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文檔簡介
2025屆湖南省瀏陽市第二中學高三下學期聯合考試歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到:“于是對天國的批判就變成對塵世的批判,對宗教的批判就變成對法的批判,對神學的批判就變成對政治的批判。”由此可見,宗教改革的實質是A.反對教權主義B.反對封建統治C.反對神學世界觀D.反對世俗權威2.19世紀末,日本學者稱李鴻章為世界五大偉人,中國卻稱他為“當世秦檜”。對此認識最恰當的是()A.這是日本的陰謀,離間清廷B.李鴻章出賣主權,被日推崇C.評價人物的視角和立場不同D.因時代不同對人物看法不一3.金字塔作為法老權力的象征,體現了A.古老的埃及文明 B.精湛的建筑藝術C.王權的絕對專制 D.先進的數學水平4.如圖漫畫反映的是A.《租借法案》 B.杜魯門主義 C.馬歇爾計劃 D.北大西洋公約組織5.下圖是民國時期的一幅名為《恭祝民國萬萬歲》的漫畫,該漫畫的歷史價值在于A.體現了部分大眾對民國政治的殷切期望B.表達了漫畫作者對民主共和的熱切追求C.證實了民國初年專制殘余影響根深蒂固D.反映輿論對民國初年政策措施頗有微詞6.2013年1月26日在瑞士達沃斯舉行的第43屆世界經濟論壇年會討論中,與會者多次提到協同合作的重要性,國際貨幣基金組織總干事拉加德更是表示:“我們清楚地看到,在危機時刻,經濟發展具有傳染性,往往會傳染其他國家,不存在經濟孤島,也沒有地方躲避。”這表明①國際貨幣基金組織主導全球化②金融危機促進全球化的進程③克服危機必須加強合作已成共識④當今世界經濟的不穩定性加劇A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③7.如表為雅典城邦法規在公民權問題上的改變,其目的在于A.限制婚姻自由 B.打破社會的傳統秩序C.緩和社會矛盾 D.維護城邦的整體利益8.春秋戰國時期,出現了商人參與政治,出將入相的現象,如管仲有身為齊相的權勢,子貢有與諸侯“分庭抗禮”的禮遇,烏氏保有位比封君的地位。這反映了A.商人階層壯大瓦解宗法體系 B.專制王權形成依賴商業發展C.經濟發展沖擊傳統等級秩序 D.農商并重思想得到廣泛認可9.下列美術作品,體現了文藝復興時期人文主義思想的是A.耶穌像 B.圣母圣子像 C.拿破侖像 D.紅罐子10.魏晉南北朝和隋唐時期,民間在訂立買賣、租佃、借貸、雇傭契約中往往有“先和后可,乃為券書”“兩共對面平章為定”(平:協調;章:明確)的語句。這反映民間契約的訂立A.不受官府的控制和約束 B.強調雙方協商一致原則C.完全符合雙方各自意愿 D.是城市商業發展的產物11.天津自1860年開埠以來,一直是我國重要的港口貿易城市,其發展深刻反映了時代變化。如表為1941年天津港貿易統計表。據此,結論正確的是A.太平洋戰爭強化其國際地位 B.軍閥割據阻礙國內貿易發展C.國民政府實施統制經濟政策 D.天津被納入了日本戰時體制12.“文明”一詞用來指一個社會已由氏族制度解體而進入有了國家組織的階級社會的階段。英國劍橋大學教授科林·倫福儒指出:“中國新石器時代是被遠遠低估的時代。良渚遺址的復雜程度和階級制度,已經達到了‘國家’的標準。”由此可見,良渚遺址A.是學會農業走向定居的開始 B.是中國文明起源的重要證據C.是私有制和階級出現的開始 D.是中國首個王朝建立的標志13.如圖所示是1955年創作的年畫。該作品主要說明A.社會主義建設以工業化為中心 B.“大躍進”運動蓬勃開展C.“雙百”方針精神得到貫徹 D.適應國家建設需要的社會新風14.如表為1910年12月15日《申報》廣告統計國家廣告主題方式和內容英國匯通保險、制造汗衫的機器、自來火、潤肺止咳藥、粉蜜等招購保險、儀器、商品、藥品等日本三井保險(水險、火險)招購保險其他國家補血圣藥、衛生名酒、滋補樹皮丸、保裕享茂洋行全面招購等招購產品、登門指導中國治痰止咳藥招購藥品材料主要表明了A.市民的消費水平不斷升級 B.民族企業對宣傳重視不足C.中國企業的競爭形勢嚴峻 D.西方列強加大了資本輸出15.