動，完成)Heisretired.(完成)注意過去分詞作表語與被動語態的區別。Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.(被動語態，表示動作)Thelibraryisnowclosed.(過去分詞作表語)過去分詞做形容詞表示“感到……”之意beamazed（at）感到驚異beamused（at）感到好笑beannoyed（at）感到煩惱bebored（with）感到厭煩......【提示】①現在分詞作表語，意為“令人……，使人……”，主動意味。Ourtripwasdisappointing.我們的這次旅行讓人失望。②過去分詞作表語，意為“感到……”，被動意味。Weweredisappointedatourtrip.我們對這次旅行感到失望。注意：過去分詞作表語與v-ing形式作表語的區別。interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其過去分詞來修飾人，用v-ing形式來修飾物。ThebookisinterestingandI’minterestedinit.Weareexcitedatthenews.四、過去分詞作表語1)過去分詞作表語，總是位于系動詞的后面，表語即說明主語的狀態或特征。如：Theylookeddisappointed（失望的）.Shewasastonished（驚訝的）tohearwhathadhappened.(1)表感受的過去分詞常有：disappointed/excited/frightened/surprised/delighted/encouraged/interested/puzzled/worried/pleased…(2)表狀態類的過去分詞常有:dressed(打扮好的),lost(迷路的),drunk(喝醉的),seated(就坐的),absorbed(全神貫注的),devoted(忠誠的)四、過去分詞作狀語過去分詞作狀語，可以表示時間、讓步、條件、原因、方式和結果，相當于一個狀語從句。其邏輯主語為主句主語，且與主句主語構成被動關系。1.作時間狀語相當于時間狀語從句；可在過去分詞前加上連詞“when,while,until”等，使其時間意義更明確。Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.從山上看，這個公園非常美麗。(=Whenitisseenfromthehill,theparklooksverybeautiful.)2.作原因狀語相當于原因狀語從句或并列結構從句。Touchedbyhisteacher’swords,theboycried.這個男孩被老師的話打動了，所以他哭了。(=Theboywastouchedbyhisteacher’swords,sohecried.)3.作條件狀語相當于條件狀語從句；可加連詞if,unless等轉換成條件狀語從句。Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.多給我們點時間，我們會做得更好。(=Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.)4.作讓步狀語相當于讓步狀語從句；有時可加although,though,evenif,eventhough,whether…or…等連詞轉換成讓步狀語從句。Warnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.盡管農民們已被告知將有暴風雨，但他們仍然在地里干活。(=Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.)5.作方式伴隨狀語加and可轉換成并列結構從句。Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師走進教室,后面跟著一群學生。(=Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.)現在分詞與過去分詞作狀語的區別1)現在分詞作狀語，句子的主語是現在分詞的動作的執行者，而過去分詞作狀語，句子的主語是分詞的動作承受者。Seeingthenewbike,hejumpedwithjoy.看見了新自行車，他高興地跳了起來。(he做了see這個動作)Seenfromhere，thepictureappearsbeautifulindeed.在這里看，這張畫確實很美麗。(畫是被看的)2)從時間上看。過去分詞可以表示完成或模糊的時間概念，而與現在分詞的一-般式表示與主語動詞同時或幾乎同時發生，現在分詞的完成式表示先于謂語動詞發生。Arrivingthere,theyfoundtheboyill.他們到那時發現男孩病了。(arriving與found同時發生)Hearingthenoiseoutside,herushedout.聽到外面的吵鬧聲，他沖了出去。(hear和rush幾乎同時發生)Havingfinishedhishomework,hewentout.做完了作業，他出去了。(fi