2024年河北省邢臺市道德與法治初三上學期復習試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、題干：下列行為中，不屬于違法行為的是：A.闖紅燈B.在考試中作弊C.幫助他人拾金不昧D.在公共場所大聲喧嘩答案：C解析：幫助他人拾金不昧是一種道德行為，體現了誠信和助人為樂的精神，不違反法律，因此不屬于違法行為。而闖紅燈、在考試中作弊和公共場所大聲喧嘩都違反了相關法律法規，屬于違法行為。故選C。2、題干：根據我國憲法規定，以下哪項不是公民的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.宗教信仰自由D.財產所有權答案：D解析：根據我國憲法規定，公民的基本權利包括選舉權和被選舉權、言論自由、宗教信仰自由等。財產所有權雖然也是公民的一項重要權利，但它屬于經濟權利范疇，而不是憲法規定的公民基本權利。因此，D選項不屬于公民的基本權利。故選D。3、以下哪項行為符合我國法律對公民的基本要求？A.隨意損毀公共財物B.遵守交通規則，尊重他人C.濫用網絡言論，惡意攻擊他人D.非法占用他人土地答案：B解析：遵守交通規則、尊重他人是每個公民應當遵守的基本法律要求，體現了公民的責任和義務。其他選項中的行為均違反了法律規定，因此不符合題意。4、在我國，以下哪個機構屬于國家司法機關？A.國家統計局B.國家審計署C.國家監察委員會D.國家教育部答案：C解析：國家監察委員會是我國的最高國家監察機關，屬于國家司法機關。國家統計局和國家審計署屬于政府行政機關，國家教育部屬于政府教育行政部門。因此，只有選項C符合題意。5、題目：下列哪種行為屬于違法行為？A.隨意涂鴉在公共墻上B.遵守交通規則，文明駕駛C.主動參與社會公益活動D.誠信考試，不作弊答案：A解析：選項A中的隨意涂鴉在公共墻上屬于破壞公共財物的行為，違反了治安管理法規，是違法行為。選項B、C、D均屬于合法和道德的行為。因此，正確答案是A。6、題目：關于法律的特征，下列說法正確的是：A.法律是由道德規范演變而來的B.法律具有普遍約束力，但受個人意愿影響C.法律是由國家制定或認可的，具有強制力D.法律是隨意制定的，沒有固定的執行機構答案：C解析：法律的特征包括由國家制定或認可、具有普遍約束力、具有強制力、以國家強制力保證實施。選項A錯誤，法律和道德雖然有時相互影響，但法律不是由道德規范演變而來的。選項B錯誤，法律具有普遍約束力，不受個人意愿影響。選項D錯誤，法律不是隨意制定的，而是經過立法程序制定的。因此，正確答案是C。7、以下哪項行為不屬于公民的基本義務？A.遵守憲法法律B.參與政治活動C.依法納稅D.維護國家安全答案：B解析：本題考查公民的基本義務。公民的基本義務包括遵守憲法法律、依法納稅和維護國家安全等。參與政治活動屬于公民的權利，而非義務。因此，選項B不屬于公民的基本義務。其他選項A、C、D均屬于公民的基本義務。所以，正確答案是B。8、以下哪項說法正確描述了法律的特征？A.法律是道德的體現B.法律是統治階級意志的體現C.法律是人人遵守的行為規范D.法律是國家的強制力答案：B解析：本題考查法律的特征。法律具有以下特征：①法律是由國家制定或認可的；②法律是以國家強制力保證實施的；③法律對全體社會成員具有普遍約束力。選項A錯誤，因為法律不僅僅是道德的體現；選項C錯誤，因為法律并非人人遵守的行為規范，而是具有普遍約束力的行為規范；選項D雖然描述了法律的特征之一，但不是最全面的描述。選項B正確，因為法律確實是統治階級意志的體現。所以，正確答案是B。9、以下哪項行為違反了我國《憲法》規定的公民基本權利？A.公民甲在網絡上發表批評政府的言論B.公民乙參加合法的政治集會C.公民丙在公共場所大聲喧嘩D.公民丁在選舉中投給了自己支持的候選人答案：C解析：選項A中的言論自由、選項B中的集會自由、選項D中的選舉權都是《憲法》規定的公民基本權利。而選項C中的在公共場所大聲喧嘩，雖然不是犯罪行為，但違反了《治安管理處罰法》，擾亂了公共秩序，因此不符合《憲法》規定的公民基本權利。故選C。10、小華在學校里發現有人正在進行賭博活動，以下哪項做法是正確的？