洋務運動時期,有一類企業是“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”。采用這種經營管理方式的企業是A.江南制造總局B.輪船招商局C.發昌機器廠D.繼昌隆機器絲廠16.基辛格說:“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是有很多權力中心,每一個都獨立活動。美國既是超級大國,也不是超級大國。”這句話意在表達A.當今世界,美國是唯一的超級大國B.國際新秩序與舊秩序完全不同C.當今世界政治呈現多極化的趨勢,美國難以獨霸天下D.美國的國際地位非常矛盾17.“一戰”結束后召開的巴黎和會以及華盛頓會議中簽署了許多條約,其中涉及中國主權問題的有①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國海軍協定》④《九國公約》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④18.1935年,由田漢、夏衍編劇的抗戰故事片《風云兒女》上映,它反映了1931-1935年知識青年的覺醒和成長,其主題歌《義勇軍進行曲》,以奔放的革命熱情,激昂的旋律唱出了時代的聲音,其影響遠遠超過影片本身。這表明A.中國電影以宣揚抗戰為己任 B.影片再現了全面抗戰的場景C.中日民族矛盾成為主要矛盾 D.抗日救亡成為當時社會主題19.被譽為中國科學史上里程碑的著作是A.《禮記》 B.《史記》 C.《夢溪筆談》 D.《幾何原本》20.公元前5世紀末,希臘各城邦都程度不同地出現了財產集中的趨勢。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地,手工業作坊也出現了相對集中的現象;與投機業相伴隨,高利貸業及金融業也進一步發展。這種現象導致了A.陶片放逐法的確立 B.公民群體的消亡C.城邦國家的衰落 D.債務奴隸制的廢除21.明朝萬歷以來,松江地區就有男子以縫襪、制鞋為生的。太倉城中,有許多男子靠操軋花生活。溫州地區,除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手。這種現象表明A.傳統社會分工變化 B.租佃關系日漸發展C.工商市鎮普遍興起 D.資本主義萌芽出現22.黃宗羲、顧炎武、王夫之反復論辯“天下”,按我們今天的視角,“天下”可理解為A.王朝 B.中國 C.世界 D.宇宙23.二戰后西方歷史研究中開始采用計算機技術對選民登記、稅單、病歷記錄、藏書目錄等“史料”進行定量分析的方法,研究視角也從傳統“政治史”轉向社會生活、家庭結構、經濟生活等方面。歷史研究的上述變化A.取代了傳統史學研究方法 B.保證了歷史研究的客觀性C.體現不同學科間融合趨勢 D.根源于新發現的“史料”24.“美洲金銀產地的發現,土著居民的被剿滅,……非洲變成商業性地獵獲黑人的場所”,以上是歐洲哪一歷史現象的主要因素A.資本原始積累 B.自由資本主義 C.壟斷資本主義 D.資本全球擴張25.《九章算術》系統總結了戰國、秦、漢時期的數學成就。其中有題為:“今有人持米出三關,外關三而取一,中關五而取一,內關七而取一,余米五斗。問本持米幾何?(答)十斗九升八分之三。”該材料實質上反映了()A.秦漢時期科技發達 B.大米成為了主要的商品C.市場管理不夠規范 D.政府推行抑制商業政策26.毛澤東提出在外交上“要搞一條橫線,就是緯度,美國、日本、中國、巴基斯坦、伊朗、土耳其、歐洲”,意在要團結這些國家對抗蘇聯。毛澤東提出這一設想的時間是A.20世紀40年代末期B.20世紀50年代末期C.20世紀70年代初期D.20世紀80年代初期27.1887年,英國某雜志刊登了一則梨牌肥皂廣告。在廣告中:一箱肥皂沖上海灘,一名女黑人握著一塊肥皂。廣告標題是“文明的誕生”;廣告底部寫著:“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標準。”這則廣告可以用來說明A.英國工業品主要銷往非洲市場 B.英國確立“世界工廠”的地位C.歐洲工業文明開始在非洲傳播 D.