PAGEPAGE4安徽省宿州市2025屆高三政治下學期4月第三次模擬考試試題考生留意：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。滿分300分，考試時間150分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。必需在題號所指示的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。3.做選考題時，考生須依據題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。第I卷本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。24.王蘇《試析傳統家庭倫理的內容及其特征》中說，人一誕生便被包圍在層層的家庭關系中，個人是血緣鏈條上的一個環節，······最終的原理是家庭血緣的情理上升為國家政治的法則。材料認為中國古代家庭倫理的主要特征是A.家與國的利益是根本一樣的B.留意個人利益聽從家庭利益C.強調家庭成員間的和諧相處D.宗法觀念與傳統儒學相結合25.下圖是漢代畫像磚拓片。畫像磚中的情境A.體現了浪漫主義的創作風格B.全面再現當時社會經濟風貌C.反映了漢代生產力發展程度D.說明中外文化溝通成果顯著26.唐朝初年，崔、盧、李、鄭為首的山東士族照舊標榜門第，鄙視以軍功起家的李唐皇室，婉拒公主下嫁。唐太宗指出，“我與山東崔、盧、李、鄭，舊既無嫌，為其世代衰微，全無官宦，猶自云士大夫，婚姻之際，則多索財物。”下詔重修《氏族志》。盡管如此，據不完全統計，唐初46位駙馬，僅有四人來自山東士族。由此可見A.士族門第是選官的主要依據B.九品中正制的弊端尚未消退C.士大夫必需放棄傳統婚姻觀D.李唐皇室統治基礎亟待拓寬27.寺廟是社會生活的重要公共空間。清代大批閩越移民到臺灣謀生，當時臺灣地區環境惡劣，寺廟就成為了移民的精神寄予。中心政府利用寺廟示禁碑的方式增加在地方的權威，參加地方的社會治理。此舉主要作用在于A.利于臺灣對中心政府的認同B.強化了中心政府對臺灣的統治C.促進了臺灣地區經濟的發展D.推動了佛教在臺灣地區的傳播28.下表是清末同治和光緒年間創辦的主要新式學堂分類統計表。這些新式學堂的創辦A.發展軍事與學習文化并重B.踐行中體西用思想C.適應洋務運動開展的須要D.導致清朝統治危機29.學者蕭功秦在《中國近代以來的六次政治選擇》中認為，牛頭上的馬嘴，中國的狀況就是在一個高度專制傳統的農業社會上面，安放著一個高度西化的政治系統。材料認為中國憲政失敗的主要緣由是A.小農經濟為主，資本主義發展緩慢B.半殖民半封建社會，國家尚未獨立C.專制主義歷史悠久，頑固勢力強大D.國民缺乏憲政意識，封建思想深厚30.比較下面兩幅地圖，從圖一到圖二主要反映了A.活動中心區域的轉移B.社會主要沖突的變更C.革命領導力氣的變更D.國際關系格局的變遷31.閱讀下表，分析20世紀90年頭以來，我國人口增速減緩的緣由是A.戶籍管理的放寬，大量農村人口進入城市B.改革開放進一步深化，宗法影響越來越淡C.安排生育政策的實行，生育觀念發生變更D.全球化趨勢加強，移民數量持續穩定增加32.《查士丁尼法學總論》規定，“生來自由人是從誕生時候起就是自由的，無論他是兩個生來自由人結婚而生的，或是兩個被釋自由人結婚而生的，或是一個生來自由人與一個被釋自由人結婚而生的”。這一規定的意義在于A.運用倫理原則進行司法判決B.為近代民主革命供應法理依據C.將自由主義理念化融入法規D.體現了羅馬法的人文主義精神33.美國學者斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出，近代各國的民族主義贊美者認為達爾文主義給了他們支持和正值理由。反之，19世紀后期達爾文主義被用來為帝國主義殖民擴張辯護。有人爭論說，殖民地是強國的旺盛和生存所必需的。這說明A.達爾文的進化論學說被社會各界廣泛接受B.生物進化理論成為社會政治理論的基礎C.進化論的社會學轉化適應時代多元化需求D.進化論推動了近代民族解放運動的發展34.20世紀70年頭蘇聯經濟學家認為外延增長的因素已經枯竭，必需轉向集約化發展道路，轉向經濟杠桿調控經濟，重視新科技革命。