課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)2010年11月目錄1、課程描述……………………32、課程主要內(nèi)容及能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)……………..43、項(xiàng)目設(shè)計(jì)……………………..74、考核方案……………………..85、教材、參考資料……………...9

1、課程描述本課程是高職計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)類專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程，它在整個(gè)課程體系中處于承上啟下的核心地位，對(duì)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)起著重要的支撐作用，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，使得學(xué)生具備Java程序員的基本素質(zhì)。并為以后能夠按照企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程的“教學(xué)項(xiàng)目”課程模式，構(gòu)建基于工作過(guò)程的Java課程體系打下基礎(chǔ)。1.1課程定位本課以《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等課程為基礎(chǔ)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)《Java軟件技術(shù)》、《JSP網(wǎng)站開(kāi)發(fā)》等編程類課程的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)Java技術(shù)類編程方向的主干課程。1.2課程性質(zhì)●課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)●適合專業(yè)：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件專業(yè)●關(guān)聯(lián)崗位軟件開(kāi)發(fā)公司程序員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)師以及代碼檢測(cè)員●時(shí)間安排：第四學(xué)期●計(jì)劃課時(shí)：68學(xué)時(shí)●課程代碼：●難度范圍:3--4（難度劃分說(shuō)明：1級(jí)-簡(jiǎn)單，2級(jí)-較簡(jiǎn)單，3級(jí)-一般，4級(jí)-較難，5級(jí)-難。）●對(duì)學(xué)生已有知識(shí)技能的要求：能夠較熟練的通過(guò)鍵盤(pán)輸入程序代碼，并具有一定的面向過(guò)程編程基礎(chǔ)，如C語(yǔ)言或Basic語(yǔ)言編程基礎(chǔ)。●對(duì)教師的資格要求：教師要求具有一定的Java項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力和項(xiàng)目化教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，最好有一年以上的Java項(xiàng)目開(kāi)發(fā)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。1.3課程目標(biāo)●能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高對(duì)本課程和軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)課程的興趣，能自主學(xué)習(xí)，具有程序設(shè)計(jì)的基本能力；具有一定的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)能力；通過(guò)建立“工學(xué)結(jié)合”的項(xiàng)目小組，使學(xué)生具備運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段獲取信息的能力，具備合作精神和服務(wù)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備高度工作熱情的溝通能力，具備良好的文字、語(yǔ)言表述能力及善于傾聽(tīng)的能力，具備運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷氇?dú)立分析問(wèn)題和創(chuàng)新學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的能力。具體目標(biāo)如下：(1)能進(jìn)行Java虛擬機(jī)的安裝和調(diào)試；(2)能利用Eclipse工具開(kāi)發(fā)Java程序；(3)能設(shè)計(jì)具有面向?qū)ο笏刑卣鞯腏ava程序；(4)能設(shè)計(jì)使用Java基本類庫(kù)的程序；(5)能設(shè)計(jì)具有圖形界面Java程序；(6)能設(shè)計(jì)應(yīng)用多線程的Java程序；(7)能設(shè)計(jì)能夠進(jìn)行文件讀寫(xiě)的Java程序(8)能設(shè)計(jì)Java網(wǎng)絡(luò)程序；(9)能設(shè)計(jì)應(yīng)用JavaApplet的程序網(wǎng)頁(yè)；(10)能設(shè)計(jì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)連接的Java程序●知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生掌握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法；掌握J(rèn)ava編程思想，熟悉基本算法，能根據(jù)問(wèn)題正確選擇、組合算法；能獨(dú)立編寫(xiě)代碼，編寫(xiě)測(cè)試數(shù)據(jù)，并能獨(dú)立調(diào)試程序，獲得正確結(jié)果。