3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)，選自2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊統(tǒng)編版第三單元第七課。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.誠實(shí)的含義與重要性；2.誠實(shí)守信的榜樣故事；3.分析日常生活中如何做到誠實(shí)，如不作弊、不抄襲、不撒謊等；4.探討誠實(shí)與自尊、自信的關(guān)系；5.培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.認(rèn)知與理解：使學(xué)生理解誠實(shí)的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到誠實(shí)對個(gè)人成長和人際關(guān)系的重要性。

2.道德品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，激發(fā)其在日常生活和學(xué)習(xí)中自覺踐行誠實(shí)。

3.社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為構(gòu)建誠信社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

4.自我反思：培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，使其在面對誘惑時(shí)，能夠堅(jiān)守誠實(shí)原則，做出正確選擇。三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生正處于道德認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，他們對誠實(shí)的概念有了初步的了解，但在具體實(shí)踐中，可能仍存在模糊認(rèn)識(shí)和行為偏差。在知識(shí)層面，學(xué)生對誠實(shí)的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，但對其內(nèi)涵和影響的理解尚需深化。能力方面，學(xué)生的自我控制能力和面對誘惑時(shí)的決策能力有待提高。素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備良好的道德素質(zhì)，但在誠信行為上表現(xiàn)不一，部分學(xué)生可能存在抄襲、撒謊等不良習(xí)慣。

此外，學(xué)生在家庭、學(xué)校等環(huán)境中受到的誠信教育程度不同，這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。一些學(xué)生在日常生活中較少接觸到誠信的正面榜樣，導(dǎo)致他們對誠實(shí)守信的重要性認(rèn)識(shí)不足。因此，本節(jié)課需針對學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，通過具體案例和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)誠實(shí)，培養(yǎng)其誠信品質(zhì)，并在行為上予以落實(shí)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、課堂展示用白板或投影儀。

軟件資源：教材配套光盤、誠信教育視頻資料、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)學(xué)習(xí)交流群。

3.信息化資源：電子教案、教學(xué)動(dòng)畫、誠信故事電子圖書。

4.教學(xué)手段：小組合作、情景模擬、角色扮演、討論交流、案例分析。五、教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們都知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，那你們知道誠信對我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁粗匾饬x嗎？今天我們將一起學(xué)習(xí)《我很誠實(shí)》，來探討這個(gè)問題。

2.學(xué)生分享：邀請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\實(shí)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)誠實(shí)的重要性（10分鐘）

1.講解：我將為大家講解誠實(shí)的含義、重要性和誠信的榜樣故事。

2.案例分析：呈現(xiàn)教材中關(guān)于誠實(shí)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中人物的行為，討論誠信在其中的作用。

3.學(xué)生互動(dòng)：分小組討論，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分享誠信給自己帶來的好處。

第三環(huán)節(jié)：誠信行為實(shí)踐（10分鐘）

1.角色扮演：我將設(shè)計(jì)一些日常生活中的情景，邀請同學(xué)們進(jìn)行角色扮演，展示誠信行為。

2.學(xué)生演練：同學(xué)們分組進(jìn)行角色扮演，嘗試在情景中踐行誠信。

3.交流分享：各組展示演練成果，大家共同討論誠信在其中的體現(xiàn)，總結(jié)誠信行為的具體做法。

第四環(huán)節(jié)：探討誠信與自尊、自信的關(guān)系（10分鐘）

1.講解：我將對誠信與自尊、自信之間的關(guān)系進(jìn)行講解。

2.學(xué)生討論：同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)，討論誠信對自尊和自信的影響。

3.成果展示：各小組分享討論成果，總結(jié)誠信與自尊、自信之間的聯(lián)系。

第五環(huán)節(jié)：培養(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)（10分鐘）

1.故事分享：我將講述一些誠信守信的榜樣故事，激發(fā)同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.學(xué)生反思：同學(xué)們對照榜樣，反思自己在誠信方面的不足，制定改進(jìn)措施。

3.誠信承諾：組織同學(xué)們進(jìn)行誠信承諾，共同宣誓要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

第六環(huán)節(jié)：總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：我對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)的重要性。

2.拓展作業(yè)：布置同學(xué)們課后尋找身邊的誠信榜樣，了解他們的故事，下節(jié)課分享。

3.課堂結(jié)束語：希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠深刻理解誠實(shí)的內(nèi)涵，努力踐行誠信，為構(gòu)建誠信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、誠實(shí)的重要性

1.誠實(shí)的定義：忠誠老實(shí)，不說謊，不作假。

2.誠實(shí)的重要性：誠實(shí)是做人的根本，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，對個(gè)人成長和人際關(guān)系具有重要意義。

