湖北省咸寧市赤壁市中學2025年初三下第五次周考生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計，一棵樹的生態價值是其木材價值的9倍。下列對綠色植物的生態價值敘述錯誤的是（）A．促進生物圈中的水循環、保持水土 B．引起地球溫室效應C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 D．防風固沙、消除噪音2、雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為3、血液的成分中具有止血和凝血作用的是()。A．紅細胞B．白細胞C．血漿D．血小板4、比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌．5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克．下列結論錯誤的是（）A．柳樹增重的80多千克，主要是因為吸收的全部的水中大部分轉變成了有機物B．柳樹增加的質量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳C．柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的D．柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質部的導管運來的5、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（）A．用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法B．用望遠鏡觀察大猩猩的活動C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程D．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感6、一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（）A．細胞分裂B．細胞數目增多C．細胞體積增大D．細胞數目增多，細胞體積增大7、沙漠中的仙人掌，塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說明了（）A．生物影響環境 B．生物適應環境C．生物依賴環境 D．生物與環境無關8、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．物種多樣性 C．數量多樣性 D．生態系統多樣性9、下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是A．都有種子 B．都有果實C．都有葉綠體 D．都有輸導組織10、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細胞液中C．細胞分裂和分化是生物體生長發育和繁殖的基礎D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中11、下列人體的結構不是通過增大面積與功能相適應的一項是（）A．肺泡數目多