具體目標(biāo)如下：(1)了解Java虛擬機(jī)及Java的特點(diǎn)；(2)熟練掌握J(rèn)ava運(yùn)行環(huán)境與開(kāi)發(fā)工具的使用；(3)熟練掌握J(rèn)ava語(yǔ)言基礎(chǔ)和面向?qū)ο蟮臋C(jī)制；(4)熟練掌握J(rèn)ava基本類庫(kù)的語(yǔ)言包；(5)熟練掌握J(rèn)ava的GUI機(jī)制；(6)熟練掌握J(rèn)ava的多線程機(jī)制；(7)掌握J(rèn)ava的輸入輸出流機(jī)制；(8)掌握J(rèn)ava的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)（Socket和TCP通信、UDP通信等）。(9)掌握J(rèn)avaApplet程序設(shè)計(jì)；(10)掌握J(rèn)ava數(shù)據(jù)庫(kù)連接（JDBC）程序設(shè)計(jì)。2、課程主要內(nèi)容及能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2.1課程主要內(nèi)容課程教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋JAVA程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，以典型項(xiàng)目《學(xué)籍管理系統(tǒng)》貫穿教學(xué)過(guò)程，根據(jù)該項(xiàng)目的要求、各知識(shí)模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系及學(xué)生認(rèn)知心理規(guī)律，遵循由淺入深的原則將教學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)分成三大子項(xiàng)目模塊：表1教學(xué)單元與教學(xué)內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)1學(xué)籍管理系統(tǒng)中內(nèi)部對(duì)象的實(shí)現(xiàn)Java語(yǔ)言基礎(chǔ)如何下載和安裝Java虛擬機(jī)如何配置JDK的環(huán)境Eclipse開(kāi)發(fā)工具的安裝與使用Java語(yǔ)法基礎(chǔ)424面向?qū)ο缶幊堂嫦驅(qū)ο笏枷肱c方法類、對(duì)象與封裝的概念對(duì)象成員(屬性與方法)、構(gòu)造方法類的繼承方法重載與多態(tài)抽象類、接口和內(nèi)部類異常處理12常用類庫(kù)的使用字符串類正則表達(dá)式日期、時(shí)間類BigDecimal類82學(xué)籍管理系統(tǒng)中外部界面的實(shí)現(xiàn)圖形界面設(shè)計(jì)建立Java窗口Java控件定義菜單建立方法面板進(jìn)行控件布局事件響應(yīng)方法的編寫(xiě)1224多線程設(shè)計(jì)多線程概念與實(shí)現(xiàn)線程調(diào)度與同步機(jī)制計(jì)時(shí)器線程守護(hù)線程6文件讀寫(xiě)文件的輸入輸出流的概念文件的字符流與字節(jié)流的區(qū)分文件讀寫(xiě)方法文件和目錄管理63學(xué)籍管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)功能的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)編程使用URL套接字TCP通信UDP通信620JavaApplet編程JavaApplet概念JavaApplet使用URLJavaApplet建立線程JavaApplet使用套接字6數(shù)據(jù)庫(kù)編程JDBC的概念JDBC-ODBC橋接器的建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢方法數(shù)據(jù)庫(kù)更新方法82.2能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)課程的每一個(gè)教學(xué)單元，制訂出3級(jí)能力標(biāo)準(zhǔn)。分別為1――初級(jí)、2――中級(jí)、3――高級(jí)能力標(biāo)準(zhǔn)。詳見(jiàn)表2。表2單元能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)單元1Java語(yǔ)言基礎(chǔ)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠找到Java虛擬機(jī)和開(kāi)發(fā)工具的下載地址和安裝能夠進(jìn)行JDK環(huán)境的配置能夠進(jìn)行Eclipse開(kāi)發(fā)工具的安裝與使用2能夠利用開(kāi)發(fā)工具新建Java工程能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單算法的Java面向過(guò)程編程3能夠進(jìn)行較復(fù)雜算法的Java面向過(guò)程編程單元2面向?qū)ο缶幊棠芰Φ燃?jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠?qū)崿F(xiàn)類的建立和類成員的訪問(wèn)2能夠?qū)崿F(xiàn)類的繼承以及方法的重載3能夠?qū)崿F(xiàn)抽象類、內(nèi)部類和自定義異常單元3常用類庫(kù)的使用能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠使用Java類庫(kù)中類的常用方法2能夠利用日期和日歷類實(shí)現(xiàn)日歷程序3能夠利用正則表達(dá)式實(shí)現(xiàn)輸入驗(yàn)證單元4圖形界面設(shè)計(jì)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠建立Java窗口、常用控件和菜單2能夠?qū)崿F(xiàn)窗口的布局3能夠編寫(xiě)窗口、常用控件和菜單的事件響應(yīng)程序單元5多線程設(shè)計(jì)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠建立多個(gè)線程2能夠?qū)崿F(xiàn)多線程同步3能夠守護(hù)線程單元6文件讀寫(xiě)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠區(qū)分字符流與字節(jié)流文件2能夠進(jìn)行隨機(jī)文件讀寫(xiě)3能夠進(jìn)行文件與目錄管理單元7網(wǎng)絡(luò)編