A.小華保持沉默，不干涉B.小華自行報警C.小華勸阻并阻止賭博活動D.小華暗中觀察，等待他人報警答案：C解析：根據《中華人民共和國治安管理處罰法》的規定，公民有義務維護社會治安，對于違法行為應當予以制止。選項A中的保持沉默不符合維護社會治安的義務；選項B中的自行報警雖然正確，但在此之前應該先嘗試制止違法行為；選項D中的暗中觀察不是積極制止違法行為的表現。因此，選項C中的勸阻并阻止賭博活動是最合適的選擇。故選C。11、根據我國《憲法》規定，下列哪項不屬于公民的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.版權、專利權答案：D解析：本題考查公民的基本權利。根據我國《憲法》規定，公民的基本權利包括選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由、宗教信仰自由等，而版權、專利權屬于知識產權，不屬于公民的基本權利。因此，選項D是正確答案。12、下列哪項行為屬于違法行為？A.小明在社交媒體上轉發一篇新聞報道B.小紅在未經他人同意的情況下，私自拍攝他人的照片并發布到網上C.小剛在課堂上認真聽講，積極回答老師的問題D.小李在放學路上幫助老人過馬路答案：B解析：本題考查違法行為。根據我國《治安管理處罰法》規定，未經他人同意私自拍攝他人的照片并發布到網上屬于侵犯他人隱私權的行為，屬于違法行為。因此，選項B是正確答案。而選項A、C、D均不屬于違法行為。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料：在我國，法治建設是國家治理體系和治理能力現代化的重要方面。近年來，我國政府高度重視法治教育，將法治教育納入國民教育體系，旨在提高公民的法治意識和法律素養。以下是一些關于法治教育的案例：案例一：某中學開展“法律知識進校園”活動，邀請法官為學生講解法律知識，引導學生樹立正確的法治觀念。案例二：某社區舉辦“法律知識競賽”，居民積極參與，增強了法治意識，提高了法律素養。案例三：某市開展“青少年法治夏令營”活動，通過游戲、講座等形式，讓青少年了解法律知識，培養法治精神。1、根據材料，談談你對法治教育的認識。2、結合案例一，分析法治教育在校園中的重要作用。3、針對案例二和案例三，提出你對于社區和青少年法治教育的建議。答案：1、法治教育是提高公民法治意識和法律素養的重要途徑，有助于培養公民的法治精神，維護社會公平正義，促進社會和諧穩定。2、法治教育在校園中的重要作用體現在：幫助學生樹立正確的法治觀念，提高法律素養，增強自我保護意識，培養遵紀守法的良好習慣，為未來的學習和生活打下堅實的法治基礎。3、對于社區法治教育，建議：舉辦更多形式的法治宣傳活動，如法律知識講座、法律咨詢等，提高居民的法治意識；對于青少年法治教育，建議：開展豐富多彩的法治實踐活動，如法治夏令營、法律知識競賽等，激發青少年的學習興趣，培養他們的法治精神。第二題小明是一名初三學生，他在學校參加了一次關于道德與法治的主題班會。在班會上，老師組織同學們討論了以下問題：（1）小明發現班上有同學經常抄襲作業，他認為這種行為是不道德的，應該受到批評和糾正。（2）學校規定學生不能攜帶手機進校園，但有些同學還是偷偷帶手機進教室，小明覺得這違反了學校的紀律。（3）小明所在的社區正在進行環境整治，他主動參加義務勞動，幫助清理垃圾，為美化社區環境出了一份力。請根據以上材料，回答以下問題：1、小明認為抄襲作業是不道德的，這種觀點體現了哪些道德原則？答案：小明認為抄襲作業是不道德的，這種觀點體現了誠信原則和公正原則。2、小明認為帶手機進校園違反了學校的紀律，這種行為違反了哪些規定？答案：帶手機進校園違反了學校的紀律規定，具體違反了“學生守則”中的相關規定。3、小明參加社區環境整治活動，這種行為體現了哪些法治觀念？答案：小明參加社區環境整治活動，體現了以下法治觀念：尊重法律、維護法律尊嚴、履行公民義務、積極參與社會治理。第三題甲市乙區某中學組織初三年級全體學生參加“道德與法治”主題班會，圍繞以下材料展開討論。材料一：近年來，我國社會治安狀況總體穩定，但仍然存在一些違法犯罪現象。