工業文明改變了人們的觀念28.到18世紀,北美殖民地形成了生產分工的經濟格局:南部地區從北部和中部采購肉類和小麥,北部和中部地區則從南部采購煙葉,而紐約、費城、波士頓則承擔著將北美各地的商品轉口銷售到英國與西印度的使命。這種經濟格局表明,當時的北美殖民地A.國內統一市場形成 B.經濟交往日益頻繁C.生產方式出現革新 D.受制于英國的統治29.李大釗曾在文中激情地寫道:“由今以后,到處所見的,都是Bolshevism戰勝的旗。到處所聞的,都是Bolshevism凱歌的聲。人道的警鐘響了!自由的曙光出現了!試看將來的環球,必是赤旗的世界!”他贊頌的是A.法國大革命的勝利B.俄國十月革命勝利C.中國五四運動勝利D.中國共產黨的成立30.1846年,美國傳教士約翰遜在福州臺江吉祥山創辦福音精舍,以學習《圣經》為主,兼修國文和自然科學(“格致”課)。這是福建開辦最早的新式普通中學教育。對此理解正確的是A.洋務運動推動了福建教育近代化 B.我國的思想文化近代化航程已萌發C.近代教育是西方文明傳播的產物 D.新式學校教育與傳統國學教育并存二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,回答下列問題。以下是斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀》的部分目錄:第六編新興西方的世界,1500—1763年第22章西歐的擴張:伊比利亞階段,1500—1600年第23章西歐的擴張:荷蘭、法國、英國階段,1600—1763年第24章俄國在亞洲的擴張第25章全球統一性的開始第七編西方據優勢地位時的世界,1763—1914年根據以上材料并結合所學知識,以全球化視野,為第七編擬寫一個子目,并對其進行概述和評價。(要求:子目簡潔、概述準確、評價科學合理)32.閱讀材料.完成下列要求。材料一:為了和平和表示尊重奧林匹克眾神,公元前776年古希臘在奧林匹亞舉辦了一次運動會。參加這一屆古代奧運會的僅有伯羅奔尼撒、伊斯利斯巴達,唯一的比賽項目是場地跑。后來運動會的規模擴大,成為顯示民族精神的盛會。2世紀后,基督教統治歐洲,倡導禁欲主義,反對體育運動,奧運會隨之衰落。、394年羅馬皇帝狄奧多西一世宣布廢止古奧運會.395年,拜占廷與歌特人的戰爭,使奧林匹亞各項設施毀失殆盡。426年,狄奧多西二世燒毀了建筑物的殘余部分。511和522年的兩次地震,使奧林匹亞遭到了徹底毀滅。15世紀,教育家開始提倡幸福和健康的生活方式:17世紀,英國人約翰.洛克的"紳士教育"提出德、智、體。1776年,古代奧運會遺址的發現和發掘,引起了全世界的興趣。1859年,希臘在雅典舉辦了第一屆泛希臘奧林匹克運動會。1889年,法國教育家顧拜旦首次公開了他恢復奧運會的設想。1894年,第一屆奧林匹克代表大會召開,通過決議復興奧運會,使奧林匹克運動發展成為持久的體育與和平運動。1896年,希臘成功舉辦了第一屆現代奧林匹克運動會。----摘編自(奧運會大事記》材料二:2008年第29屆北京奧運會口號是:“同一個世界,同一個夢想”,表達了全世界在奧林匹克精神的感召下,追求人類美好未來共同愿望。體現了作為“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的和諧的價值觀。也表達了北京人民和中國人民與世界各國人民共有美好家園,同享文明成果,攜手共創未來的崇高理想;表達了一個擁有五千年文明,正在大步走向現代化的偉大民族致力于和平發展,社會和諧,人民幸福的堅定信念;表達了13億中國人民為建立一個和平兩更美好的世界做出貢獻的心聲。20018年北京奧運會共有參賽國家及地區204個,參賽運動員11438人,設302項(28種)運動,共創造43項新世界紀錄及132項新奧運紀錄,共有87個國家和地區在賽事中取得獎牌,中國以51枚金牌居金牌榜首名,是奧運歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家。----摘編自《北京奧運會》(1)根據材料-并結合所學知識,分別說明古代奧運會衰落和近代奧運會復興的主要原因。