B．小腸內有皺襞

C．心臟四腔

D．毛細血管數量大12、雷達的發明是模仿（）A．烏龜的背甲B．螢火蟲發光C．蝙蝠的回聲定位D．長頸鹿的血液循環13、下列有關細胞分化和生物體結構層次的說法，不正確的是（）A．組織的形成是細胞分化的結果B．已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長C．細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質D．杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次14、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環到達患病部位前可能沒有流經的血管是()A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈15、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成()A．生活環境 B．環境因素C．生態系統 D．生態平衡16、—次交通事故中，一位小伙子的神經系統受到嚴重損傷，導致也不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經系統肯定沒有受到損傷的部位是A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓17、有時出現打嗝現象，會令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現象，深吸氣時發生的現象是A．膈肌舒張B．膈頂部上升C．胸廓縮小D．肋骨間的肌肉收縮18、下列有關生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．生命起源于原始海洋B．化石是研究進化的重要證據C．人類的祖先是類人猿D．生物多樣性是自然選擇的結果19、下列關于人體心臟的敘述中，不正確的是（）A．心房與心室之間有瓣膜B．左心室與主動脈相連C．心臟壁最厚的是右心室D．心室與動脈之間有瓣膜20、圖中1﹣4表示某些生物概念之間的關系，下列不屬于圖中所示關系的是（）A．1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴B．1孢子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4卷柏C．1種子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉D．1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4渦蟲21、下列不具有細胞結構的生物是()A．B．C．22、流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．植物結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體B．食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．青蛙發育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙23、下面對酸雨的危害描述錯誤的是（）A．對建筑物及雕塑無危害B．酸雨對人眼和呼吸道會產生刺激作用C．影響水生植物及魚類正常生長D．導致農作物減產24、下列有關生物的生殖和發育的說法，正確的是（）A．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C．家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D．青蛙的生殖和幼體發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活25、人體的消化液中，能將蛋白質徹底消化的是（）A．唾液和胰液 B．胃液和膽汁 C．胰液和腸液 D．膽汁和腸液26、森林里生活著許許多多的生物，綠色植物有高大的灌木、喬木，矮小的蕨類植物等。昆蟲以綠色植物的葉片為食，食蟲鳥又以昆蟲為食，此外，老鼠以綠色植物的果實為食，蛇捕食老鼠，而貓頭鷹既捕食食蟲鳥又捕食蛇。回答問題：（1）根據描述，寫出該森林生態系統的食物網。（例：綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹）（2）在該食物網中，老鼠和蛇的關系是。（3）在該森林生態系統的食物網中共有條食物鏈，其中，綠色植物在該生態系統中扮演的角色是。（4）如果該生態系統受到重金屬污染，且重金屬在生物體內難以分解，一段時間后，體內重金屬含量最高的生物是27、如圖是桃花的結構模式圖，請分析回答：一朵花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和_____兩部分．從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于_____．桃果實中只有一顆種子，而一個西瓜有許多粒種子，這取決于西瓜的_____．A．一朵花中有許多子房B．一朵花中有許多雌蕊C．一個子房中有許多胚珠D．一朵花中有許多雄蕊圖中的10最終可以發育為圖中的_____．將某基因導入到普通桃的體內，培育出抗蟲的桃子，這項技術稱為_____技術．28、下面是不同生物的生殖與發育時期圖，請識圖作答：圖中屬于有性生殖的是________（填寫字母）；與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的________，對于生物的進化更加有利。圖A中，假如①是水蜜桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，水蜜桃果肉的基因組成應________。保證①成活的關鍵是________。圖B是菜豆種子，其中胚是由____（填寫數字）組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________、________。圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標志的是________（填寫數字），其中為胚胎發育提供營養和水分的結構是________。29、閱讀下面資料，請分析回答。資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染。資料二：經國務院批準，從2007年起，擴大國家免疫規劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規劃，對適齡兒童實行預防接種；并根據傳染病流行趨勢，在流行地區對重點人群進行預防接種。從傳染病傳播的三個基本環節看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是。引起甲肝的病原體是，它沒有細胞結構，一般只具有蛋白質外殼和，而且只能寄生在活細胞內才能生活。通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因為甲肝疫苗進入人體后，受到刺激的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質，叫做。這種免疫功能是后天獲得的，只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。30、請閱讀下面科普文章流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質結構簡單，較易發生變異，導致后代的“外貌”發生改變。流感病毒的“易容術”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了。科研人員希望研發一種通用疫苗，應對多種變異的流感病毒。研究發現，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如右圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人體的免疫系統識別，引發強烈免疫反應的關鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠蓋部分能引發強烈的免疫反應，且頻繁發生變異；莖稈部分相對保守并被冠蓋遮掩，僅能引起微弱的免疫反應。科研人員想到研發一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗，這樣既可以使疫苗有效，也能使疫苗對多種流感病毒有效。這一思路雖然前途光明，但莖稈隱藏于冠蓋下，往往不容易被免疫系統識別，并且冠蓋與莖稈之間的關系近似于唇亡齒寒，如果去掉冠蓋的話，剩下的莖稈會變得非常不穩定，甚至散架，從而無法引起人體的免疫反應，也就奢談制備通用疫苗的愿望了。經過反復研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結合在一起，制造出一種新的納米顆粒（即通用疫苗）。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發現，接種了納米顆粒的一組小鼠，對H1N1流感病毒有免疫力，且體內抗流感病毒抗體水平是傳統疫苗的34倍。科研人員將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研發雖然取得了令人興奮的進展，但從動物實驗到人類臨床應用還要進行人體內的安全性和有效性測試等工作，這還需要數年時間才能使通用疫苗造福人類。結合文章內容回答下列問題。（1）據文中介紹，流感病毒進入人體后，易引發強烈免疫反應的是病毒結構中的___________。（2）流感病毒“外貌”多變，產生這種變異的根本原因是病毒的________容易發生改變。（3）接種疫苗的小鼠，體內能產生相應的抗體，這屬于________免疫。（4）用小鼠進行的動物實驗，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗了該疫苗的通用性，得出這兩個結論的證據是____________________________、_____________________。（5）人在感染流感病毒后，可能會出現打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應主動戴口罩，以減少____________（選填“傳染源”或“病原體”）的散播。31、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實驗，不同水質水葫蘆生長情況：水槽內容物第14天整體生長情況及水質測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質分解成無毒物質。它富含蛋白質、糖類、維生素及礦物質，是營養豐富的優質青飼料，還可當綠肥，生產沼氣，作為造紙原料等。資料四：云南科學家曾嘗試將水葫蘆的干物質做成飯盒、茶杯等一次性用品。從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。有人認為云南科學家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。請你根據對水葫蘆的形態結構、生活習性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________

參考答案1、B【解析】

綠色植物在生物圈中的重要作用有：通過蒸騰作用促進生物圈的水循環；進行光合作用制造有機物，養活了生物圈中的其他生物；光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳---氧平衡等。【詳解】A．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環；植物的枝葉能夠抵擋雨水，減少雨水對地面的沖刷，根能夠牢牢的抓住泥土，起到保持水土的作用，A正確。B．溫室效應是二氧化碳的增多導致的，綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，不會引起地球溫室效應，B錯誤。C．綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，即維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確。D．綠色植物的枝葉能夠阻擋風沙，抵擋噪音；根可以固定沙土，因此綠色植物可以防風固沙、消除噪音，D正確。故選B。此題要求掌握綠色植物在生物圈中的重要作用，從而形成愛護植被的意識。2、B【解析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗。雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。3、D【解析】

血液的成分包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】紅細胞的主要功能是運輸氧氣，血紅蛋白是紅細胞內的一種蛋白質主要特性是容易與氧結合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。因此，具有止血和凝血作用的是血小板。解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點和功能。4、A【解析】柳樹增重的80多千克，主要是因為進行光合作用制造了有機物，而吸收的大部的水都進行蒸騰作用散失了，A錯誤；二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳樹增加的質量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳，B正確；只有光合作用才能制造有機物，因此柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的，C正確；柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質部的導管運來的，D正確。5、D【解析】

