2023-2024學年度上學期學業水平期末監測

七年級生物試題

注意事項：

1.本試卷共8頁。滿分100分，考試時間60分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自

己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規定的位置。考試結束后，只須將答題卡交回。

2.答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。

一、選擇題：（每小題只有一個最佳答案，每小題2分，共60分）

1.古詩詞是中華文化瑰寶，深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現象的是

A.紅豆生南國，春來發兒枝B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

C.夕陽無限好，只是近黃昏D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

2.下面是小明設計的“調查某縣初中學生近視發病率”的幾種實施方案，你認為最合理的方案是

A.選取該縣部分縣城初中的學生作為樣本進行調查分析

B.選取該縣部分農村初中的學生作為樣本進行調查分析

C.成立一個調查小組，對該縣所有的初中學生進行調查和統計

D.選取該縣部分農村和部分縣城初中的學生作為樣本進行調查和分析

3.爬山虎的葉子均勻鋪在墻上，沒有重疊的，互不遮擋，也沒有空隙，這種現象稱為葉鑲嵌。從

生物學角度分析，葉鑲嵌體現了哪一種非生物因素對生物的影響？

A.陽光B.水分C.空氣D.溫度

4.如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量，下列說法正確的是

A.丙個體內的有毒物質的含量最高酊p

B.該食物鏈可表示甲一丙一乙一丁量

c.丙是生產者，甲、乙、丁是消費者n

D.該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物甲乙薩一"最名稱

5.“風吹翻了水稻的結構，吹動了水稻的情結。我一路踏著水稻的青春，在水稻的目光里緩緩行

走。”這段文字描寫的生態系統是

A.森林生態系統B.農田生態系統C.沙漠生態系統D.草原生態系統

6.如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，看到的兩個視野。要使圖像從視野①

變為視野②，正確的操作步驟是

A.向右側移動裝片一轉動轉換器換成高倍物鏡一轉動細準焦螺旋

B.轉動轉換器換成高倍物鏡f向右側移動裝片一轉動細準焦螺旋

C.向左側移動裝片一轉動轉換器換成高倍物鏡一轉動細準焦螺旋

D.向右側移動裝片一調節光源亮度一轉動細準焦螺旋

7.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。詩中“蓮葉”的

“碧”、“荷花”的“紅”相對應的色素分別存在于細胞中的

A.葉綠體、液泡B.葉綠體、細胞膜C.細胞膜、液泡D.液泡、葉綠體

8.萌萌把果凍狀的瓊脂裝進一個透明的塑料袋中，再將一粒葡萄放到瓊脂中間，最后用線扎好

袋口，一個簡單的動物細胞模型就做成了。與真實的動物細胞相比，這個模型中的塑料袋、

葡萄、瓊脂分別相當于細胞結構中的

A.細胞質、細胞核、細胞膜B.細胞膜、細胞核、細胞質

C.細胞膜、細胞質、細胞核D.細胞核、細胞膜、細胞質

9.小明制作了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行觀察，做了如下記

錄，其中正確的是

①制作此兩種臨時裝片時，第一步都是用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片②口腔上皮細胞由細胞

膜、細胞質、細胞核構成③觀察洋蔥內表皮細胞臨時裝片，可見細胞壁、細胞膜、細胞核、細

胞質、葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤制作口腔上皮細胞臨時

裝片時在載玻片中央滴清水的目的是保持細胞的固有形態⑥制作此兩種臨時裝片時染色都要用

碘液

A.①②④⑥B.①②④⑤⑥C.②③④⑥D.①②③⑤

10.科學家對單細胞動物變形蟲做了如圖所示的切割實驗，將變形蟲切割成了兩部分，一段時

間后，發現甲部分死亡，乙部分繼續長成一只變形蟲。這個實驗說明，指導細胞發育的信息

主要儲存在

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質

D.細胞核

11.如圖為染色體和DNA的關系圖。有關說法錯誤的是

A.b呈規則的雙螺旋結構

B.c是主要的遺傳物質

C.b上有許多控制生物性狀的基因

D.b和c共同構成a

12.植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是

A.細胞膜B.染色體C.線粒體D.葉綠體

13.下列對各項人體的結構層次（各圖放大倍數不同）描述正確的是

A.①是器官B.②是系統C.③是細胞D.④是組織

14.如圖是蘋果的一部分，下列對其描述正確的是

A.①是蘋果皮，主要由保護組織構成

B.②是蘋果果肉，主要由輸導組織構成

C.①是蘋果皮，主要由機械組織構成

D.①和②主要由分生組織構成

15.如圖是草履蟲的結構示意圖，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌，草履蟲體內能夠將這些細