(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡析北京舉辦奧運會成功的國內和國際意義。33.勿忘歷史材料一對于日本戰敗的真正原因,當事者和歷史學家們意見不一。負責進行戰略轟炸的人斷言,即使沒有原子彈,日本在1945年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為,美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現,而且只要有海軍優勢就足以獲勝.蘇聯的觀點出人意料地得到負責中國境內空中作戰的陳納德將軍的支持。他認為,紅軍參戰是決定因素,即使沒有原子彈也會是這樣……看來所有這些因素綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然到來。但是有兩個不變和壓倒一切的因素早已注定了日本的命運:首先是日本經濟上的弱點——它的經濟潛力只及美國的15%……但是美國人——這是第二個決定性因素——出色地動員和發揮了自己的力量。——H.米歇爾《第二次世界大戰》下冊材料二2013年3月9日,十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行記者會,外交部部長楊潔篪就日本《朝日新聞》記者提問中日在釣魚島問題時說:正確認識和對待歷史是發展中日關系的重要基礎。日本軍國主義發動的侵略戰爭給包括中國在內的亞洲受害國人民帶來了深重災難。事實反復證明,只有尊重歷史才能贏得未來;日本只有正視和深刻反省歷史,才能搞好同亞洲鄰國的關系。問題:(1)依據材料一概括作者的主要論點,你又是如何認識日本戰敗的原因。(2)簡述日本在釣魚島問題上應該“尊重歷史”的歷史依據
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇,而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主,因而這一運動反映了早期資產階級的利益和要求,實質是一場早期資產階級的反封建斗爭,因此B符合題意,故選B。【名師點睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革,是資產階級披著宗教外衣的一場資產階級性質的改革,改革代表人物馬丁路德、加爾文等人,以及發展出來的新教教派。考點:西方人文精神的起源與發展·宗教改革·宗教改革的實質2、C【解析】試題分析:本題考查的是史學理論與歷史素養相關知識點,旨在考查運用所學知識解決問題的能力。根據材料信息“世界五大偉人”、“當世秦檜”,結合所學知識可知,之所以出現題干所述現象,是因為兩國學者對李鴻章所持立場不同,C項表述準確,符合題意,正確;A項說法具有片面性,其說法沒有依據,排除;B項與題意明顯不符,排除;D項“時代不同”的說法錯誤,題干揭示的都是“19世紀末”,排除。故選C。考點:史學理論與歷史素養·認識和評價歷史人物的方法·不同視角和立場【名師點睛】認識和評價歷史人物的方法,應該注意以下方面:1.注意特定的歷史背景。歷史背景是歷史人物活動的大舞臺,人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景,那就可以做出不同的評價。2.確定評估標準。要看是否有利于生產力的發展、社會的進步和國家的統一等。3.防止以偏概全。對歷史人物要考慮他的階級性和時代性。4.克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出來的,同時也要承認人物的個性特點對事物的一定影響力。3、C【解析】
由材料中金字塔作為法老權力的象征,因此金字塔體現了王權的絕對專制,C選項符合題意;埃及文明、建筑藝術和數學水平與法老權力的象征無關,ABD選項排除。4、C【解析】
由漫畫中的“美國”、美元符號、“歐洲經濟”以及兩人的裝扮可知,該漫畫反映的是美國1947年援助歐洲經濟恢復的馬歇爾計劃,故C正確;《租借法案》指的是1941年開始的美國免費或有償提供給同盟國糧食,軍事物資以及武器裝備,故A錯誤;杜魯門主義不涉及經濟援助,故B錯誤;北大西洋公約組織是成立于1949年的軍事組織,故D錯誤。5、B【解析】