但當這些問題被提到蘇共代表大會上時，只是探討了一番，事實上一切照舊如故，毫無結果。這說明A.蘇聯改革把重點放在了農業領域B.蘇共領導層未突破原有的經濟體制C.蘇聯實行市場經濟體制的必要性D.僵化的斯大林模式接著阻礙蘇聯發展35.自2024年英國“脫歐”公投結果宣布，英國就開啟了“指責模式”，有的民眾指責政府盲目發起公投，政府則指責反對黨玩弄政治把戲而未能勝利加以阻擋，年輕人指責老人，南方人指責北方人，富人指責窮人，平民指責官員。這種現象從深層次反映了A.英國文化中的保守主義與自由主義思想持續沖突B.歐盟成員國的沖突導致了歐洲一體化的進程受挫C.英國資產階級代議制政治體制遭受時代嚴峻挑戰D.經濟全球化背景下利益沖突導致社會的深度撕裂第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分，共計160分。第36題～第42題為必考題，每個試題考生都必需做答。第43題～第47題為選考題，考生依據要求做答。41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一宋代，上至貴族、文武百官、下至平民百姓，服飾都以儒雅為尚。文人喜好穿著寬博的衣衫，佩戴頭巾。文化名人蘇軾的穿著裝扮成為儒雅風格的典范，引起廣泛效仿。抗金英雄岳飛頭束幅巾、身著圓領斕衫，留下儒將形象。因此，“儒將”和“儒帥”，成為宋人品評軍事將帥的一種審美風范。——摘編自王彬《芻議宋代服飾的審美特點及影響》材料二自民國成立以來，少數遺老遺少為表示對前清的“忠誠”仍穿戴清式冠服。1912年10月，民國“服制”頒布以后，西式禮服在政界、商界和學問界較為流行，以至于西裝成為新觀念的代名詞。由孫中山先生創制的中山裝，具有中西合壁的特點，又可用國貨制作，很快流行開來。具有民族特色的旗袍，成為城市女子的時裝。1917年夏天，京、滬等地流行的無領、袒臂、露脛女裝，風行到一些交通便利的中小城市。有些鄉村市場上也可以見到洋布、洋裝、洋鞋，并受到年輕人的青睞。——摘編自黃能馥《中國服飾史》材料三新中國成立初期，生產力低下，生活物資匱乏，人們衣服以好用為主，多是綠、藍、黑、灰的單調色。改革開放以來，隨著西方服飾文化的傳入，人們的服裝從單一的綠藍黑灰轉變成了五彩繽紛。20世紀八九十年頭，花裙子、蝙蝠衫、運動服、羊毛衫、喇叭褲、塑身褲，充斥著大街小巷的商場。——摘編自安毓英《中國現代服裝史》（1)據材料一并結合所學學問，概括指出宋代服飾儒雅化的緣由。（6分）（2)據材料二并結合所學學問，歸納民國初服飾變遷的特點，并分析其主動影響。（12分）（3)據材料三概述新中國成立以來影響服飾變更的因素。據上述材料談談你對服飾文化變遷的相識。（7分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料當前，世界百年未有之大變局加速演化，新冠肺炎疫情大流行影響深遠，單邊主義、愛護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威逼。世界之變促全球治理隨之發生變更，體現為全球層面治理機制的革新、區域層面治理的深化與整合、主權國家在全球治理中的地位和作用經驗了先減弱再增加的過程，大國國內政治與國家政策變更導致全球治理在多方面發生變更。——摘編自陳宗海等《世界處于百年未有之大變局的豐富內涵》依據材料和所學學問，從材料中提煉一個論題并結合史實進行論述。（要求：觀點明確，史實精確，史論結合。）請考生在第45~47三道歷史題中任選一題做答，假如多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.【歷史－選修1:歷史上重大改革回眸】（15分）材料1951年10月1日，中國中心人民政府政務院頒布了《關于改革學制的確定》，《確定》對小學初中教化的性質、修業年限和入學年齡等作了規定，它突出了“教化為國家建設服務，學校向工農開門”的方針，基本上適合了建國初期的狀況和須要，促進了建國初期教化事業的發展。1951年制定的新學制被看成是1949到1951年教化發展的主要成就之一，具有重要的歷史意義。1951年政務院頒布的學制后來經修改補充，直到改革開放新中國的學制基本上仍舊是1951年政務院公布的學制，這個學制適應了當時中國的國情，并照看了今后的發展。