菌逐漸消化的結構是③②⑤④

葭：

C.⑦食物泡翼或4

D.④伸縮泡

16.如果魚缸長期不換水，魚缸內壁上就會長出綠膜，水會變成綠色。這些綠膜可能是哪種植物？

A.藻類植物B.苔解植物C.蕨類植物D.被子植物

17.通過“觀察種子的形態和結構”的實驗，發現玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本

結構相同，它們都具有

A.胚和胚乳B.種皮和胚乳C.種皮和胚D.果皮和子葉

18.臭豆腐歷史悠久，臭中有奇香。臭豆腐以含蛋白質高的優質黃豆為原料，如圖，其營養物質主要來

自于黃豆種子結構中的

A.①

B.②⑤

C.@

D.⑤

19.為了探究種子萌發的環境條件，同學們設計了如下實驗，選取結構完整、生命力旺盛的同

一批種子，平均分成以下四組，在不同條件下萌發。請預測3天后種子萌發數量最多的一組是

25T：、干燥0七、水適量

25T：、水適量25七、種子浸沒在水中

20.菜豆種子萌發的過程中，正確的排列順序是

①種子吸收水分②胚根發育③子葉里的營養物質轉運給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長，胚

芽發育

A.②①③④B.①②③④C.①③④②D.①③②④

21.如圖為植物根尖結構示意圖。下列有關敘述正確的是

A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B.根尖的生長主要依靠②區

C.②處的細胞具有較強的分裂能力

D.③處的細胞沒有細胞壁

22.如圖所示是葉芽和枝條結構示意圖，分析錯誤的是

A.1是幼葉，將來發育成A葉

B.2是芽軸，將來發育成B莖倍

C.3是芽原基，將來發育成C芽

D.4是幼葉，將來發育成B莖

23.桃花的基本結構如圖所示，其主要結構是

A.①④B.②③C.⑤⑥D.⑦⑧

24.暑假里小武去菜園采摘黃瓜，他發現植株上一些花并不會結黃瓜，菜農把它們稱作“謊花”，小

武對此很困惑。你能為小武解釋一下，這樣的花被稱為“謊花”其可能的原因嗎

A.這些花發育不良B.這些花是雌花C.這些花是雄花D.這些花沒有傳粉

25.有經驗的農民在向日葵開花季節為向日葵“對頭”，在西瓜開花季節進行“對花”.他們這樣做

的目的是

A.輔助授粉提高結實率B.保護花蕊防止被蟲咬

C.保護花粉防止散落D.充分保留花中營養供給果實發育

26.我們吃花生時，剝去的“硬殼”、捻去的紅顏色“皮”、暴露出來的兩個白顏色“瓣”分別是由（

）發育而來的。

A.子房壁、珠被、受精卵B.珠被、胚珠、受精卵

C.果皮、種皮、胚乳D.果皮、種皮、子葉

27.在“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是

A.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成

①

B.葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的⑤②

C.多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多③

D.圖中①的細胞內不含葉綠體

⑤

28.下列各項物質中，屬于光合作用的原料的是

A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.二氧化碳和氧氣D.有機物和水

29.興趣小組同學為探究植物體的呼吸作用模擬了課本中的三組實驗，如圖所示，下列相關敘述正

確的是

萌

萌

煮

發

發

熟

的

的

的

種

種

種

子

子

子

W組

I

A.I組可以證明呼吸作用產生二氧化碳

B.II組甲裝置產生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

c.ni組中乙的溫度比甲高

D.每組甲乙兩瓶種子的數量可以不同

30.2023年9月23日杭州第十九屆亞洲運動會（簡稱杭州亞運）在中國浙江省杭州市開幕，其辦會

理念“綠色、智能、節儉、文明”。在籌備亞運會期間，省林業局、亞組委辦公室聯合公布“杭

州2022年第19屆亞運會碳中和林”建設名單，期間大面積植樹造林、綠化，其意義是

A.凈化空氣，防止水土流失B.降低噪音、阻止灰塵

C.增加大氣濕度和降雨量D.以上都正確

二、解答題(共5題，每空1分，共40分)