程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠讀取和顯示URL中的資源文件2能夠?qū)崿F(xiàn)套接字3能夠進(jìn)行TCP和UDP通信單元8JavaApplet編程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠?qū)崿F(xiàn)JavaApple2能夠利用JavaApplet使用URL和建立線程3能夠利用JavaApplet實(shí)現(xiàn)套接字單元9數(shù)據(jù)庫(kù)編程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1能夠?qū)崿F(xiàn)JDBC-ODBC橋接器2能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢操作3能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)更新操作3、項(xiàng)目設(shè)計(jì)3.1項(xiàng)目1設(shè)計(jì)為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)里面所涉及到的所有類和對(duì)象以及相互的關(guān)系，并能夠?qū)⑺蓄惡蛯?duì)象以及相互關(guān)系在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)。（詳細(xì)設(shè)計(jì)見(jiàn)附項(xiàng)目設(shè)計(jì)表1）3.2項(xiàng)目2設(shè)計(jì)為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)里面所涉及到的所有界面和并發(fā)的線程，并能夠?qū)⑺婕暗慕缑婧筒l(fā)的線程在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)，并實(shí)現(xiàn)封面圖片的文件讀取。（詳細(xì)設(shè)計(jì)見(jiàn)附項(xiàng)目設(shè)計(jì)表2）3.3項(xiàng)目3設(shè)計(jì)為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能模塊，并能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)功能在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)，并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)功能。（詳細(xì)設(shè)計(jì)見(jiàn)附項(xiàng)目設(shè)計(jì)表3）4、考核方案1．本課程的教學(xué)評(píng)價(jià)是以課程目標(biāo)為依據(jù)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，包括知識(shí)、能力、情感態(tài)度、軟件素養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)等方面。通過(guò)評(píng)價(jià)的合理實(shí)施，不斷提高教師的反思能8力和教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)結(jié)合2．考核以平時(shí)課堂內(nèi)表現(xiàn)以及平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)和期末現(xiàn)場(chǎng)操作成績(jī)相結(jié)合的形式，具體比例：課堂內(nèi)外表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)成績(jī)占40%期末現(xiàn)場(chǎng)操作成績(jī)占60%。3．現(xiàn)場(chǎng)操作要求制作一個(gè)迷你項(xiàng)目程序，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）界面規(guī)范、美觀；（2）運(yùn)行情況良好；（3）功能齊全；（4）代碼規(guī)范；（5）布局合理；（6）程序的可用性強(qiáng)；（7）獨(dú)立完成。5、教材、參考資料教材名稱：《Java2實(shí)用教程》編（著）者：耿祥義張躍平出版社：清華大學(xué)出版社版本：2006年8月第三版參考資料：《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)主編，清華大學(xué)出版社。《Internet與Java程序設(shè)計(jì)》，張永奎主編，科學(xué)出版社。《Java程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》，汪志達(dá)主編，清華大學(xué)出版社。項(xiàng)目設(shè)計(jì)表1

課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)課時(shí)：68項(xiàng)目1學(xué)籍管理系統(tǒng)中內(nèi)部對(duì)象的實(shí)現(xiàn)課時(shí)：24學(xué)習(xí)目標(biāo)：為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)里面所涉及到的所有類和對(duì)象以及相互的關(guān)系，并能夠?qū)⑺蓄惡蛯?duì)象以及相互關(guān)系在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容建議教學(xué)方法：Java語(yǔ)言基礎(chǔ)1.為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)下載和安裝Java虛擬機(jī)和開(kāi)發(fā)工具2.為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行JDK環(huán)境的配置3.為系統(tǒng)開(kāi)發(fā)安裝與使用Eclipse開(kāi)發(fā)工具教師講解學(xué)生練習(xí)面向?qū)ο缶幊?.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中的所有類和對(duì)象的建立2.