黑龍江綏化市(2024年-2025年小學二年級語文)統編版質量測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.熱rè

【部首】灬

【結構】上下

【文字源流】“熱”字本義為溫度高，是一個會意字。該字的繁體形式為“熟”，上邊為“執”（讀音yi），該字的古文字形很像人手持木（樹木）種在土里，所以有種植的含義。這里是說氣溫高時，植物的生長會很快。下邊為火（灬），表示溫度高。簡體字“熱”，上面演變為執，意思是手持火把就很熱。“熱”用作動詞，意思是加熱。它還引申為人的情緒高或人與人之間的情意深，如熱愛、熱情。

【常用詞組】熱鬧、熱門、熱乎

【課文原句】全家團圓真熱鬧。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語。

(

)(

)活現

大雪(

)(

)

東(

)西(

)

坐井(

)(

)

一(

)一(

)

膽(

)(

)鼠

(

)言(

)語

(

)(

)半疑

如(

)得(

)

請你從中選擇一個詞語說一句話。

___________________________2）.閱讀下列詞語，寫出兒歌中所出現的多音字的正確讀音。

操場()

打場()

了解()

快了()3）.積累填空。

（1）通過學習，我知道了用妙計稱象的七歲孩子是____；知道睡夢中的媽媽_____：還知道露西給爸爸寫了_____封信，我喜歡第____封信。

（2）從《風娃娃》中我明白了做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對_____；《稱贊》告訴我們，要真心____，會給他人帶來__________。4）.小青蛙記錄下了去歷險的原因，下面加點字易讀錯，請你幫忙注音。

今天，小鳥飛到了我的井沿(

)邊，我問他從哪(

)里來，他回答(

)說從天上來，飛太久口渴(

)了，來找點水喝(

)。我笑他說大話(

)，我一抬(

)頭就能看見天，他說天無邊無際(

)，是我弄(

)錯(

)了，所以我決定出發去歷險。5）.同學們正在辨析同音字，請根據拼音寫出正確的漢字。

(

)服

(

)舊

(

)力

親(

)

食(

)

(

)見

瀑(

)

進(

)

(

)遠

(

)頭

(

)戴

山(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.碧玉妝成一樹高。（

）A．裝飾，打扮B．出嫁女子的陪嫁C．婦女臉上、身上的裝飾。2）.“甜甜在教室里看書”中，強調“甜甜在哪里看書”時，應重讀（

）A．甜甜B．教室C．看書3）.下列詞語中，有錯別字的是哪一項？（）A．請求B．郵遞C．姐妹D．支條4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我的畫里，有藍天，有小鳥，還有綠油油的小樹……（用加點詞寫一句話）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線。

《揠苗助長》

看問題應該實事求是，要從多角度出發。

《亡羊補牢》

遇到問題遇到要多動腦筋，親自去實踐。

《小馬過河》

違背事物的發展規律，往往會把事情弄糟。

《畫楊桃》

發現問題以后要立即想辦法解決。2）.連一連。

慢慢地

吆喝

大聲地

散步

盡情地

等待

耐心地

玩耍6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)兒童散學歸來早，

(

)拂堤楊柳醉春煙。

(

)忙趁東風放紙鳶。

(

)草長鶯飛二月天，2）.按順序重新排列下面的句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡黃色的，還帶些小黑點兒。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紙船和風箏》中，松鼠放風箏，小熊折紙船。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。勸學[唐]顏真卿三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發②不知勤學早，白首③方④悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時一夜分成五更，每更大約兩小時。②黑發：年少時。③白首：年老時。④方：才。

1．每更大約兩小時，三更是夜里11點到1點，四更是______點到______點，五更是______點到______點。

2．詩中表現男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。

3．“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“黑發”指的是()，“白首”指的是()。

A年少時B年老時

4．作者想通過這首詩告訴我們()。A．要早睡早起，鍛煉身體B．即使年紀大了也要努力學習C．不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

每個人都有自己喜歡吃的水果，你最喜歡的水果是什么？它是什么樣子的？有多好吃呢？你還了解它什么？先想一想，再動筆寫一寫，不會寫的字用拼音代替。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，答題。小河馬的本領在森林里，啄木鳥能用尖尖的嘴巴給大樹治病，梅花鹿能快速地奔跑，長頸鹿能吃到最高處的樹葉，可神氣啦！只有小河馬沒精打采，心里很難受。小河馬說：“我沒有尖尖的嘴巴，沒有跑得很快的腳，沒有長長的脖子，我到底有什么本領呢？我真沒用。”一天，小兔要去河對岸看外婆，卻沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我背上，我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上，很快就到了河對岸，它高興地說：“謝謝你！你不僅游泳好，而且你的背很寬，很安全！你的本領可真大！”小河馬很開心。后來，小河馬在河邊建了一個“愛心服務站”，專門幫助小動物過河。1．短文共有(

)個自然段。

2．從短文中可以知道啄木鳥能________________________；梅花鹿能_________________；長頸鹿能_________________；小河馬能_________________________。

3．小河馬在____________的鼓勵下建起了“愛心服務站”。請你用橫線畫出這個小動物鼓勵小河馬的話。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中的加點字選擇正確讀音。

（1）我們都（dū

dōu）喜歡爬天都（dū

dōu）峰。

（2）狐貍眼珠子一轉（zhuàn

zhuǎn），扯著嗓（shǎnɡ

sǎnɡ）子問老虎。

（3）東東是個好（hào

hǎo）學愛問的好（hào

hǎo）孩子?2）.讀句子，選擇正確的讀音，畫“√”。

周末的足球比賽令我記憶深刻！盡（jìn

jǐn）管對手很厲害，可隊員們不害怕，用心地和老師一起商量（liang

liàng）著踢球戰術，想盡（jìn

jǐn）最大的努力拼一拼。賽后，老師也禁不住為他們喝（h