——摘編自彭澤平、劉桂玲《建國至改革開放前義務教化學制改革的歷史探討》（1)依據材料并結合所學學問，概括1951年學制改革的歷史背景。（7分）（2)依據材料并結合所學學問，分析1951年學制改革的影響。（8分）46.【歷史－選修3:20世紀的斗爭與和平】（15分）材料1947年11月29日，其次屆聯合國大會通過決議，在巴勒斯坦地區建立阿拉伯人國家巴勒斯坦和猶太人國家以色列。為了遏制與殲滅以色列，從1948年第一次中東斗爭起先，埃及組織阿拉伯國家開展了長達30多年的五次中東斗爭。其間，蘇聯向埃及為首的阿拉伯國家供應了軍事等救濟。每次戰后，埃及損失都是最慘重的。后來，埃及意識到，只要有美國支持以色列，斗爭就成為死局，于是主動倒向美國。美國在1980年頭，出于限制蘇伊士運輸河的須要，答應向埃及供應多達幾十億美元的救濟。1980年兩伊斗爭爆發，伊拉克和伊朗兩大強國交戰8年。此后又爆發了海灣斗爭、伊拉克斗爭，阿拉伯世界相互殘殺，美國不斷攪局。從1982年第五次中東斗爭之后，就再也沒有爆發新的中東斗爭。1991年，中東和平會議在“以土地換和平”的原則基礎上實行。——摘編自（日）田上四郎《中東斗爭全史》等（1)依據材料并結合所學學問，分析1982年以后沒有爆發新一輪中東斗爭的緣由。（10分）（2)依據材料并結合所學學問，談談中東斗爭問題給世人哪些啟示。（5分）47.【歷史－選修4:中外歷史人物評說】（15分）材料1789年，法國資產階級革命爆發，時任天主教巴黎奧頓區主教的塔列朗，投向革命陣營。同年底，立憲政府面臨財政危機，他提出并促使“教產國有”決議的通過，取得顯著成效。革命政權改組天主教會，塔列朗帶頭為任職不到年限的青年教士實行受職禮，他因此被羅馬教廷開除教籍。于是，他脫離教會走上了法國政治舞臺，長期主掌外交。他以杰出的才能輔佐拿破侖建立帝國，但又看到拿破侖斗爭的危急性，在1807年以后不斷向俄國、奧地利出賣有關拿破侖的情報，并索取了重金回報。反法同盟在戰勝拿破侖后，于1814年10月在維也納召開分贓會議，主要目的是復原和鞏固被拿破侖破壞的歐洲大陸統治秩序，阻擋新的革命運動發生以及怎樣處置戰敗的法國。塔列朗作為戰敗國的外交大臣列席會議，他提出按“正統主義”原則，維護各國正統王朝的利益，復原波旁王朝在法國的統治，然后利用英俄普奧四強之間的沖突拆散反法同盟，漸漸復原法國的大國地位。——摘編自（法）安德烈·卡斯特洛《塔列朗傳》（1)依據材料并結合所學學問，概述塔列朗在法國近代史上發揮的作用。（6分）（2)依據材料并結合所學學問，說明應當怎樣評價塔列朗。（9分）宿州市2025屆高三教學質量檢測參考答案政治121314151617181920212223CDBACADABCBD38（1）、2024-2025年6月我國戰略性新興產業工業增加值增速明顯高于規模以上工業增加值增速（1分），我國戰略性新興產業總體實現持續快速增長（1分）；2013-2025年戰略性新興產業增加值占GDP比重不斷提高（1分），成為經濟增長的新動能（1分）。38（2）、改善能源消費結構，推動綠色發展（2分）；深化開放合作，主動參加國際競爭，不斷提高國際競爭力（2分）；突破關鍵核心技術，提高技術創新實力，建設汽車強國（2分）；推動產業融合發展，構建產業協同發展新格局（2分）；提高供應質量和水平，滿意人民美妙生活須要（2分）。（若從其他角度回答，言之有理可酌情賦分）39、①共建“一帶一路”順應經濟全球化、世界多極化的趨勢（4分）。②我國堅持互利共贏的開放戰略，遵循共商共建共享的原則，符合各國人民長遠和根本利益，得到越來越多國家和地區的響應（4分）。③我國推動構建人類命運共同體，更多擔當起促進全球共同發展的重任，彰顯了負責任大國的擔當（4分）。（若從其他角度回答，言之有理可酌情賦分）40（1）、①革命文物是革命文化和紅色基因的物質載體（2分）。②革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分（2分）。③加強革命文物愛護利用有利于加強思想道德建設，筑牢志向信念之基，堅決共產主義遠大志向和中國特色社會主義共同志向（2分）；④有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育擔當民族復興大任的時代新人（2分）；⑤有利于堅決文化自信，建設社會主義文化強國（2分）。