此題考查觀察法與實驗法的關系。聯系：實驗法是以觀察法為基礎，區別：實驗法對研究對象施加有影響的因素，觀察法沒有。【詳解】觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論。攝影機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程，都屬于觀察法，A、B、C不符合題意。生物學是在實驗的基礎上建立和發展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感，屬于實驗法，D符合題意。本題考查學生對科學探究方法的了解情況。屬于基礎題。6、D【解析】

（1）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化．【詳解】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數目增多．

新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大．

細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此細胞分化的結果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構成植物體．

因此一粒種子能長成參天大樹，主要原因是細胞數目增多，細胞體積增大．

故選D解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結果．7、B【解析】

現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征，解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入。【詳解】適者生存，生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境，是仙人掌對干旱缺水的沙漠環境的一種適應。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。8、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等。因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物的多樣性不包括數量多樣性。故選C。認識生物的多樣性。9、C【解析】腎蕨屬于蕨類植物，海帶屬于藻類植物，珙桐屬于被子植物，銀杏屬于裸子植物，這四種植物的共同特征是都有葉綠體，C正確。10、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細胞質中，B錯誤；細胞通過分裂和生長，使細胞的數目增加，體積增大，使生物體由小長大，細胞的發育是細胞生長的結果，通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果，C正確；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里，D正確。11、C【解析】

生物體的結構與其功能相適應是應該形成的最基本的生物學觀念之一，生物體具有什么樣的功能，就有與其功能相適應的結構，這是生物經過長期的自然選擇的結果。【詳解】肺泡是進行氣體交換的主要部位，數量很多，增加了氣體交換的面積，A不符合題意；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的面積，B不符合題意；心臟的壁由心肌構成，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力，心臟有四個腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應的，不是通過增大面積與功能相適應的，C符合題意；毛細血管數量大，增大了面積，有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換，D不符合題意。生物體的結構特點與功能相適應，是經常考查的內容，同學們一定要好好記憶。12、C【解析】

仿生學是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，據此作答。【詳解】隨著科學技術的迅猛發展，仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜的背甲制造了薄殼建筑；模仿螢火蟲的發光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發明了雷達，科學家根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C。掌握常見的關于仿生技術應用的例子，注意搜集相關的資料。13、B【解析】

（1）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。（2）綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。

【詳解】組織的形成是細胞分化的結果，A正確。已分化的細胞有的還能進行分裂和生長如分生組織細胞，而不是已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長，B錯誤。細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質，C正確。杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化的概念和特點以及動植物體的結構層次。14、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達心臟后參與肺循環，會經過肺動脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進行體循環，又將經過主動脈。15、C【解析】試題分析：生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們為生物提供能量、營養和生存空間，生物成分包括生態系統中的全部生物，根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者，其中生產者指的是綠色植物，消費者指的是各種動物，分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，故C.符合題意。考點：本題考查的是生態系統的組成。16、B【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，A錯誤；腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），B正確；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，C錯誤；脊髓是神經系統的中樞部分，不能自主活動、沒有意識說明脊髓已經受損，D錯誤。17、D【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。【詳解】人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。可見深吸氣時發生的現象是肋骨間的肌肉收縮。熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關鍵。18、C【解析】

有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。【詳解】原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的小分子有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據，B正確；人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，C錯誤；達爾文進化論認為，生物多樣性是生物進化的結果，生物進化是自然選擇的結果，D正確。生命的起源的知識，是考試的重點內容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。19、C【解析】

心臟有四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它們分別和不同的血管相連，其中左心房與肺靜脈相連；左心室與主動脈相連；右心房與上、下腔靜脈相連；右心室與肺動脈相連。【詳解】心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜，保證血液由心房流向心室，A正確；左心室與主動脈相連，B正確；心臟壁最厚的是左心室，C錯誤；心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜，保證血液只能從心室流向動脈，而不能倒流，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構。20、B【解析】

本題考查的知識點有：動物的分類、植物的分類；圖示中1包含2與3，2包含4。【詳解】蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物和哺乳動物都是脊椎動物，正確；卷柏不是藻類植物，因此4不能包含在2內，B錯誤；水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是種子植物，C正確；渦蟲是扁形動物，扁形動物和節肢動物都是無脊椎動物，D正確。熟練掌握生物的分類依據是正確解答本題的關鍵。21、C【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒。【詳解】植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構成的生物。唯獨病毒的結構簡單，只有由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的，沒有細胞結構。上述選項中，海馬屬于魚類是動物、香菇屬于真菌，都有細胞結構；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結構。不具有細胞結構的生物只有病毒，要重點記住。22、B【解析】