以下是一些常見的違法犯罪類型及其特點：1.侵犯財產類犯罪：如盜竊、搶劫、詐騙等，特點是作案手段多樣，作案時間短，作案地點不確定。2.侵犯人身權利類犯罪：如故意傷害、強奸、拐賣人口等，特點是作案手段殘忍，對受害者身心造成嚴重傷害。3.危害公共安全類犯罪：如爆炸、放火、交通肇事等，特點是危害范圍廣，后果嚴重。材料二：為加強校園安全，乙區某中學制定了以下措施：1.加強校園巡邏，確保校園安全；2.開展法制教育，提高學生的法律意識；3.建立校園安全舉報制度，鼓勵學生積極舉報違法犯罪行為。材料三：某初中生小明在一次法制教育課上了解到，我國憲法規定公民有依法參加國家政治生活的權利和義務。他意識到，作為一名公民，自己有責任關心國家大事，積極參與社會事務。請結合以上材料，回答以下問題：1、（1）請列舉材料一中提到的三種常見的違法犯罪類型。（2）結合材料二，分析乙區某中學采取的加強校園安全措施的意義。2、（1）根據材料三，談談你對憲法規定公民有依法參加國家政治生活權利和義務的理解。（2）結合材料三，談談小明在了解憲法規定后，應該如何踐行自己的公民責任。3、請結合以上材料，談談你在日常生活中如何樹立法治觀念，預防違法犯罪。答案：1、（1）盜竊、搶劫、詐騙、故意傷害、強奸、拐賣人口、爆炸、放火、交通肇事。（2）乙區某中學采取的加強校園安全措施的意義在于：有利于維護校園安全，保障學生的生命財產安全；有利于提高學生的法律意識，預防違法犯罪行為。2、（1）憲法規定公民有依法參加國家政治生活的權利和義務，意味著每個公民都有權利參與國家的政治生活，同時也有義務為國家的發展和穩定作出貢獻。（2）小明在了解憲法規定后，可以積極參加學校組織的政治學習活動，關注國家大事，提高自己的政治素養；可以積極參與社會實踐活動，為社會發展貢獻自己的力量。3、在日常生活中，我們要樹立法治觀念，預防違法犯罪。具體做法如下：（1）認真學習法律知識，了解法律的基本原則和規定；（2）遵守法律法規，自覺維護社會秩序；（3）增強法律意識，敢于同違法犯罪行為作斗爭；（4）關心國家大事，積極參與社會事務，為國家的發展和穩定貢獻自己的力量。第四題閱讀材料：小明是一名初三學生，他所在的小區里有一位年邁的老人，因為腿腳不便，日常生活需要別人的幫助。小明了解到這一情況后，決定每天放學后去老人家里幫忙。一天，小明在幫老人打掃衛生時，發現老人家里有一本破舊的日記。好奇心驅使小明翻看了日記，發現日記里記載了老人年輕時的許多往事。小明心想，這些往事或許對老人來說很重要，于是他決定把日記還回去。然而，當小明把日記還給老人時，老人卻顯得非常生氣，說他丟了這本日記已經很久了，里面的內容對他來說非常重要。小明感到很困惑，不知道自己該怎么辦。問題：1、請結合材料，分析小明在道德與法治方面的表現。答案：小明在道德方面表現出關愛他人、樂于助人的品質；在法治方面，他尊重他人的隱私權，遵守法律法規。2、請從道德和法治的角度，分析小明應該如何處理這件事。答案：道德方面，小明應該向老人道歉，表示自己的錯誤，并承諾以后不再私自翻看他人物品；法治方面，小明應該了解并遵守相關的法律法規，尊重他人的隱私權。3、請結合材料，談談你對尊重他人隱私權的認識。答案：尊重他人隱私權是法治社會的基本要求，也是道德的體現。我們應該認識到，每個人的隱私權都應該得到尊重和保護，不應該隨意侵犯他人的隱私。在日常生活中，我們要學會保護自己的隱私，同時也要尊重他人的隱私。第五題近年來，隨著社會經濟的發展，網絡在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。然而，網絡世界也存在著諸多問題，如網絡詐騙、網絡暴力、網絡謠言等。為了構建和諧的網絡環境，我國政府采取了一系列措施，如加強網絡安全管理、完善法律法規等。同時，廣大網民也需要提高自身的網絡安全意識，自覺遵守網絡道德和法律法規。材料一：2023年1月，某地發生一起網絡詐騙案，受害人在網上購買了一款假冒偽劣商品，損失了5000元。材料二：2023年2月，某網民在網絡上散布虛假信息，被當地公安機關依法行政拘留。材料三：2023年3月，某地開展網絡安全教