31.(每空1分，共8分)除病毒外，細胞是組成生物體結構功能的基本單位。如圖甲、乙為

細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題:

(1)如圖______代表植物細胞結構示意圖，作出判斷的依據是該細胞具有等結構。

(2)甲、乙細胞結構中都具有的能量轉換器是[]。

(3)當做菜切洋蔥時，有時“辛辣”物質會刺激人流淚，“辛辣”物質存在于[]中，其內

的液體叫,可儲存營養物質和色素等。

(4)放在清水中的洋蔥表皮細胞不會脹破，原因是植物細胞具有支持和保護作用的結構是o

⑸如圖丙中顯微鏡下看到視野順序依次是BDA。從圖A看到圖C需要調節顯微鏡的

(填結構名稱)。

32.(每空1分，共7分)細胞分裂是指活細胞增殖及其數量由一個細胞分裂為兩個細胞的過

程。圖甲表示綠色植物細胞分裂，圖乙為洋蔥表皮細胞臨時裝片制作的部分步驟，請回答:

①②③①蓋片②展平③滴水④取材

甲乙

(1)圖甲中細胞分裂的順序是(用標號和箭頭表示)，分裂過程中細胞內變化最明顯的結構是

，其內的復制后均分到兩個新細胞中。與動物細胞分裂相比較，最主要的不同是有新的

細胞壁形成。

(2)圖乙的操作順序是[③]一[A]-[②]一[B],其中A為①②③④步驟中的[]。步驟①操作過程中

應避免出現而影響觀察。步驟③滴的是清水，為了——。

(3)為更清晰地觀察細胞核，可用對標本進行染色。

33.(每空1分，共8分)被子植物的一生，要經歷種子出苗、植物生長、開放花朵、授粉受

精、結出果實等過程，其中種子由胚和種皮組成，被子植物在生長過程中需要充足的水分和養

分。被子植物的一生可用數軸表示為如圖：

_&種子的萌發&營養生長&生殖生力衰老死亡＞

其中，原點“0”表示新生命的起點，a、b、c、d表示其一生中的幾個關鍵節點，它們的結

構分別如圖1、圖2、圖3、圖4所示。請結合相關圖示回答問題:

（1）圖1中，種子最主要的結構是,它是由圖中的哪幾部分組成的（填序號）。

⑵圖2的③中根尖的是吸收水和無機鹽的主要部位。

（3）圖3中雄蕊的主要結構是［］（填序號）組成的，圖4桃子是由圖3中的標號為1］的

結構發育而成。

（4）桃花要結出香甜多汁的蜜桃，需要經歷重要的生理過程是和；從構成多細胞

生物體的結構層次分析，桃子果實屬于。

34.（每空1分，共7分）葡萄的營養價值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。葡萄產業

園的技術人員對葡萄的種植進行了相關的研究，從而幫助果農提高葡萄的產量。圖甲中①②③分

別表示葡萄葉片進行的三大生理作用，圖乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小時內測得的二氧

化碳濃度的變化情況（密閉狀態測定）。請據圖回答下列問題：

⑴圖甲中a表示葡萄葉片進行的生理活動是0

⑵選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住，放在陽光下一段時間后，發現透明塑料袋內壁有小

水珠出現，其主要原因是葡萄葉片進行了（填生理活動名稱）。該過程是通過葉片上______的

完成的，通過該過程，能夠促進根從土壤中吸收。

⑶在乙圖曲線BD段，大棚內二氧化碳濃度降低的原因是：植物光合作用強度呼吸作

用強度，植物吸收二氧化碳，24小時內，有機物積累在時最多。

（4）為提高葡萄的產量，請你為大棚葡萄種植戶提一條建議：。

35.（每空1分，共10分）要學好生物，先做好實驗。在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，

將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如

圖所示)，置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經過酒精脫色，漂洗，最后用

碘液檢驗.請分析回答：

◎

⑴將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內等有機物運走或耗盡，避免其對實驗結果產

生影響.

⑵葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理主要為了設立。

⑶幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進行加熱。

⑷脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現的顏色是______色。

⑸在脫色后的葉片上滴加碘液，可以看到葉片部分變藍。

(6)請完成下列概念圖：

2023-2024學年度上學期階段檢測

七年級生物參考答案

一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分）

題號1234567