實(shí)現(xiàn)這些類的成員(屬性與方法)和構(gòu)造方法3.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中類的繼承4.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)籍輸入方法的重載與多態(tài)5.實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師抽象類并實(shí)現(xiàn)6.實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生信息輸入接口7.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中學(xué)生信息輸入的自定義異常教師講解學(xué)生練習(xí)常用類庫(kù)的使用1.利用字符串類實(shí)現(xiàn)學(xué)生名字和學(xué)號(hào)建立2.利用正則表達(dá)式驗(yàn)證學(xué)生名字、學(xué)號(hào)和郵件地址的合法性3.利用日期、時(shí)間類實(shí)現(xiàn)學(xué)生的入學(xué)時(shí)間管理4.利用BigDecimal類實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生的總成績(jī)計(jì)算教師講解學(xué)生練習(xí)教學(xué)資料要求教學(xué)場(chǎng)地要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)教學(xué)用書(shū)及相關(guān)參考資料軟件實(shí)訓(xùn)教室具有一定的C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)能夠幫助學(xué)生設(shè)計(jì)所有的類和對(duì)象，并提示相關(guān)的異常驗(yàn)證根據(jù)上交的項(xiàng)目代碼質(zhì)量打分項(xiàng)目設(shè)計(jì)表2

課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)課時(shí)：68項(xiàng)目2學(xué)籍管理系統(tǒng)中外部界面的實(shí)現(xiàn)課時(shí)：24學(xué)習(xí)目標(biāo)：為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)里面所涉及到的所有界面和并發(fā)的線程，并能夠?qū)⑺婕暗慕缑婧筒l(fā)的線程在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)，并實(shí)現(xiàn)封面圖片的文件讀取。教學(xué)內(nèi)容建議教學(xué)方法：圖形界面設(shè)計(jì)1.為系統(tǒng)建立登錄窗口和主窗口2.為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)所有窗口中控件3.在主窗口實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)菜單4.為主窗口中的控件布局5.建立每個(gè)菜單項(xiàng)和控件的事件響應(yīng)教師講解學(xué)生練習(xí)多線程設(shè)計(jì)1.實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍輸入和輸出的多線程2.對(duì)以上二個(gè)線程進(jìn)行調(diào)度與同步3.為學(xué)籍瀏覽加入一個(gè)計(jì)時(shí)器線程4.守護(hù)以上所有線程教師講解學(xué)生練習(xí)文件讀寫(xiě)1.建立一個(gè)圖片文件的輸入輸出流2.實(shí)現(xiàn)圖片文件的字符流與字節(jié)流3.讀入這個(gè)圖片文件作為系統(tǒng)的封面4.對(duì)系統(tǒng)的封面圖片文件進(jìn)行管理教師講解學(xué)生練習(xí)教學(xué)資料要求教學(xué)場(chǎng)地要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià)教學(xué)用書(shū)及相關(guān)參考資料軟件實(shí)訓(xùn)教室具有一定的面向?qū)ο笳Z(yǔ)言編程基礎(chǔ)并已經(jīng)完成第一個(gè)項(xiàng)目能夠幫助學(xué)生設(shè)計(jì)所有的界面，并提示如何進(jìn)行封面圖片的讀取根據(jù)上交的項(xiàng)目代碼質(zhì)量打分項(xiàng)目設(shè)計(jì)表3

課程名稱：Java程序設(shè)計(jì)課時(shí)：68項(xiàng)目3學(xué)籍管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)功能的實(shí)現(xiàn)課時(shí)：20學(xué)習(xí)目標(biāo)：為《學(xué)籍管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能模塊，并能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)功能在Java工程項(xiàng)目代碼中實(shí)現(xiàn)，并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)功能。教學(xué)內(nèi)容建議教學(xué)方法：網(wǎng)絡(luò)編程1.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的URL使用2.利用套接字實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)訪問(wèn)3.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的TCP通信4.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的UDP通信教師講解學(xué)生練習(xí)JavaApplet編程1.利用JavaApplet實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)前臺(tái)訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)2.利用JavaApplet中使用URL