五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1折紙北師大版教案：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1折紙北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元《幾何圖形》，主要包括折紙的基本概念、折紙的方法以及折紙作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握折紙的基本概念和方法，提高動(dòng)手操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、相互幫助的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：折紙的基本概念和方法的掌握。難點(diǎn)：折紙作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，以及空間想象能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩色折紙、剪刀、直尺、圓規(guī)、三角板。學(xué)具：彩色折紙、剪刀、直尺。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師展示一些折紙作品，如飛機(jī)、船、動(dòng)物等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這些作品是如何制作出來(lái)的？折紙有哪些基本方法和技巧？2.知識(shí)講解（10分鐘）教師講解折紙的基本概念、方法和技巧，如對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、剪切等，并通過(guò)示例進(jìn)行演示。3.例題講解（10分鐘）教師通過(guò)講解折紙例題，如折飛機(jī)、折船等，引導(dǎo)學(xué)生掌握折紙方法，并提醒學(xué)生注意折疊的順序和角度。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組合作，根據(jù)教師提供的圖示，嘗試折出相應(yīng)的作品。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。5.作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）每組學(xué)生展示自己的折紙作品，其他學(xué)生和教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。六、板書(shū)設(shè)計(jì)折紙基本概念和方法1.對(duì)折2.翻轉(zhuǎn)3.剪切4.折疊順序5.角度控制七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)動(dòng)物，并寫(xiě)一段介紹文字，說(shuō)明制作過(guò)程及所用技巧。答案：略2.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)生活中常見(jiàn)的物品，如手機(jī)、書(shū)本等，并寫(xiě)一段介紹文字，說(shuō)明制作過(guò)程及所用技巧。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)折紙活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提高了學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解答疑問(wèn)，確保學(xué)生掌握折紙的基本方法和技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出更具特色的折紙作品。拓展延伸：1.組織折紙比賽，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與折紙活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭氛圍。3.結(jié)合其他學(xué)科，如語(yǔ)文、美術(shù)等，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入二、知識(shí)講解在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我會(huì)重點(diǎn)講解折紙的基本概念、方法和技巧。我會(huì)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際的折紙操作，讓學(xué)生能夠快速理解和掌握。對(duì)于一些復(fù)雜的折紙方法，我會(huì)通過(guò)多次演示和講解，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。我還會(huì)強(qiáng)調(diào)折疊的順序和角度控制的重要性，讓學(xué)生在實(shí)際操作中能夠更加得心應(yīng)手。三、例題講解例題講解環(huán)節(jié)是學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我會(huì)選擇一些具有代表性的折紙例題，如折飛機(jī)、折船等，來(lái)進(jìn)行講解。在講解過(guò)程中，我會(huì)詳細(xì)說(shuō)明每一步的操作方法和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地完成每一個(gè)折紙步驟。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和疑問(wèn)，及時(shí)解答他們的困惑，幫助他們更好地理解和掌握折紙方法。四、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)提供一些具有挑戰(zhàn)性的折紙練習(xí)題目，讓學(xué)生分組合作進(jìn)行實(shí)際操作。在學(xué)生操作過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，并給予鼓勵(lì)和建議。我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，讓他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進(jìn)。五、作品展示與評(píng)價(jià)作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是學(xué)果展示和互相學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)小組展示自己的折紙作品，并分享制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。其他學(xué)生和教師會(huì)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠提高學(xué)生的自信心，還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我會(huì)布置一些具有實(shí)踐性的作業(yè)，如用折紙制作一個(gè)動(dòng)物或生活中常見(jiàn)的物品，并寫(xiě)一段介紹文字，說(shuō)明制作過(guò)程及所用技巧。這樣的作業(yè)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在教授本節(jié)折紙課程時(shí)，我注重運(yùn)用多種教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。在時(shí)間分配上，我精心安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握折紙的基本概念和方法。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生充足的時(shí)間來(lái)動(dòng)手操作，并鼓勵(lì)他們互相合作和交流，以提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。在課堂提問(wèn)上，我運(yùn)用了開(kāi)放性和啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與。我會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于折紙作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在情景導(dǎo)入上，我通過(guò)展示各種折紙作品，如飛機(jī)、船、動(dòng)物等，引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。我會(huì)讓學(xué)生觀察和欣賞這些作品，并引導(dǎo)他們思考這些作品是如何制作出來(lái)的，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在教具和學(xué)具的選擇上，我準(zhǔn)備了彩色折紙、剪刀、直尺等，讓學(xué)生能夠直觀地理解和操作。我會(huì)向?qū)W生展示如何正確使用這些工具，并提醒他們注意安全使用剪刀等尖銳物品。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我布置了一些具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的折紙作品，并寫(xiě)一段介紹文字，以提高他們的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我將折紙的基本概念和方法以簡(jiǎn)潔明了的方式板書(shū)在黑板上，讓學(xué)生能夠一目了然地回顧和掌握。板書(shū)設(shè)計(jì)不僅能夠幫助學(xué)生在課堂上集中注意力，還能夠讓學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。在課后反思及拓展延伸上，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲和不足之處，并提出改進(jìn)措施。我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，如組織折紙比賽、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與折紙活動(dòng)等，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)折紙，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和改進(jìn)教案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)正方形，并計(jì)算其周長(zhǎng)和面積。答案：制作一個(gè)正方形折紙，邊長(zhǎng)為a。周長(zhǎng)=4a，面積=a2。2.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)長(zhǎng)方形，并計(jì)算其周長(zhǎng)和面積。答案：制作一個(gè)長(zhǎng)方形折紙，長(zhǎng)為l，寬為w。周長(zhǎng)=2(l+w)，面積=lw。3.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)三角形，并計(jì)算其面積。答案：制作一個(gè)三角形折紙，底為b，高為h。面積=(1/2)bh。4.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)梯形，并計(jì)算其面積。答案：制作一個(gè)梯形折紙，上底為a，下底為b，高為h。面積=(a+b)h/2。5.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)正六邊形，并計(jì)算其周長(zhǎng)和面積。答案：制作一個(gè)正六邊形折紙，邊長(zhǎng)為a。周長(zhǎng)=6a，面積=(3√3)a2/2。6.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)圓，并計(jì)算其周長(zhǎng)和面積。答案：制作一個(gè)圓折紙，半徑為r。周長(zhǎng)=2πr，面積=πr2。7.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)心形，并計(jì)算其面積。答案：制作一個(gè)心形折紙，設(shè)心形的長(zhǎng)軸為a，短軸為b。面積≈(√3/4)a2(√3/4)b2。8.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)立方體，并計(jì)算其表面積和體積。答案：制作一個(gè)立方體折紙，邊長(zhǎng)為a。表面積=6a2，體積=a3。9.請(qǐng)用折紙制作一個(gè)圓柱體，并計(jì)算其側(cè)面積和體積。答案：制作一個(gè)圓柱體折紙，底面半徑為r，高為h。側(cè)面積=2πrh，體積=πr2h。10.