（1）根據細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統或植物體，系統構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統這個結構；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門；（3）泌尿系統由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成，腎臟是形成尿液主要場所；（4）青蛙是體外受精，變態發育，解答即可。【詳解】植物結構層次：細胞→組織→器官→植物體，A錯誤；食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，B正確；腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統。腎中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，C錯誤；青蛙發育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D錯誤。此題基礎性強，平時要注意基礎知識的積累，擴大自己的知識面。23、A【解析】

酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經過復雜的化學反應后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。【詳解】酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨降落到河流湖泊，酸化的水源就會威脅人們的健康，影響魚、蝦等水生生物的生長和發育；酸雨降落到陸地上，腐蝕建筑物及雕塑，可使土壤中的養分發生化學變化，從而不能被植物體吸收和利用，導致農作物減產。所以A選項說法錯誤。酸雨對環境的危害已經是較為嚴重的環境問題，受到社會越來越多的關注，同時也是中考的重要考題之一。24、D【解析】

由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【詳解】嫁接、植物組織培養、克隆羊，都沒有經過兩性生殖細胞結合，屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A錯誤。卵黃上的小白點叫做胚盤，但不一定受精，B錯誤；家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發育都屬于完全變態發育，要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期，蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→成蟲3個時期，C錯誤；青蛙的發育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態發育，D正確。解答此題的關鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、鳥卵的結構、青蛙的發育。25、C【解析】

食物中含有的六大類營養物質中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。【詳解】蛋白質在消化道被消化的過程是：蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。因此參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確。口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠對淀粉起初步的消化作用，對蛋白質和脂肪沒有消化作用。26、捕食關系2生產者貓頭鷹【解析】（1）圖中綠色植物是生產者，昆蟲、食蟲鳥、老鼠、蛇、貓頭鷹是消費者，它們形成兩條食物鏈，即綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、綠色植物→老鼠→蛇→貓頭鷹。所以構成的食物網為。（2）蛇捕食老鼠，所以二者屬于捕食關系。（3）在該森林生態系統的食物網中共有2條食物鏈，其中，綠色植物在該生態系統中扮演的角色是生產者。（4）有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累，營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。該生態系統中營養級最高的是貓頭鷹，因此如果該生態系統受到重金屬的污染，則貓頭鷹的體內重金屬的含量最高。27、雌蕊器官C12種子轉基因【解析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。雌蕊是由柱頭、花柱和子房構成的，雄蕊是由花藥和花絲組成的，雄蕊和雌蕊合成花蕊，花蕊是花的主要結構。一朵花經過傳粉、受精后，只有子房繼續發育，發育情況為：轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。【詳解】（1）一朵花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和雄蕊兩部分，花蕊與果實與種子的形成有直接關系。（2）器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，花、果實、種子屬于植物的生殖器官，根、莖、葉屬于營養器官。因此，從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于器官。（3）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子。胚珠發育成種子，種子的數目取決于胚珠的數目，因此，一個西瓜有許多粒種子，這取決于西瓜的一個子房中有許多胚珠。故選C。（4）通過（3）小題分析可知，圖中10是胚珠，胚珠發育成12種子。（5）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質，利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。因此，將某基因導入到普通桃的體內，培育出抗蟲的桃子，這項技術稱為轉基因技術。明確果實和種子的形成過程及轉基因技術的原理是解題的關鍵。28、BDE；變異性aa；接穗與砧木的形成層緊密對接①②④⑤出芽生殖；分裂生殖23【解析】

圖A是嫁接，①接穗，②砧木，圖B中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，圖C是酵母菌，D是卵的結構①卵殼，②胚盤，③卵白，E是完全變態發育過程，①受精卵，②幼蟲，③蛹，④成蟲．【詳解】（1）上圖中屬于有性生殖的是B菜豆種子，D鳥卵、E昆蟲的發育，它們都經過兩性生殖細胞的結合；與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的變異性，對于生物的進化更加有利．（2）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代不會出現性狀的變異，能保持接穗的優良性狀，砧木不會對接穗的遺傳性產生影響假如①是水蜜桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，水蜜桃果肉的基因組成與接穗相同，仍然是aa．嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活．（3）胚是種子的主要結構，由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，出芽生殖是指由細胞分裂產生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續接受母體提供養分，直到個體可獨立生活才脫離母體，C酵母菌的生殖方式是出芽生殖；F細菌通過分裂的方式進行繁殖，分裂時，細胞首先將它的遺傳物質進行復制，然后細胞從中部向內凹陷，形成兩個子細胞．（4）2胚盤含有細胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發育成胚胎．3卵白為胚胎發育提供營養和水分．解題的關鍵是運用所學的知識來解決問題．29、（1）傳染源切斷傳播