據材料“民國時期的一幅名為《恭祝民國萬萬歲》的漫畫”并結合所學知識可知,這反映了作者對中華民國實行民主共和制的愿望,故B正確;漫畫體現的是作者的意圖,并不是部分大眾的思想,故A排除;材料漫畫并不能說明民國初年專制殘余影響根深蒂固,故C排除;漫畫也無法體現輿論對民國初年政策措施頗有微詞,故D排除。6、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中文字說明在經濟全球化的趨勢下經濟危機的破壞性更大,沒有國家能孤身事外,這反映了在共同應對經濟發展危機時加強國際合作的重要性,所以③④兩項說法正確符合題意,①②兩項說法錯誤不符合史實,經濟全球化是當今世界經濟發展的必然趨勢,發達國家在其中占據主導地位但也不能主導全球化進程,經濟全球化會加劇金融危機的破壞性,所以答案選③④,即B項。考點:二戰后世界經濟全球化趨勢·經濟全球化·影響7、D【解析】
據材料“只有父母雙方都是公民的人才擁有公民權”“私生子……不應擁有公民權”等信息結合所學知識可知,通過對公民權的規定限制雅典公民的規模,其最終目的是為維護城邦的整體利益,故D選項正確;材料內容與婚姻自由無關,故A選項錯誤;材料體現了雅典公民權的規定,沒有體現對傳統秩序的打破,故B選項錯誤;緩和社會矛盾不是目的,故C選項錯誤。8、C【解析】
該題主要考查學生對春秋戰國時期社會變化的理解和認識。依據材料中的“商人參與政治……位比封君的地位”等處可以看出商人地位的提高,結合所學知識可知,主要是因為該時期的經濟發展沖擊了傳統的等級觀念和秩序,故C項說法正確;宗法體系遭到破壞與商人階層壯大沒有必然聯系,故A項說法錯誤,排除;專制王權的經濟基礎是小農經濟,而不是商業發展,故B項說法錯誤,排除;當時重農抑商的思想尚處在形成時期,不可能廣泛認可農商并重思想,故D項說法錯誤,排除。9、B【解析】
圣母圣子像反映出人間母子的親情,沐浴著人性的光輝,符合文藝復興時期人文主義的特點,故B正確;耶穌像充滿著呆板拘謹的宗教氣息,排除A;拿破侖像屬于新古典主義美術,排除C;紅罐子是現代主義美術,排除D。故選B。10、B【解析】
根據材料“先和后可,乃為券書”“‘兩共對面平章為定’(平:協調;章:明確)”可知,民間契約的訂立強調雙方協商一致,故B選項正確;材料內容沒有體現對民間訂立的買賣、租佃等的政府態度,故A選項錯誤;“完全符合雙方各自意愿”中的“完全符合”表述絕對化,故C選項錯誤;題干強調是民間契約訂立過程中的特點,沒有體現訂立民間契約的原因,故D選項錯誤。11、D【解析】
1941年是抗戰時期,從材料數據看,天津從日本、朝鮮、中國東北及其他國家進口額大,顯示了天津成為日本商品傾銷或戰爭物資重要基地,天津被納入了日本戰時體制,故選D項;1941年上半年太平洋戰爭尚未發生,可知A項錯誤;1941年,抗戰已進入相持階段,天津已淪陷,故排除B、C項。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1941年天津港貿易”,聯系抗日戰爭的背景分析解答。12、B【解析】
根據題干結合所學可知,良渚遺址發掘了象征神權的玉琮和象征軍權的玉鉞,是證明中國文明起源的重要證據,B項符合題意;題干不能說明良渚遺址中人類最早學會農業走向定居,排除A項;良渚遺址并非是私有制和階級出現的開始,排除C項;首個王朝建立的標志是啟建立夏朝,排除D項。故選B。13、D【解析】
該作品是1955年創作的,其背景是1953~1957年實施的“一五計劃”,該畫反映了工人積極參加社會主義工業化建設的熱情,宣傳了適應國家建設需要的社會新風,故選D;年畫內容不能反映優先發展工業,A錯誤;“大躍進”運動開始于1958年,“雙百”方針確立在1956年,BC兩項時間不符合題意,排除。【點睛】抓住關鍵信息“1955年”,聯系“一五計劃”的史實分析解答。14、C【解析】