二、誠信行為實(shí)踐

1.誠信行為的表現(xiàn)：不作弊、不抄襲、不撒謊、遵守諾言等。

2.誠信行為的意義：誠信行為有助于建立良好的人際關(guān)系，提升個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、誠信與自尊、自信的關(guān)系

1.誠信與自尊：誠實(shí)守信使個(gè)人在內(nèi)心樹立起自尊心，自信地面對生活。

2.誠信與自信：誠信行為使個(gè)人在他人心中樹立起信任，從而增強(qiáng)自信。

四、誠信榜樣故事

1.榜樣故事：如華盛頓砍倒櫻桃樹、季布一諾等。

2.榜樣的力量：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)誠信榜樣，踐行誠信品質(zhì)。

五、培養(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的方法

1.家庭教育：家長以身作則，培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的品質(zhì)。

2.學(xué)校教育：教師引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，開展誠信教育活動(dòng)。

3.社會(huì)實(shí)踐：參加志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，體驗(yàn)誠信帶來的快樂。

六、誠信社會(huì)建設(shè)

1.個(gè)人責(zé)任：每個(gè)人都要樹立誠信意識(shí)，從自身做起，踐行誠信行為。

2.社會(huì)責(zé)任：全社會(huì)共同努力，營造誠信氛圍，推動(dòng)誠信社會(huì)建設(shè)。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了教材中關(guān)于誠實(shí)的核心內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生全面了解誠實(shí)的內(nèi)涵和重要性，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，為構(gòu)建誠信社會(huì)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的誠信意識(shí)，引導(dǎo)他們在日常生活中踐行誠信。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《誠實(shí)的華盛頓》、《季布一諾》等誠信榜樣故事。

-視頻資源：誠信教育紀(jì)錄片、誠信公益廣告等。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)同學(xué)們利用課后時(shí)間閱讀誠信榜樣故事，了解他們的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)自己踐行誠信的動(dòng)力。

-觀看誠信教育紀(jì)錄片和公益廣告，感受誠信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，提升自己的誠信意識(shí)。

-建議同學(xué)們在閱讀和觀看過程中，做好筆記和心得體會(huì)，以便在課堂上與大家分享。

-教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦合適的閱讀材料、解答同學(xué)們在拓展過程中遇到的疑問等。八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-誠實(shí)的定義

-誠實(shí)的重要性

-誠信行為實(shí)踐

-誠信與自尊、自信的關(guān)系

-誠信榜樣故事

-培養(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的方法

②重點(diǎn)詞句：

-“誠實(shí)是做人的根本”

-“誠信行為有助于建立良好的人際關(guān)系”

-“誠信與自尊、自信相互促進(jìn)”

-“向誠信榜樣學(xué)習(xí)，踐行誠信品質(zhì)”

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和詞句。

-設(shè)計(jì)誠信樹圖案，將誠信行為實(shí)踐和誠信榜樣故事作為樹葉，寓意誠信之樹茁壯成長。

-在板書一側(cè)繪制誠信小超人形象，代表同學(xué)們在誠信道路上的成長和進(jìn)步，增加趣味性。

-邀請學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，如在誠信樹上貼上自己的誠信承諾，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我采用了講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生深入理解誠實(shí)的重要性，培養(yǎng)他們的誠信品質(zhì)。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)值得反思：

1.教學(xué)策略方面：通過設(shè)計(jì)情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)誠信，這一策略取得了較好的效果。同學(xué)們積極參與，課堂氛圍活躍。但在時(shí)間分配上，我意識(shí)到需要更加合理地安排各個(gè)環(huán)節(jié)，以保證課堂節(jié)奏的緊湊和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.學(xué)生參與度方面：大部分同學(xué)能夠主動(dòng)參與到課堂討論和活動(dòng)中，但仍有一小部分同學(xué)表現(xiàn)較為沉默。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注這部分學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與，提高課堂的整體參與度。

3.情感態(tài)度培養(yǎng)方面：通過誠信榜樣故事和誠信承諾，同學(xué)們對誠信有了更深刻的認(rèn)識(shí)，情感態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。但在教學(xué)中，我還需要加強(qiáng)對學(xué)生誠信情感的培養(yǎng)，讓他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到誠信的價(jià)值。

教學(xué)總結(jié)：

1.學(xué)生在知識(shí)、技能方面的收獲：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對誠實(shí)的定義、誠實(shí)的重要性、誠信行為實(shí)踐等方面有了更全面的認(rèn)識(shí)，掌握了一些誠信行為的具體做法。

2.學(xué)生在情感態(tài)度方面的進(jìn)步：同學(xué)們在誠信意識(shí)上有所提高，愿意在日常生活中踐行誠信，為構(gòu)建誠信社會(huì)貢獻(xiàn)