第三課發現自己第一單元成長的節拍3.2遵守規則重點問題4.為什么要改進規則？3.如何維護規則?2.如何做到自覺遵守社會規則？1.社會規則與自由的關系？

自由與規則不可分01你如何看待網絡言論自由？分享交流：請你談談自由與規則的關系。

社會規則自由法律紀律道德社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。3探究一自由與規則的關系02自覺遵守規則自習課上，你是需要監督還是自覺呢？我自控能力強，完全可以自己遵守班規。我的自控能力較差，要老師提醒我才能遵守班規。他律自律東東小剛①遵守社會規則需要他律和自律需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律。需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。如何自覺遵守規則自習課說話不對，但大家都在說，我也就跟著說。只要沒有老師，沒有人管，就可以講話。老師在的時候不能講話，老師不在就可以了。你怎么看待以上觀點？②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。（1）你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？這是一種準則，一種修養，一種境界，這就是自律。正確的人生觀、世界觀、價值觀正是這種道德自律的前提。（2）你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？要自覺遵守社會規則，需要自我約束，即自律，就是要嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良習慣。《元史?許衡傳》里有這樣一段記載:許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘，他回答說:“不是自己的梨，豈能亂摘!”有人勸解道“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡正色道:“梨無主人，難道我心中也無主嗎?”探究與分享

①遵守社會規則需要他律和自律。監督、提醒、獎懲等外在約束（被動）自我約束（主動）

自律就是嚴于律己，不斷自我反思，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。2.如何遵守社會規則？媽媽監督我寫作業交警監督司機人民監督政府官員媒體監督他律外力的監督提醒、獎懲“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。”——盧梭

②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。（1）遵守社會規則需要他律和自律。既需要監督、提醒、獎懲等外在因素約束，即他律；又需要自我約束，即自律。P28（2）遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心，化外于行。（慎獨）P292.如何做到自覺遵守社會規則筆記區3/20PART03維護與改進規則

知識理解目標導學三維護與改進規則【不文明現象】問題：面對這些不文明的現象，我們應該怎么做？任務探究三議題三：維護規則筆記整理目標導學三維護與改進規則4.如何維護規則？12從自己做起，以身作則，自覺遵守社會規則；在保護自身安全的前提下提醒、監督、幫助他人遵守社會規則。遵守規則想一想：規則是一成不變的嗎？遵守規則網絡的普及推廣網絡安全法來保障（1）隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定。增單獨二孩雙獨二孩只生一個全面二孩我國計劃生育政策的變化改一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。三、維護與改進規則3、為什么要積極改進規則？

4、如何積極改進原則？①一些原來沒有的規則，需要制定②一些原有規則失去了存在的合理性，需要廢除。①一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。原因：我們要積極改進規則。規則不是一成不變的。做法：我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。立改廢1、★自由與規則的關系是怎樣的？2、★我們應該如何自覺遵守規則？①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。①遵守社會規則，需要他律和自律。②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，內化于心，外化于行。3、我們應該怎樣維護規則？4、為什么要積極改進規則？①一方面要從自身做起，自覺遵守規則；②另一方面還要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。①隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定；②一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。課堂練習1.下列行為不屬于自覺遵守規則的行為是（）A．自習課上，同學們安靜地學習B．一個小女孩在一個人時，將果皮扔進垃圾箱C．兩位男同學在校園的廁所里吸煙D．班干部化解同學之間的矛盾C課堂練習2.新冠肺炎疫情給我們上了一堂生動的規則意識課。“防疫關鍵時期，還有人在公然販賣野生動物”，“男子拒戴口罩，謾罵威脅志愿者”，“女子被要求戴口罩時連說16個我不戴”，“疫情當前，四川茶館內仍有人聚眾打麻將”，“患者隱瞞情況致68名醫務人員被隔離”。這些規則意識淡漠的人，使疫情防控十分困難。這些事件告訴我們（）①人們建立規則的目的是限制自由②我們要積極改進規則③遵守規則需要他律和自律④遵守社會規則，需要我們發自內心敬畏規則A.①② B.②③ C.③④ D.②④C課堂練習4.2020年8月，最高人民法院、國家發改委聯合公布意見提出，抓緊修改完善關于審理民向借貸案件適用法律向題的司法解釋，大幅度降低民間借貸利率的司法保護上限。對于具體利率上限設置方式，多位專家建議，利率設置方式可以更加靈活。這表明（）A．規則可以隨意改變 B．規則需要調整和完善C．現在的規則都是不合理的D．我國有很多規則需要修訂B課堂練習B5.放學回家的路上。小娟：“馬