依據材料中信息可知,此時《申報》外國產品廣告數量遠超中國產品,在方式和內容上也有相似之處,這說明中國企業的競爭形勢嚴峻,因此C選項正確。A選項材料并未體現,排除;僅依據材料信息無法得出B選項,排除;廣告宣傳不等于資本輸出,D選項錯誤。故選C。15、B【解析】根據“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”,結合所學,洋務派創辦民用企業主要采用官督商辦的形式,企業資金來源,主要是由官僚、買辦、商人以入股形式籌集,但實行封建性質的官僚管理,輪船招商局是洋務派創辦民用企業,故B正確;A是洋務派的軍用企業,由完全由政府主辦,與商人無關,排除;CD屬于中國早期民族資本主義私人企業,由早期資本家自己管理,排除。點睛:解答本題的關鍵是對“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”的準確解讀,結合洋務運動創辦的民用企業的特點分析解答即可。16、C【解析】
根據材料“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權力中心”“美國既是超級大國,也不是超級大國”并結合所學知識可知,兩極格局解體后,世界呈現“一超多強”,美國的地位受到了來自歐洲、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家強有力的沖擊,故C項正確;A項不符合“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權力中心”,排除;B項說法錯誤,錯在“完全不同”;材料中沒有體現出美國的國際地位,故D項錯誤。17、D【解析】
根據所學可知,一戰后的凡爾賽華盛頓體系中包含中國主權問題的條約是①《凡爾賽和約》④《九國公約》,故D正確。18、D【解析】
《風云兒女》的主題歌《義勇軍進行曲》“唱出了時代的聲音,其影響遠遠超過影片本身”,這說明抗日救亡符合時代要求,抗日救亡成為時代的主題,故D正確;一部電影不能說明所有的中國電影都是以宣揚抗戰為己任,故A錯誤;全面抗戰開始于1937年,故B錯誤;1931年“九一八事變”后,中日民族矛盾開始上升,但還未成為主要矛盾,故C錯誤。19、C【解析】
根據所學內容可知,《夢溪筆談》是中國科學史上里程碑的著作,被稱為“中國十七世紀的百科全書”,故選C項;《禮記》是典章制度選集,《史記》是史學著作,《幾何原本》是數學著作,故排除ABD項。故選C。20、C【解析】
據材料“希臘各城邦都程度不同地出現了財產集中的趨勢。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地,手工業作坊也出現了相對集中的現象;與投機業相伴隨,高利貸業及金融業也進一步發展”可知,希臘各城邦不同程度地出現了貧富差距的發展趨勢,尤其是民主政治的雅典貧富懸殊現象嚴重,這說明城邦國家的衰落,C正確;材料沒有涉及“陶片放逐法”問題,A錯誤;B說法違背史實;債務奴隸制的廢除是公元前6世紀末梭倫改革,與材料不符,D錯誤。21、A【解析】
材料體現了明朝中后期,松江地區手工業發展情況,社會分工“男耕女織”發生了變化,男子也參與手工紡織,故選A;材料不涉及土地租佃關系及資本主義萌芽,排除BD;材料只涉及松江、太倉、溫州地區手工業發展,不能反映工商市鎮普遍興起,排除C。【點睛】解答本題的關鍵信息“松江地區就有男子以縫襪、制鞋為生的”“除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手”,聯系“男耕女織”的特點分析解答。22、B【解析】顧炎武提出“亡天下”是指民族危機下中國,“亡國”是指改朝換代,B正確;A錯誤;當時中國士大夫思想中還沒有世界和宇宙的概念,C和D錯誤。23、C【解析】
二戰后史學發展如計量史學,采用計算機技術對非傳統意義的“史料”進行研究,拓寬歷史研究的領域,體現不同的學科(計算機、經濟學、人口學、統計學等)與歷史學科的融合,C正確;A中“取代”表述絕對,排除;歷史研究雖然借助計算機技術,但是研究者對材料的處理選取,結論的得出仍然帶有研究者的主觀性,排除B;這種歷史研究改變的根源還是在于新技術手段的發展,這些“史料”也并非是新出現的,排除D。24、A【解析】
材料所反映的是歐洲早期的對外殖民擴張,販賣黑奴,對美洲的殖民掠奪,結合所學可知,早期對外殖民擴張有利于歐洲資本的原始積累,故A項正確;BCD三項與材料主旨無關,排除。25、D【解析】試題分析:本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。通過現象獲其本質,由材料中“外關三而取一,中關五而取一,內關七而取一”“余米五斗”可見當時關卡林立,且對商品征收重稅,從本質上反映了重農抑商政策的推行,D符合題意,而ABC與題干主旨無關,故選D。考點:古代中國的科學技術與文化·古代中國的科學技術與成就·明清時期日益落后于西方【名師點睛】本題是通過材料解讀中國古代的經濟政策。從戰國時期我國就一直實行重農抑商的經濟政策。對于這個政策備考復習時有必要全面地理解和把握。重農抑商政策的目的是維護專制主義國家政權的經濟基礎,鞏固封建統治。影響:初期,鞏固小農經濟,維護政治穩定。后期,抑制了商品經濟和資本主義萌芽的發展26、C【解析】20世紀70年代初期,由于蘇聯對中國的威脅與日俱增,毛澤東認為,要在國際上對抗蘇聯,需要團結包括美國、日本在內的國際上一切可以利用的力量,于是就提出了“一條線”的外交構想,所以綜上所述本題答案只有選C才是符合題意的,正確。點睛:本題解題的關鍵點在于要明白中蘇關系惡化是在20世紀70年代初期,所以在此時期有了對抗蘇聯的設想。27、D【解析】
根據“一名女黑人握著一塊肥皂”“肥皂消耗是衡量財富、文明、健康、人之純潔的標準。”可以看出,隨著工業革命的開展,人們的觀念正在發生變化,故D項正確;材料沒有體現與非洲市場的聯系,排除A項;材料沒有體現英國“世界工廠”的地位,排除B項;“開始”一詞表述有誤,排除C項。28、B【解析】
材料中18世紀的北美殖民地的生產分工的經濟格局說明當時的北美殖民地經濟交往日益頻繁,故B正確;既然是北美殖民地,說明美國尚未成立,不存在國內統一市場,排除A;材料沒有世界生產方式革新的信息,C錯誤;材料沒有反映英國的殖民統治阻礙了北美殖民地經濟的發展,D錯誤。29、B【解析】根據材料中的信息“Bolshevism”“自由”“赤旗的世界”等可以看出是指社會主義。結合所學知識可知李大釗在中國第一個舉起社會主義的大旗,最早在中國介紹俄國十月革命。所以選擇B項;法國大革命是資產階級革命,所以A項錯誤;五四運動沒有“Bolshevism”,所以C項錯誤;這個時期中國共產黨還沒有成立,所以D項錯誤。30、C【解析】
福州是《南京條約》開放五口通商口岸。“新式普通中學教育”中學習《圣經》為主,兼修國文和自然科學,說明近代教育是受到西方文明影響,故C正確;洋務運動創辦于19世紀60年代,排除A;思想文化近代化不符合材料中教育近代化,排除B;材料中的學校主要學習西方文明,并不是與傳統國學教育并存,排除D。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、示例:改變世界的第一次工業革命概述:18世紀60年代,英國的棉紡織業技術不斷革新,標志著英國工業革命的開始。18世紀,瓦特蒸汽機的改良和廣泛使用,推動了工廠制度的建立和工業城市的發展,帶動了鐵路和航運等交通運輸業的發展。隨后向歐洲大陸傳播,19世紀傳至北美。到19世紀30、40年代,英國首先實現了機器制造業的機械化,最早完成工業革命。評價:第一次工業革命既是一場技術革命,也是一場深刻的社會革命。它極大的提高了社會生產力,將人類帶入“蒸汽時代”;并加強了世界的聯系,以歐美為中心的世界市場初步形成。同時,工業革命也造成貧富差距擴大和環境污染。【解析】
根據“第六編新興西方的世界,1500-1763年”結合所學可知,新航路開辟后西歐掀起殖民擴張與掠奪,為資本主義的發展擴大了國際市場和原料產地,結合材料“第七編西方據優勢地位時的世界,1763-1914年”可知,國際市場的擴大引發了英國工業革命,而工業革命在歐洲的傳播使歐洲傲視全球,占據優勢地位。故第七編擬寫一個子目應立足于工業革命設計。結合工業革命的背景、過程及對世界的影響
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